وقع اليوم بصنعاء على ثلاث مذكرات تفاهم بين مجلس الاعتماد الاكاديمي وضمان جودة التعليم العالي وكل من جامعة سبأ وجامعة تونتك وجامعة الملكة أروى، بشأن تقويم بعض كليات الجامعات وفقا لمعايير ومستويات ضمان الجودة. تنص المذكرة الأولى التي وقعها عن مجلس الاعتماد الأكاديمي رئيس المجلس الدكتور عبد اللطيف حيدر ورئيس جامعة سبأ الدكتور عمر أحمد النجار على قيام الجامعة بالتقويم الذاتي لكلية الحقوق (برنامج الحقوق)،وكلية الحاسوب و تكنولوجيا المعلومات (برنامج تكنولوجيا المعلومات) وفق معايير المستوى الأول من مستويات ضمان الجودة. كما تنص المذكرة الثانية التي وقعها رئيس المجلس ورئيس مجلس امناء جامعة الملكة اروى الدكتورة وهيبة فارع على قيام الجامعة بالتقويم الذاتي لكلية العلوم الطبية (برنامج طب الأسنان)، وكلية الهندسة (برنامج الهندسة المدنية) وفق معايير المستوى الأول من مستويات ضمان الجودة. فيما نصت المذكرة الثالثة التي وقعها رئيس المجلس ورئيس جامعة تونتك الدولية الدكتور محمد الميتمي على قيام الجامعة بالتقويم الذاتي لكلية المال والأعمال (برنامج إدارة أعمال دولية ) وكلية علوم الحاسوب وتقنية المعلومات (برنامج إدارة تقنية معلومات) وفق معايير المستوى الأول من مستويات ضمان الجودة ونصت مذكرات التفاهم الثلاث على أن يتم التنسيق لتشكيل لجان فرعية داخل الكليات المعنية بكل جامعة للبدء بالتقويم الذاتي لهما في ضوء المعايير الخمسة للمستوى الأول (بداية) والخطوات العشر لضمان الجودة التي أقرها المجلس. ويلتزم المجلس في مذكرات التفاهم بتقديم الدعم الفني اللازم لتحديد جوانب القوة في أداء الكليات ومواطن الضعف, ومن ثم وضع الخطط لمساعدة الجامعات للتغلب على تلك الصعوبات, والتحقق من سلامة إجراءات القيام بالمراجعة الداخلية. كما نصت بنود المذكرات على تشكيل لجنة عليا للتقويم الذاتي بكل جامعة للكليات المعنية كمرحلة أولى بالجامعة برئاسة رئيس الجامعة, وعضوية عمداء الكليات المعنية ،إضافة إلى الإدارات العامة المعنية بالتقويم. وستقوم هذه اللجان بمهام التخطيط للقيام بإعداد دراسة التقويم الذاتي لبرامج الكليتين محل التقويم، وتشكيل لجان فنية مساعدة لجمع البيانات والمعلومات الأولية, وكذا قيادة وتوجيه اللجان الفنية الفرعية في الكليات خلال عملية جمع وتحليل البيانات. عقب ذلك أعرب رؤساء الجامعات الثلاث أن هذا التوقيع يشكل بداية عمل يتوقع ان يكون طويلا ومثمرا، مؤكدين التزامهم بتقييمات موضوعية لتلك البرامج بما يحقق التحسين المنشود. من جانبه نوه رئيس المجلس بمبادر هذه الجامعات لتحسين جودة برامجها الأكاديمية، مؤكدا أن عملية التقويم هذه ستشكل نقطة انطلاق لتحسين مخرجات الجامعات في ضوء منهجية علمية.
