الأستاذ "أحمد الحيمدي" واحد من ابناء مديرية المسيمير محافظة لحج النموذجيين التواقيين للعمل الجاد والعطاء السخي، شاب يتفجر طاقة ويتوهج تضحية وتفان، يمتلك امكانات وقدرات كبيرة سخرها جميعاً لخدمة عمله في إطار مديريته الريفية النائية، رجل يحظى بإحترام وحب وقبول واسع لدى كافة الاطياف والأطر والأوساط المحلية، الكل يشهد له بالأخلاق العاليه والثقافة الواسعة والتواضع الجم، شاب متفتح المدارك يمزج في حياته بين العمل والجهد والتعب والكفاح حيث وضع هذه القيم والمفاهيم شعاراً له في مشوار حياته العملية، شخصية قيادية وإدارية من الطراز النادر والفريد لها خصوصيتها المميزة التي لا نظير لها فهو خليط متجانس من الذكاء والدهاء والعبقرية، ويعد "الحيمدي" احد كوادر السلك التربوي التي يشار الى تفانيه وإخلاصه في العمل لخدمة مجتمعه بالبنان، أفردنا المساحة التالية أمام هذه القامة القيادية لكي تدلي بدلوها وتتحدث بما في جعبتها حول الهموم والقضايا والمشاكل التي تتصل بسير عمل القطاع التربوي والتعليمي فلا تذهبوا بعيداً وكونوا معنا لرصد وقراءة ما بين سطور هذا الحوار الشيق. حاوره / محمد مرشد عقابي: *نبارك لكم قرار تعيينكم لإدارة أهم مرفق حكومي وحيوي بالمديرية، ونرجوا إعطاء القارئ لمحة موجزة عن الأهداف التي تضعونها نصب الأعين لإنتشال واقع التربية والتعليم بالمديرية؟* – أولاً إذا هناك كلمة شكر على الواحد ان يقولها فيجب ان تقال له أستاذ محمد عقابي، فأنت المنبر الإعلامي والصحافي اللأمع والمتميز الذي لك بعد الله الفضل الكبير في إظهار أنشطة وفعاليات المديرية التي ظلت لفترة طويلة من الزمن مغموره تحت الضل ولا تصلها عدسات الإعلام، واجدد الشكر الخالص لك على إتاحتك لي هذه الفرصة الكريمة للحديث، وبالنسبة لجواب سؤالك فنحن سنسعى جاهدين بالتعاون مع الأخوة فرق وطواقم العمل الإداري التابعين لإدارة التربية والتعليم وكذا مدراء المدارس والمعليمن لتحقيق الأهداف والتطلعات التي يطمح للوصول اليها الجميع والتي تغيراً نحو المسار الأفضل للعمل التربوي والتعليمي، كما سنسعى جاهدين ايضاً لإعادة ترتيب المعلمين وتوزيعهم وفق الإمكانيات المتاحة مع مراعاة الظروف الصعبة التي يعاني منها الجميع في كافة مناحي الحياة، ولدينا الأمل بإحداث ثورة شاملة ونقلة نوعية في مسار الحركة التربوية والتعلمية متى ما كان هناك تكاتف وتلاحم وتعاضد واصطفاف من قبل كل منتسبي هذا القطاع. *هل لديكم القدرة على تحقيق الحد الأكبر من إستقرار العملية التربوية والتعليمية في ظل ظروف غاية في الصعوبة؟* - كما حدثتك أخي محمد في سياق ردي السابق، فاذا توفرت عوامل النجاح مثل التكاتف والتلاحم والإصطفاف فالعملية التعليمية دون شك سوف تستقر وتتحسن، ونحن من موقع عملنا نطمن الجميع باننا سنحقق بإذن الله مل ما يصبو اليه ابناء المديرية وسوف يتحسن أداء العمل التوبوي والتعليمي وسنتجاوز مرحلة الجمود والركود التي عاشها هذا القطاع ردحاً من الدهر بتعاون كل الشرفاء والمخلصين من منتسبي هذا القطاع الحيوي والخدمي. *كم يبلغ عدد مدارس المسيمير وما هي أهم أحتياجات واحتياجات الطلاب والكادر التعليمي بالمديرية؟