*نقول ان كان انشاء كليه مجتمع سيكون على حساب مدرسه سالمين فهذا لم ولن يعد منجزاً ابدا*ً كون مدرسة سالمين ستستفيد منها احياء وليس حي واحد فهي ستستوعب طلاب المحل و الطميسي وشمس الدين و باشحارة و عمودية فهل ستتم التضحية بكل هذه الكثافة لصالح كلية مجتمع اعدادها محدودة مع اعتبار انه يمكن ان تجدوا لها مبنئ في اي مكان اخر بعيداً غير المدرسة ان قرار انشاء كلية مجتمع في ذات المكان يعني انهاء لصرح تربوي شامخ يصلح لمجمع تربوي فكيف يتم التفريط فيه بحجة تحقيق الانجاز لان في هذه الحالة كمن يدور للفائدة وضيع رأس المال وقد اعجبتني عبارة للدكتور خالد حينما قال ان لسلطه المحليه بابين بين انشاء كليه مجتمع وانهاء ابنية تخدم المجتمع ،,((مدرسه سالمين ،,)) وقد علق احد الدكاترة بقوله ان انشاء كلية بطاقة محدودة العدد علئ حساب مدرسة ذات كثافة العدد يعد خطأ وعلئ الاخ المحافظ تداركه فوراً ونحن نقول يا جماعة اتقوا الله فما يحدث بزنجبار مهازل وليست مهزلة فتحت مسمى جامعة تم البسط على معهد الاوراس وتسبب في تشريد الشباب بالذات من ابناء ذوي الدخل المحدود او من ذوي المعدلات المتدنية او ممن يرغبون في الدراسات التقنية و المهنية لتأمين لقمة عيش كريمة بدلاً من التسكع في الشوارع والادمان ولكن البسط الذي تسبب في اغلاق معهد الاوراس بزنجبار هو نفسه الذي سيتسبب في حرمان الطلاب من مدرستهم و سيؤدي لازدحامهم في مدارس اخرئ و بالتالي العودة للامية مادام لا يوجد استحداث و بناء مدارس بل يتم الاستحواذ علئ الموجود وهو طامة كبرئ فلإجل الجامعة اغلقتم الاوراس بدلاً من اعادة تأهيله و لإجل كلية المجتمع تغلقون المدرسة فهل هده انجازات ؟؟ وهل البسط او استغلال مباني المرافق الخدمية او التربوية وتحويلها لكليات وقاعات دراسية من وجهة نظركم انجازات؟؟ نقول للقائمين علئ الكلية انتم لا يهمكم سوئ ايجاد المبنئ ولو على حساب اطفال الاحياء المستفيدة منه فهم يريدون ان يدرسوا وانتم تريدون ان تستثمروا وهذه مأساة نؤكد انه على مدير عام التربية ان يتمسك بالمبنئ لانه اكثر دراية بمشكلات الازدحامات وعدم التفريط بالمبنى تحت اي ظرف كان. ولن افتش عن دور مأمور زنجبار للقيام بواجبه تجاه مدرسة حيه ولن افتش عن فلان وزعطان كون اولادهم بعدن في مدارس خاصة ولذا المسألة لا تعنيهم ولكن حديثي يهم الاهالي الساعية لتخفيف الازدحامات الطلابية والاستفادة من الكوادر التدريسية بكل اريحية في مبنئ ثلاثة دور من شأته ان بشكل نقلة نوعية في العملية التعليمية ان اخلصتم النية اكرر للمعنيين دعوا المدرسة لطلابها و بالنسبة للكلية فجدوا لكم مبنئ يتناسب مع طاقتكم الاستيعابية لقبول الطلاب مؤقتاً في عامهم الاول طالما وان الارضية و المخصصات قد اعتمدت لكم فضلاً عن تواجد المنظمات الداعمة كما قيل . والكلمة للاخ المحافظ فهل سيشرعن لتحويل مدرسة سالمين التربوية لكلية على حساب الطلاب و هل سيسمح بتسليم المبنئ الذي سيستوعب المئات الئ كلية مجتمع قوامها فصل دراسي لعشرين اوحتئ خمسين طالب ليقال انها كلية وانجاز يحسب على طريقة جمل يعصر وجمل يأكل العصار ؟؟ شخصيا اتمنى ان تجد دعوتي الاذن الصاغية من المحافظ وان يستشعر الجميع المسؤولية وان كان تحرير المدرسة من النازحين يعد انجازً فإن تسليمها للطلاب يعد انجاز اروع من سابقه بكثير، اما تسليمها لتحويلها الئ كلية فهذا ينسف كل ما سبق. وما تنسوا الصلاة و السلام علئ اشرف الانبياء والمرسلين *عفاف سالم
