يمرس : التقدم المحرز في مؤشر الالتحاق بالتعليم خلال السنوات الأربع الماضية يبعث على الأمل في تحقيق الهدف

الفريق السامعي يكشف حجم الاضرار التي تعرض لها ميناء رأس عيسى بعد تجدد القصف الامريكي ويدين استمرار الاستهداف الفريق السامعي يكشف حجم الاضرار التي تعرض لها ميناء رأس عيسى بعد تجدد القصف الامريكي ويدين استمرار الاستهداف الطيران الأمريكي يجدد قصف ميناء نفطي غرب اليمن مسلحون يحاصرون مستشفى بصنعاء والشرطة تنشر دورياتها في محيط المستشفى ومداخله سريع يعلن استهداف يافا بفلسطين المحتلة وزير سابق: قرار إلغاء تدريس الانجليزية في صنعاء شطري ويعمق الانفصال بين طلبة الوطن الواحد قائد الاحتلال اليمني في سيئون.. قواتنا حررت حضرموت من الإرهاب تراجع في كميات الهطول المطري والارصاد يحذر من الصواعق الرعدية وتدني الرؤية الافقية باحث يمني يحصل على برأه اختراع في الهند هزتان ارضيتان تضربان محافظة ذمار الكوليرا تدق ناقوس الخطر في عدن ومحافظات مجاورة "الأول من مايو" العيد المأساة..! غزوة القردعي ل شبوة لأطماع توسعية الجنوب هو الخاسر منذ تشكيل مجلس القيادة الرئاسي وقفات احتجاجية في مارب وتعز وحضرموت تندد باستمرار العدوان الصهيوني على غزة احتراق باص نقل جماعي بين حضرموت ومارب حكومة تتسول الديزل... والبلد حبلى بالثروات! البيع الآجل في بقالات عدن بالريال السعودي عنجهية العليمي آن لها ان توقف الإصلاحيين أستغلوه: بائع الأسكريم آذى سكان قرية اللصب وتم منعه ولم يمتثل (خريطة) من يصلح فساد الملح! مدرسة بن سميط بشبام تستقبل دفعات 84 و85 لثانوية سيئون (صور) البرلماني بشر: تسييس التعليم سبب في تدني مستواه والوزارة لا تملك الحق في وقف تعليم الانجليزية شركة النفط بصنعاء توضح بشأن نفاذ مخزون الوقود السياغي: ابني معتقل في قسم شرطة مذبح منذ 10 أيام بدون مسوغ قانوني السامعي يهني عمال اليمن بعيدهم السنوي ويشيد بثابتهم وتقديمهم نموذج فريد في التحدي التكتل الوطني يدعو المجتمع الدولي إلى موقف أكثر حزماً تجاه أعمال الإرهاب والقرصنة الحوثية مليشيا الحوثي الإرهابية تمنع سفن وقود مرخصة من مغادرة ميناء رأس عيسى بالحديدة "الحوثي يغتال الطفولة"..حملة الكترونية تفضح مراكز الموت وتدعو الآباء للحفاظ على أبنائهم شاهد.. ردة فعل كريستيانو رونالدو عقب فشل النصر في التأهل لنهائي دوري أبطال آسيا نتائج المقاتلين العرب في بطولة "ون" في شهر نيسان/أبريل النصر يودع آسيا عبر بوابة كاواساكي الياباني اختتام البطولة النسائية المفتوحة للآيكيدو بالسعودية وفاة امرأة وجنينها بسبب انقطاع الكهرباء في عدن سوريا ترد على ثمانية مطالب أميركية في رسالة أبريل صدور ثلاثة كتب جديدة للكاتب اليمني حميد عقبي عن دار دان للنشر والتوزيع بالقاهرة فاضل وراجح يناقشان فعاليات أسبوع المرور العربي 2025 انخفاض أسعار الذهب إلى 3315.84 دولار للأوقية عرض سعودي في الصورة.. أسباب انهيار صفقة تدريب أنشيلوتي لمنتخب البرازيل جازم العريقي .. قدوة ومثال العقيق اليماني ارث ثقافي يتحدى الزمن إب.. مليشيا الحوثي تتلاعب بمخصصات مشروع ممول من الاتحاد الأوروبي مليشيا الحوثي تواصل احتجاز سفن وبحارة في ميناء رأس عيسى والحكومة تدين نهاية حقبته مع الريال.. تقارير تكشف عن اتفاق بين أنشيلوتي والاتحاد البرازيلي الصحة العالمية:تسجيل27,517 إصابة و260 وفاة بالحصبة في اليمن خلال العام الماضي اتحاد كرة القدم يعين النفيعي مدربا لمنتخب الشباب والسنيني للأولمبي صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني النقابة تدين مقتل المخرج مصعب الحطامي وتجدد مطالبتها بالتحقيق في جرائم قتل الصحفيين برشلونة يتوج بكأس ملك إسبانيا بعد فوز ماراثوني على ريال مدريد أطباء بلا حدود تعلق خدماتها في مستشفى بعمران بعد تعرض طاقمها لتهديدات حوثية غضب عارم بعد خروج الأهلي المصري من بطولة أفريقيا القلة الصامدة و الكثرة الغثاء ! عصابات حوثية تمتهن المتاجرة بالآثار تعتدي على موقع أثري في إب الأوقاف تحذر المنشآت المعتمدة في اليمن من عمليات التفويج غير المرخصة ازدحام خانق في منفذ الوديعة وتعطيل السفر يومي 20 و21 أبريل يا أئمة المساجد.. لا تبيعوا منابركم! دور الشباب في صناعة التغيير وبناء المجتمعات