* - عدد المدارس الحكومية في مديرية المسيمير 32 مدرسة تتوزع على عدد من القرى والمناطق ذات الكثافة السكانية، وهذه المدارس تحتاج للكثير من المقومات التي تساعدها على النهوض وتأديته رسالتها الإنسانية والدينية السامية، ويترواح عدد الطلاب الذين يرتادوا هذه المدارس ما يقارب تسعة الف طالب وطالبة هم بحاجة ماسم للدعم والتأهيل من جميع النواحي، كما ان الكادر التعليمي في مدارسنا يحتاج هو الآخر لكونه العنصر الفعال في أداء الرسالة التربوية والتعليمية الى الدعم والإهتمام، فالمعلم بحاجة الى الحافز المادي الذي يستطيع من خلاله مجابهة تحديات الحياة المعيشية ومتطلباتها المتزايدة، كما انه يحتاج ايضاً الى التدريب والتأهيل وهذا ما سنسعى لتحقيقه ان شاء الله في القريب العاجل لكون الإهتمام بالمعلم وتأهيله تعد الأسس والقواعد التي تتقدم أولويات مهامنا واعمالها في المرحلة المقبلة، كما اننا سنبذل كل الجهود بالتنسيق مع السلطة المحلية بالمديرية والجهات المعنية بالمحافظة والمنظمات المانحة لتوفير نواقص مدارسنا في جانب وسائل التعليم والمعامل المخبرية وغيرها من الأثاث والتجهيزات المدرسية، ولدينا حزمة توجهات وتصورات تنصب وتتركز في لفت إنظار الجهات الداعمة لترميم وصيانة وتأهيل وبِناء مدارس او فصول دراسية للمناطق المحرومة والنائية ورفدها بالمعلمين وبحول الله تتحقق هذه الطموحات والمطالب وتعود بنفعها على المصلحة العامة للبلاد والعباد. *ما هي العراقيل التي تتوقعون ان تعترض مهامكم العملية؟* - اعتقد ان مشكلة توقف التوظيف ستكون أهم عائق امامنا، ومع ذلك هذا العائق لن يثنينا عن مسيرتنا التصحيحية لإنتشال الأوضاع التربوية وإجتثاث الفساد من هذا المرفق الحكومي الحيوي الهام، كما ان معضلة التقاعد المستمر والوفيات بالإضافة الى المعلمين الذين تم استوعبوا إلى خارج المديرية تعد تحديات تعترضنا وبفضل الله ومن ثم بتضافر جهود الخيرين والشرفاء والأوفياء والمخلصين سوف نتجاوزها وسنجعل المستقبل القريب اكثر إشراقاً بإذن الله تعالى. *ما هي أوجه الدعم الذي قدمته المنظمات للقطاع التربوي بالمديرية؟* – نستطيع إجمال ذلك أخي محمد بالتالي : منظمة مجتمعات عالمية قامت بترميم مدرسة الفقيد الأُستاذ نجيب للتعليم الأساسي والثانوي ( بنات ) ومدرسة عباس للبنات سابِقاً، ومنظمة DRC للتوعية بمخاطر الألغام قدمت عدد من الخيام بالإضافة الى 2 من الأبواب، ترميم مدرسة الشهيد عباس للتعليم الأساسي والثانوي بدعم من المنحة الكويتية وتنفيذ وإشراف منظمة اليونيسيف، بِناء مدرسة القادسية للتعليم الأساسي والثانوي بدعم من مركز الملك سلمان للإغاثة وإشراف منظمة الهِجرة الدولية، تعويض مالك ارضية مدرسة القادسية وتنازله عن تلك الأرضية التي بنيت عليها المدرسة عام 1991م حتى دمرت اثناء الحرب في عام 2015م ليعاد بناؤها في يونيو الى 8 ديسمبر من العام 2019م، منظمة الهجرة الدولية قدمت 70 مقعداً دراسياً لأحدى المدارس، بناء دور ثاني يتكون من أربع غرف ثلاث منها فصول وواحدة إدارة في مدرسة الفقيد منصور علي سعد للتعليم الأساسي بمنطقة السراحنة، تنفيذ دورات تدريبية لمدارس ابو بكر الصديق للتعليم الأساسي والثانوي ومدرسة الإيمان للتعليم الأساسي والثانوي ومدرسة خالد ابن الوليد للتعليم الاساسي ومدرسة الشهيد محمد الدرة للتعليم الأساسي ومدرسة إبن سيناء للتعليم الأساسي، منها دورة تدريبية للمعلمين حول برنامج كفايات لتحسين التعليم في حالة الطوارئ وكذا دورة لمجالس الآباء وتشكيل مجالس طلابية، فضلاً عن دورة للإدارات المدرسية جرى تنفيذها في عاصمة المحافظة، بالإضافة الى تنفيذ دورة للأخصائيين الإجتماعيين في حوطة لحج لعدد 12 إخصائي وإخصائية اجتماعية لعدد 12 مدرسة بدعم منظمة غدق، ومشاريع الحقيبة المدرسية التي استهدفت 4 مدارس بدعم من قبل منظمة كير وهي مدرسة علي إبن ابي طالب للتعليم الأساسي والثانوي ومدرسة العلفي للتعليم الأساسي ومدرسة الاندلس للتعليم الأساسي ومدرسة النهضة للتعليم الأساسي، ناهيك عن بناء فصلين دراسيين في علي ابن ابي طالب وتأهيل وترميم الحمامات فيها وبناء فصلين دراسيين في مدرسة العلفي وانجاز مبنى خزان للماء، وبناء ثلاثة فصول دراسية في مدرسة الأندلس وفصلين دراسيين وحمامات لمدرسة النهضة. *بماذا تصف قرار تعيينك مديراً لإدارة التربية والتعليم بمديرية المسيمير؟