يمرس : مركز التوثيق التربوي؛ علامة مضيئة في فوضى الأزمة!!

الجنوب يخوض معركة "ذات البناكس": دماء الشهداء فوق كل مساومة حضرموت لن تنسى ولن تغفر.. شبوة برس" ينشر أسماء شهداء الغدر الخنبشي والمليشاوي الغازي لحضرموت رحيل المناضل الرابطي علي عوض كازمي... ذاكرة وطن لا تنطفئ البخيتي والحسام يتفقدان المرحلة الرابعة للمركز الاختباري بجامعة صنعاء أشاد بتوجه رأس المال الوطني نحو استثمارات تدعم خطط توطين الصناعات..القائم بأعمال وزير الاقتصاد يزور عددًا من المصانع الإنتاجية فيمانعاه مجلس الشورى وأشاد بجهوده الوطنية.. الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ محمد علي التويتي وثائق عرفية وقبلية من برط اليمن "40" إيران.. شعب لا يهزم وزارة الاقتصاد تؤكد عدم رفع أسعار المياه الصحية مسيرات وجهوزية يمنية تؤكد أن :محور الجهاد والمقاومة ثابت في مواجهة الكفر والطغيان الصهيوأمريكي رياح الغضب.. والصهيونية المتطرفة!! وزارة حرب على مقاييس هيغسيث وترامب الدورات الصيفية للطالبات بأمانة العاصمة تشهد إقبالا لافتاً في أسبوعها الأول المتحف الحربي يفتح ابوابه مجاناً لطلاب المراكز الصيفية المدارس الصيفية.. جبهة الوعي وبوابة صناعة المستقبل خواطر ومحطات حول الوحدة اليمنية الحلقة (60) استئناف افتتاح متحف الموروث الشعبي بصنعاء مرض السرطان ( 6 ) الحالمي: استهداف حضرموت امتداد لمحاولات طمس القضية الجنوبية والانقلاب على منجزاتها منظمة هيومن رايتس فاونديشن تدين مجزرة المكلا وتطالب بتحقيق دولي اتحاد كرة القدم يحدد نهاية إبريل الجاري موعدا جديدا لانطلاق بطولتي كأس الجمهورية والدوري اليمني سياسية الإصلاح تحذر من تداعيات استمرار إخفاء قحطان على مسار السلام الشاشات ليست مجرد ترفيه.. تأثيرات طويلة المدى على دماغ طفلك مجلس الشورى ينعي عضو المجلس محمد علي التويتي الرئيس المشاط يعزّي الشيخ عبدالله الثابتي في وفاة والدته إحباط تهريب قطع اثرية في مذيخرة هاني مسهور: تجاهل اليمن دوليًا يفتح الباب للإفلات من العقاب.. ودعوة لتدويل قضية الجنوب المكلا تُذبح بصمت... والرصاص يكتب فجرها الأسود لماذا بقيت مأساة المكلا خارج الاهتمام الدولي؟ قراءة قانونية تكشف قصور الأداء الانتقالي مدير عام المنصورة يناقش أوضاع وأداء مستشفى مايو الجراحي فيسبوك تغلق صفحة الإعلامي الجنوبي غازي العلوي بعد 17 عامًا من النشاط ودون أي مبررات اتحاد إب يواجه أزمة مالية خانقة تُعقّد مهمته لتمثيل المحافظة في الدوري اليمني صنعاء: إعادة افتتاح متحف تعرض لقصف إسرائيلي خلال 3 أشهر.. الهجرة الدولية توثق نزوح 813 أسرة أغلبها استقرت في مأرب مليشيا الحوثي تشطب أكثر من أربعة آلاف وكالة تجارية لإحلال بدلاء موالين لها وفاة مواطن داخل أحد سجون مليشيا الحوثي في إب وسط ظروف غامضة صوت الذاكرة: المرأة المبدعة بين الأدب المبتكر والإبداع الرقمي الثقافي مقاربة تحليلية في تحوّلات الخطاب النسوي المعاصر المهرة مهددة بالظلام.. مشاكل قطاع الكهرباء تعود إلى الواجهة وحكومة الزنداني تقف امام اول اختبار حقيقي البرلماني حاشد يخاطب البرلمان الدولي: أتعرض لابتزاز سياسي ممنهج وحرمان متعمد من العلاج يرقى إلى تهديد مباشر للحق في الحياة اتحاد كرة القدم يتفق مع وزارة الشباب والرياضة لتأجيل موعد الدوري اليمني ومعالجة مشاكل أندية عدن وتعز وفاة ثلاث شقيقات غرقاً أثناء محاولة إنقاذ في حجة رشاد العليمي.. الرئيس اللعنة الذي أنهك الجنوب وأغرقه في الفشل.. سجل قبيح من الحرب والعداء والخبث شيطنة الخصم حتى يستحق القتل في زنجبار كيف أثر ابن سميط في إنجرامس قبل وصوله لحضرموت وزير الكهرباء ورئيس مصلحة الجمارك يبحثان تطوير التسهيلات الجمركية لقطاع الطاقة عوامل تزيد خطر الوفاة بعد سن الخمسين مراثي القيامة الخارجية الإماراتية توضح بشأن أوضاع الجالية الإيرانية هيئة الشؤون البحرية بحضرموت: موانئ البحر العربي تمتلك مقومات التحول إلى مراكز لوجستية عالمية اليمنية تستأنف رحلات عدن – عمّان ابتداءً من 1 إبريل عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي اللهم لا شماتة إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل محمد صلاح يعلن رحيله عن ليفربول .. ما هي وجهة صلاح المقبلة؟ البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..! رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

