ناقش وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالرزاق الأشول مع قيادة وموظفي قطاع التدريب والتأهيل والمكتب الفني بالوزارة الإحتياجات اللازمة والمعوقات التي تواجه سير العمل التدريبي في سبيل تحسين مستوى الأداء والنهوض به بما يلبي احتياجات تطوير وتحديث العملية التعليمية. جرى ذلك في الامسية الرمضانية يوم أمس التي تأتي ضمن سلسلة من الأمسيات التي تنظمها الوزارة بغية الوقوف على مستوى أداء مختلف القطاعات التابعة لها، حيث استعرض عدد من الموظفين أبرز هموم واحتياجات قطاع التدريب والمكتب الفني. وأكد الوزير الأشول سعي قيادة الوزارة لتوفير كافة الاحتياجات المكتبية والحقوق المالية والمعنوية للكادر التربوي وتدريبه وتأهيله.. مؤضحا انه تم التواصل مع وزارة الخدمة المدنية لاعتماد بدل طبيعة عمل للإدارات ذات الطابع الميداني في تنفيذ مهامها. وأشار إلى حرص الوزارة وسعيها المستمر لتطوير مستوى الأداء في سبيل تجويد وتحديث العملية التعليمية من خلال تطوير الشروط المرجعية وفقاً لأحدث الخطوات العلمية لما من شأنه النهوض بالعملية التعليمية على مستوى المدرسة ، لافتاً إلى ان الوزارة بصدد تكوين ميثاق شرف يتم من خلاله إبعاد المدرسة عن الحزبية لضمان تحقيق التحول النوعي في مسار العملية التعليمية. ودعا الوزير في الأمسية التي حضرها وكيل قطاع التدريب والتأهيل الدكتور عبدالله لملس إلى الإرتقاء بخدمة الجمهور وتفعيل آلية التواصل والمتابعة بما يكفل إنجاز كافة المهام والأعمال في أسرع وقت من خلال تحديث البيانات والإحصاءات واستيعاب ادارة النظم للمتغيرات المعلوماتية. هذا وكان الوزير الأشول ناقش في الأمسية السابقة مع قيادة وموظفي قطاع التعليم مستوى اداء القطاع والسبل الكفيلة بتعزيز أدائه بما يلبي احتياجات العملية التعليمية من خلال دعم برامج التعليم العام "أساسي ،ثانوي" والطفولة المبكرة والانشطة المدرسية وتعليم القرآن الكريم لضمان بناء جيل المستقبل المتسلح بالعلم والمعرفة وقيم الوسطية والتسامح والقبول بالأخر . كما تطرقت الامسية التي حضرها وكيل قطاع التعليم محمد طواف إلى مستوى اداء التعليم الأهلي والخاص حيث أكد الوزير الأشول ضرورة التزام مدارس التعليم الاهلي والخاص بمعايير الجودة و تصحيح الاختلالات والعبث الذي تمارسه بعض مدارس التعليم الاهلي في ظل غياب رقابة السلطة المحلية. مشدداً على ضرورة تفعيل التوجيه والاشراف التربوي إلى جانب الرقابة على مدى الالتزام بمعايير الجودة والاعتماد المدرسي بما يكفل الارتقاء بالتعليم الأهلي . واشار إلى جهود الوزارة في تنفيذ برنامج التطوير القائم على المدرسة حيث سيتم تطبيقه في الف و 100 مدرسة كخطوة اولى وذلك من خلال تطبيق حزمة من المعايير التي ستؤهلها لوضع خطط منهجية تعمل من خلالها لتحقيق معايير الجودة بصورة متدرجة .
