حصلت الباحثة/ أماني عبدالرزاق أحمد باغريب مؤخراً على درجة الدكتوراه في علم الاجتماع تخصص مناهج بحث بمرتبة الشرف الأولى من جامعة أسيوط بجمهورية مصر العربية عن رسالتها الموسومة "الاتجاهات المنهجية للباحثين اليمنيين في علم الاجتماع باليمن دراسة تحليلية للرسائل العلمية الجامعية". وقد تناولت – الباحثة أماني باغريب المدرس المساعد بكلية الآداب جامعة حضرموت للعلوم والتكنولوجيا - الاتجاهات المنهجية الأكثر شيوعاً في الرسائل العلمية في تخصص علم الاجتماع لدى الباحثين اليمنيين، كما يوضحها مضمون رسائل الماجستير والدكتوراه محاولة توضيح الأسباب الدافعة لتبني تلك المنهجيات. واعتمدت الدراسة منهج الدراسات الوصفية التحليلية التي تستخدم فيها المنهجان الكمي والكيفي في جمع البيانات، فحللت مائة وثلاثة عشر رسالة علمية مابين رسائل الماجستير وأطاريح الدكتوراة عينة البحث، مستخدمة منهج تحليل المضمون، كما تم جمع البيانات باستخدام دليل تحليل المضمون كأداة للدراسة، إلى جانب مسح ببليوجرافي للرسائل الجامعية المجازة في أقسام علم الاجتماع في الجامعات اليمنية والعربية خلال الفترة (1970-2009م). وتوصلت الباحثة أماني باغريب في دراستها إلى عدة نتائج من أهمها، تغليب المركزية على بداية التعليم الجامعي في اليمن في كل من صنعاء وعدن، ولم يقتصر الأمر على مركزية البداية التاريخية، وإنما مركزية إنتاج الرسائل الجامعية. كما أظهرت النتائج التحليلية أن المناهج (الوصفي والمقارن والتاريخي ومنهج المسح الاجتماعي) هي المناهج الأكثر شيوعاً في غالبية بحوث الماجستير والدكتوراه، لطبيعة موضوع البحث، وقدرة الباحث على توظيف المنهج الملائم في بحثه لما يتمتع به من حس بحثي ومهارة علمية. كما اتضح من نتائج تحليل الرسائل أن الأدوات الأكثر استخداماً في البحوثات اليمنية هي الاستبيان وصحيفة المقابلة، والملاحظة، كأدوات لجمع البيانات الميدانية، ويرجع ذلك لسهولة تصميمها واستخدامها وتطبيقها عملياً، بالإضافة إلى نوعية الفئات الاجتماعية المستهدفة التي يعنى الباحثون السوسيولوجيون بدراستها.