مركز التوثيق التربوي؛ علامة مضيئة في فوضى الأزمة!!

سعاد سالم السبع 1] نشر في شهارة نت يوم 27 - 01 - 2012

الأزمة التي مرت بها بلادنا أصابت نظام الحياة بالشلل، والمؤسسات التي لا تزال تعمل تسودها الفوضى ، وتغشى وجوه الموظفين فيها الحيرة أو اللامبالاة أو الخوف من مستقبل لا يتوقعونه آمنا لهم ، وهذا واضح عند زيارة أية مؤسسة يقوم بها مواطن لطلب أية خدمة ، حيث لا يجد المواطن سوى الخواء ووجوها يائسة بائسة توحي له بأن الوقت غير مناسب لتقديم أية خدمة له أو تنفيذ أي مهمة تتعلق بموضوع زيارته .. وسيظل الحال هكذا حتى نخرج من هول صدمة التغيير ونعود للتوازن النفسي والعقلي والجسدي والاجتماعي..
وفي محيط الإحباط نجد قطرة أمل ترغمنا على التفاؤل في كل مكان؛ وفي وزارة التربية والتعليم وجدت قطرة الأمل في مركز التوثيق التربوي بالوزارة ؛ فهذا المركز على الرغم من صغر مساحته وحداثة نشأته وقلة الكادر فيه وموقعه في قلب أحداث الحصبة المنكوبة (وزارة التربية والتعليم) إلا أنه يُشيع البهجة والأمل في نفس أي باحث يدخل إليه في كل يوم حتى أيام الحرب كانت فيه حياة..
في هذا المركز الصغير يجد الباحث كنزا كبيرا من المعلومات التي لا يتوقع أن يجدها حتى في المراكز المشهورة ، ففيه يجد الباحث التربوي وثائق تربوية قديمة وحديثة تغنيه عن الذهاب إلى مكتبات ومراكز تربوية كثيرة في بلادي ناهيك عن حسن استقبال الموظفين للباحث ومحاولتهم بكل الطرق تزويده بما يحتاجه لبحثه بلا عناء ولا وساطات ولا إحباطات مثل:( الحال واقف - والكهرباء ميتة -والمختص مريض -وارجع غدا ..)
ربما بقاء الحياة في هذا المركز في هذا الوضع الحرج يرجع إلى حسن اختيار إدارته التي جمعت بين التخصص وحب مهنة التوثيق، والانتماء إلى المؤسسة بعيدا عن السياسة والسياسيين...عرفت هذا المركز بالصدفة، ( ورب صدفة خير من ألف ميعاد) فعندما زرت إدارة الإحصاء في وزارة التربية والتعليم أيام الحرب لضرورة بحثية لفتت نظري لافتة على مبنى صغير جانبي في حوش الوزارة مكتوب عليها ( مركز التوثيق التربوي) ومن باب حب الاستطلاع دخلت المبنى ، ولم أكن أنوي البحث فيه عما أريد لأنني لم أكن متوقعة أن أجد ما أريده في هذا المبنى الصغير، ودخلت المركز ولم أجد أحدا فيه سوى موظف واحد أوصلني إلى مكتب مديره الأستاذ خالد العماري، الذي تعرفت عليه للمرة الأولى ، وقبل أن أعلن رغبتي في الحصول على بعض الإحصاءات التربوية من إدارة الإحصاء التربوي بادرني باستعداده لتوفير كل المعلومات التي أحتاجها بعد أن يعرفني على المركز، وقبل أن أرد عليه تحرك من مكتبه بفرحة غامرة بزائرة في وقت عصيب قل فيه رواد المركز ، وبحرص شديد وحب عميق وإلمام شامل استرسل في تعريفي بالمركز ومحتوياته، الحقيقة التي سعدت بها كثيرا هي أن هذا الشاب أقنعني أن لديه انتماء عميق لمهنته، وحب عميق للمركز؛ فقد كان يقدم لي كل ركن في المركز بشعور عال من الفخر والحب وإظهار العلاقة الحميمية بينه وبين كل شبر في المركز، وكنت ألاحظ حرارة مشاعره تتدفق أثناء الحديث عن المركز وكأنه يتحدث عن ابنه الذي من دمه ولحمه ، وأحسست بأن الوثائق القيمة في رعاية مثل هذا الشاب ستظل في أمان ، وصدق شعوري في ساعتها؛ فقد خرج محملا ببعض الملفات بعد انتهاء الدوام، وحينما سألته لم تحمل كل هذا؟ قال : "أنا أروح وأغدو بها يوميا هذه الأيام لأنها ملفات مهمة ولم توثق بعد، وأخاف أن يحدث شيء للمركز في هذه الحرب فتضيع" وفي الحقيقة أكبرت فيه هذا السلوك الوطني ، ولا أبالغ إذا اعترفت بأنني أخاف من أي موظف يحمل ملفات وظيفته إلى بيته إلا هذا الشاب فقد أحسست أنه فعلا صادق في حفظها، وكم تمنيت لو كان وجد مثله في كل المؤسسات التي دمرت محتوياتها أثناء الحرب...
وكما علمت ؛ فقد أنشئ هذا المركز بقرار مجلس الوزراء رقم (495) عام 2008 م كوحدة إدارية تختص بالتوثيق "الورقي والإلكتروني" تابعة لوزارة التربية والتعليم باعتبار التوثيق العلمي يعد ذاكرة الشعوب التاريخية.
ومن أهم الأهداف التي يسعى المركز لتحقيقها :
1- جمع وحفظ كافة المراجع والمصادر والمناهج الدراسية والتشريعات والوثائق التربوية التي تبين مسيرة النظام التربوي والتعليمي في اليمن قديماً وحديثاً.
2- - العمل على تكوين ذاكرة حية للوزارة تتوافر فيها مصادر المعلومات التربوية المطبوعة والآلية (الالكترونية) اللازمة لمتخذي القرار وغيرهم.
3- - تقديم كافة الخدمات لمنتسبي التربية والتعليم والباحثين والمهتمين بالشأن التربوي.
و حسب إفادة مدير المركز ؛ فقد قام المركز بجمع كمية من الوثائق والقوانين والتشريعات المنظمة لأعمال الوزارة منذ قيام الثورة وحتى عام 2010م وتقدر ب 30 مترا طوليا من الوثائق تقريباً.
كما تم توثيق محتويات مكتبة المركز البالغة (2500) عنوان موزعة بين كتب و رسائل ماجستير وأطروحات دكتوراه و ودراسات وأبحاث في دوريات و أوراق عمل مقدمة لندوات ومؤتمرات ولقاءات تربوية، فضلا عن الإحصائيات والاستراتيجيات التربوية بالإضافة إلى جمع نماذج من المناهج الدراسية القديمة والحديثة والشهادات الدراسية لمختلف المراحل ونماذج الاختبارات النهائية ، ونماذج للوثائق المستخدمة في مجال التربية من فترة لأخرى منذ قيام الثورة اليمنية 1962م و1963م إلى اليوم .
كما قام المركز بجمع وحفظ بعض السير الذاتية لمشاريع التعليم ولقيادات التربية في المراحل المختلفة، حيث أصبح لدى المركز بنك للصور القديمة يتضمن صور الشخصيات والمعالم التربوية القديمة مثل مدرستي " العلمية بصنعاء التي أنشئت عام 1925م ، والسلاطين بعدن التي أنشئت عام 1935م".
وسيظل مركز التوثيق التربوي ذاكرة التربية والتعليم اليمنية الحية إذا تعاون اليمنيون الوطنيون المهتمون بالشأن التربوي في دعمه وإمداده بأية وثائق تربوية نادرة يمتلكونها أو يساهمون في اقتنائها للمركز، أو يعرفون بأماكن تواجدها ، ففي هذا المركز يكون تأريخ التربية والتعليم اليمني مصانا ومحميا من الطمر أو الاندثار أو التزوير.
وآمل من إدارة المركز أن تصمم لوحة شرف تضع فيها صور وسير كل من ساهم في تزويد المركز بوثائق تربوية تأريخية نادرة وأن تظل اللوحة مفتوحة لكل من يزود المركز بوثائق قيمة تحفظ التاريخ التربوي من الضياع. .. وفي مثل هذه المشروعات ينبغي أن نكون، ويكون كل الغيورين على تاريخ اليمن، والله من وراء القصد..
[1] - أستاذ المناهج المشارك بكلية التربية – جامعة صنعاء –
[email protected]

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.