* - انا أعتبر قرار الشيخ "حاميم الحوشبي" مدير عام المديرية لي بإدارة شؤون مكتب التربية والتعليم بالمديرية تكليف وليس تشريف، وعندي الأمل الكبير بإجتثاث الفساد الذي يخيم على هذا القطاع والذي انعكس ليصل بسلبياته الى اجيالنا الطلاب الذين يعول عليهم في بناء المستقبل الوضاء والمنشود للأمة، لذا أعلن من هنا عن بدء إنطلاق شرارة ثورة إجتثاث الفساد الجاثم على هذا المرفق وسوف اعمل كل ما بوسعي لإستصئال الغدة السرطانية الخبيثة من جسم التربية والتعليم لكي تعود الحياة تدب من جديد من هذا الجسد وتستعيد خلاياه الميته جذوة النشاط من جديد، ومن العيوب الكارثية التي لاحظتها اثناء زيارتي اليوم الأحد 2020/10/11م لأعرق وأقدم صرح تعليمي بالحواشب وهي مدرسة الشهيد عباس انني وجدت إنعدام الكادر التعليمي لأهم مادتين علميتين وهما "الرياضيات والإنجليزي" بالإضافة الى النقص في معلموا مادة اللغة العربية والجميع جرى الإستغناء عنهم بصفقات فساد مشبوهة، ومن تبقى من المعلمين تم تعيينهم ضمن الهيكل الإداري لمكتب التربية ليهجروا العمل التدريسي ويتركوا مدارسهم تعاني النقص الشديد في المعلم وخاصة معلموا المواد العلمية وهذه الكارثة الكبيرة والمصيبة العظمى سنسعى لمعالجتها عما قريب ونتلافى وقوعها مستقبلاً بحول الله وقدرته. *في الختام ماذا يود "الحيمدي" ان يقول؟* – احب ان أطمئن جميع الأخوة والزملاء ومنتسبو الحقل التربوي والتعليمي وابناء المديرية كافة بأن أحمد الحيمدي يعتبر أخاً لهم وإبناً لمن يسبقني بالعمر وزميل الكل في المهنة، فانا اتيت هنا من اجل خدمة مديريتي وأبنائها واجيالها الطلاب ولن يكون مجيئي قط للإساءة او الإنتقام من اي شخص او طرف او جهة، والمسؤولية في قاموسنا الأخلاقي هي مغرم وليس مغنم ونؤمن بفرضية وقاعدة "لو دامت لغيرك ما وصلت اليك" ولانؤمن بإحتكار المنصب والتشبث فيه إطلاقاً، نؤمن بالتسابق من أجل خدمة المصلحة العامة، ومن هذا القبيل نؤكد بانه لا توجد لدينا اي خصومة مع اي أحد حتى يسيء البعض الظن فينا ويوظف ذلك باننا اتينا الى هذا الكرسي لغرض تصفية حسابات شخصية او للمناكفة ولتحقيق أهداف ومآرب ضيقة، لا والله لم نأتي من أجل ذلك فنحن نتحلى بقيم وأخلاق تجعلنا نسمو ونربو على مثل هذه الصغائر، ونحمل من مبادئ العفو والصفح والسماحة ما يجعلنا نتجاوز على تصرفات وممارسات من اساء او يسيء الينا او من يعمد لنشر الشائعات واساليب التشويه والتجريح ضدنا، ولذا ومن هذا المقام ندعوا الجميع وكل من هو حريص على العمل التربوي والتعليمي وتهمه مصلحة المديرية بان يقف الى جانبنا لنشكل نسيجاً واحداً ونقف يداً واحدة للبناء والنهضة والتنمية والإعمار وليس لنصبح معاول هدم وأدوات تخريب وتدمير، وأعلن من هنا وعبر بلاط الصحف والمواقع بان أحمد الحيمدي كان ومايزال وسيظل جندياً مجنداً طوال عمره وحياته لخدمة مديريته في اي جانب ولن يبخل اطلاقاً من مقام صفته الراهنة في البذل والعطاء لتنمية المسيمير وتسليح أجيالها بسلاح العلم والمعرفة واظهارها بالمظهر اللائق والمشرف بين الأمم.