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

التقدم المحرز في مؤشر الالتحاق بالتعليم خلال السنوات الأربع الماضية يبعث على الأمل في تحقيق الهدف
وفق تقرير حكومي – أممي حول تحقيق التعليم الأساسي للجميع في اليمن بحلول 2015م

بشير الحزمي نشر في 14 أكتوبر يوم 11 - 05 - 2011

اوضح تقرير حكومي - أممي أن الحكومة اليمنية اولت هدف تحقيق التعليم الاساسي للجميع اهتماماً عالياً ضمن توجهاتها التنموية وأولويات الانفاق العام حيث يصل معدل بناء المدارس حالياً الى ثلاث مدارس يومياً.
ولفت التقرير الى انه بتقييم مستوى التقدم المحرز في معدلات الالتحاق بالتعليم الاساسي تشير البيانات الى ارتفاع معدل الالتحاق الصافي بالتعليم الاساسي من (52.7 %) عام 1990م الى ( 62.5 %) عام 2004م.
واشار التقرير الى ان الحكومة نفذت الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم الاساسي منذ عام 2004م وذلك بهدف رفع معدل الالتحاق بالتعليم الاساسي.
ولفت التقرير الى أن وزارة التربية والتعليم تسعى لتسريع تنفيذ اهداف استراتيجية التعليم العام من خلال ثلاثة برامج متكاملة تتمثل في برنامج الحوافز الاسرية وبرنامج التطوير الشامل للمدرسة وبرنامج توفير البنى التحتية.
واستجابة لتلك الجهود ارتفع معدل الالتحاق الصافي بصورة اسرع ليصل الى ( 69.8 %) عام 2008م وبالنسبة للاناث بلغ معدل الالتحاق 61.5 %).
وذكر التقرير أن مستوى الانجاز المتحقق لا يزال بعيداً عن الاستهداف المرسوم ومع ذلك فإن وتيرة التقدم المحرز خلال السنوات الاربع الاخيرة تبعث على الامل بامكانية الاقتراب من الاستهداف الخاص بمؤشر الالتحاق بالتعليم الاساسي للجميع بحلول عام 2015م وبالنسبة للالتحاق بالتعليم الابتدائي ( 6-1) اوضح التقرير انه ارتفع مقارنة بالتعليم الاساسي (9-1) حيث بلغ معدل الالتحاق الصافي للصفوف (1-6) حوالي (75.3 %) عام 2008م ، ( 82.3% للذكور و67.9 % للاناث).
واشار التقرير الى ان تسريع مستوى الانجاز نحو الهدف المطلوب يتطلب معالجة التحاق التلاميذ بالتعليم الاساسي ومنها احتياج الاسر لعمل الاطفال معها من اجل تغطية النفقات المعيشية، وقصور في توفير مدرسين ومدرسات اضافة الى صعوبة المواصلات الى المدارس وتدني مستوى الوعي بأهمية التعليم عند بعض الاسر وعدم الاقتناع بجدواه مما ينعكس سلباً على الرغبة في التعليم وللتغلب على تلك الاسباب ينبغي توسيع البرامج الحالية للحوافز الاسرية وتوفير البنى التحتية وتطوير الادارة المدرسية مع اعطاء اولوية للمديريات الاكثر احتياجاً ذات المستويات التعليمية المتدنية.
وفيما يتعلق بنسبة التلاميذ الذين يصلون الى الصف الخامس اوضح التقرير أن نسبة هؤلاء قد ارتفعت بصورة متواضعة من ( 65.3%) لكلا الجنسين عام 1990م الى ( 68.7%) عام 2004م ثم الى ( 70.7 %) عام 2008م وبلغت نسبة التلاميذ الذين يصلون الى الصف الخامس من الاناث ( 64.7 %) مقابل (75.5 %) للذكور مما يشير الى الفجوة بين الذكور والاناث والتي تبلغ (10.8) نقطة مئوية.
وبين التقرير أن اليمن يظل خارج مسار الوصول الى الاستهداف المرجو خاصة في ظل استمرار مشكلتي التسرب والاعادة في التعليم الاساسي فرغم تراجع معدل التسرب خلال الفترة الماضية الا انه يظل تحدياً قائماً يصعب تجاهله حيث بلغ معدل التسرب (7%) وهو في صفوف الذكور اعلى منه في صفوف الاناث والبالغ (7.8 %) و ( 5.8 %) على التوالي عام 2008م الامر الذي يتطلب اتخاذ اجراءات اكثر فاعلية لوقفه.
وذكر التقرير أن البيانات تشير الى ان نسبة الاعادة في التعليم الاساسي بلغت ( 19.4 %) لكلا الجنسين منها ( 11.2 %) للاناث مقابل (8.2 %) للذكور ما يعني أن الطالب يقضي 13 سنة لاكمال مرحلة التعليم الاساسي بدلاً من 9 سنوات بزيادة قدرها 4 سنوات عن المدة المقررة ولذلك تبرز هنا قضية كفاءة التعليم ، حيث يصل معدل اكمال الصف السادس الى ( 53.3 %) ويبلغ معدل اكمال الصف التاسع من التعليم الاساسي ( 35 %) وهو ما يشكل هدراً مالياً وبشرياً.
ولفت التقرير بالنسبة لمعدل الالمام بالقراءة والكتابة لدى الفئة العمرية 15-24سنة الى ان الاحصاءات تشير الى انه قد ارتفع من ( 61.0 %) عام 1994م الى( 69.8 %) عام 2004م ما يظهر أن مستوى التقدم في معدل الالمام بالقراءة والكتابة لا يزال غير كاف للوصول الى المستوى المستهدف ويعود ذلك الى تدني مستويات المعيشة لفئة كبيرة من السكان ، وتبلغ نسبة الامية بين السكان في الفئة العمرية ( 24-15) سنة حوالي ( 21.6 %) من إجمالي الأميين و ( 6.85) من إجمالي السكان.
وأشار التقرير الى أن مؤشرات التعليم تظهر انخفاض معدل الأمية بين الإسكان (+10) من ( 55.8% ) عام 1994م الى ( 45.3%) عام 2004م في حين بلغ معدل الامية لفئة العمرية ( 24-15) 31% عام 2004م ( 11 % في الحضر و20 % في الريف) مقارنة ب ( 61 %) عام 1990م ووفقاً لهذه المؤشرات فإن اليمن لن تتمكن من محو الأمية بين الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين
( 24-15) سنة بحلول عام 2015م وهذا يستدعي بذل جهود حثيثة لرفع معدل الإلمام بالقراءة والكتابة ومحو الأمية بين صفوف الشباب فالأمية تضعف قدرة الأسرة على المشاركة الفاعلة مع المدرسة في تعليم أبنائها.
وعن التحديات التي تواجه تحقيق هدف التعليم الاساسي للجميع بحلول 2015م اوضح التقرير انه رغم ما تم تحقيقه من تطورات في معدلات الالتحاق فإن التعليم الاساسي لا يزال يواجه تحديات تبطئ تطوره وتحد من كفاءته وتضعف من جودة مخرجاته ولعل ابرز تلك التحديات هي ارتفاع النمو السكاني (3%) وكبر حجم الاسرة والهيكل الفني للسكان ما يزيد الطلب على الخدمات التعليمية بما يفوق القدرة الاستيعابية للنظام التعليمي التشتت السكاني الواسع الذي يصعب توفير المدارس المكتملة لكل التجمعات السكانية وخاصة في المناطق الريفية ، تفشي الامية في المجتمع ( 45.3%) وضعف مستوى الوعي بأهمية التعليم ، تدني مستويات الدخل لشريحة واسعة من المجتمع وهو ما ادى الى انتشار عمالة الاطفال واستمرار التسرب من التعليم عدم كفاية الموارد المالية لتأمين متطلبات التعليم من منشآت ومكتبات ومختبرات وتطوير مناهج وكذلك نفقات التشغيل والصيانة ما انعكس على ضعف كفاءة النظام التعليمي تدني مستوى تأهيل وتدريب المدرسين وتخلف الاساليب والوسائل التعليمية.
وعن السياسات والبرامج المطلوبة للتغلب على تلك التحديات اشار التقرير الى أن توسيع نطاق تغطية الخدمات التعليمية بالتركيز على المناطق ذات الاولوية وتشجيع القطاع الخاص على توسيع استثماراته في مجال التعليم والقيام بحملات توعية اسرية لتحفيز اولياء الامور لتعليم ابنائهم واشراك المجتمع المدني والسلطات المحلية في تنفيذها والتوسع في برامج الحوافز الاسرية للتشجيع على رفع التحاق ابناء الاسر الفقيرة في المناطق الريفية بالمدارس والاستمرار فيها وتفعيل قانون منع تشغيل الاطفال التحضير والاعداد لحملة وطنية للقضاء على الامية وتأمين نفقات الصيانة والتشغيل ورفع كفاءة استغلال الموارد المتاحه للتعليم عبر تفعيل الرقابة على الانفاق وانضباط المدرسين تفعيل دور التوجيه والتفتيش وتحسين آليات ووسائل تقييم اداء المدرس وتحصيل الطلاب والاهتمام بتطوير الادارة المدرسية واعادة تأهيل المعلمين وتزويدهم بالمهارات اللازمة وخاصة ذوي المؤهلات الثانوية وتحسين اساليب التعليم وتطوير المناهج الدراسية والتوسع في ادخال معامل الحاسوب الى المدارس وبدء تدريس اللغة الانجليزية ابتداءً من الصف الرابع الاساسي هي ابرز السياسات والبرامج التي ينبغي تبنيها للتغلب على التحديات التي تواجه النظام التعليمي في اليمن.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.