أكد محافظ صنعاء نعمان احمد دويد اليوم الاثنين ان تصحيح مسار العملية التربوية يبدأ من المدرسة, معتبرا اياها اساس الحياة والوطن . وقال المحافظ دويد في كلمته التي القاها باللقاء التشاوري لمديري التربية ومدراء المدارس في المحافظة الذي عقد اليوم تحت شعار ( نحو تعزيز وتجسيد الولاء الوطني والارتقاء بمستوى الإدارة المدرسية وتطويرها) :"المدرسة تعلم الإنسان معنى القدوة ،ومعنى الوطن، ومعنى القيم والأخلاقيات ، دائما تنتج الإنسان الفاعل بعكس الشارع الذي لا ينتج إلا الإنسان الفاشل". وأضاف " جميل أنكم تفكرون بكيفية تجسيد الولاء الوطني ، نعم .. الوطن فكر ، الوطن، روح ويستحق التضحية بكل ما نملك باستخدام العقل الذي يثمن الأشياء بقيمتها" في اشارة الى المشاركين . ونوه المحافظ بدور رجال التربية والتعليم في بناء الأجيال وترسيخ المبادئ الوطنية في نفوسا الطلاب.. لافتا إلى أنهم هم الرجال الذين ينتجون في مدارسهم عظماء الرجال وقادة المجتمع وجيل المستقبل. وطالب العاملين في المجال التربوي بوضع استراتيجيات لتطوير أداء التربوي العملي وحياته من خلال تبني مشاريع جماعية تسهم في خلق حياة كريمة لهم ولأسرهم. وابدى المحافظ استعداد قيادة المحافظة لتقديم الدعم اللازم لأي مشروع يخدم التربويين ويساهم في توفير الاستقرار المعيشي لهم جميعا.. مشيرا إلى أن إنشاء صندوق اجتماعي لموظفي التربية سيساهم بشكل كبير في تحقيق الغاية المنشودة في بناء مستشفى ومدرسة ونادي ومدن سكنية خاصة بالمعلمين من جانبه استعرض مدير عام مكتب التربية بالمحافظة أمين الغذيفي النشاطات التي قام بها المكتب من خلال اللجان الميدانية المكلفة بالنزول الميداني للمديريات خلال الفترة الماضية والتي شملت 1200 مدرسة في مختلف مديريات المحافظة. وأوضح الغذيفي أن الزيارات خرجت بجملة من الايجابيات والسلبيات تم بشأنها اتخاذ الإجراءات المناسبة وإحالة البعض منها إلى التحقيق, مؤكدا ان من تلك السلبيات اكتشاف 164 منقطع تم إحالتهم إلى المجلس التربوي لإقرار فصلهم نهائيا من الخدمة كما تم الفاء 54 مدرسة ثانوية نتيجة العشوائية . ولفت إلى وجود عجز في الدرجات الوظيفية يقدر ب950 درجة في مختلف التخصصات بالاضافة الى عجز في الكراسي الدراسية يقدر ب 30 الف كرسي. ونوه مدير عام مكتب التربية بدعم محافظ المحافظة لجهود المكتب والمتمثلة بتقديم أربع سيارات لإدارتي التوجيه والرقابة في المكتب ، والعديد من أجهزة الكمبيوتر للمدارس إضافة إلى الدعم المعنوي الذي يقدمه باستمرار. فيما اوصى المشاركون في ختام اللقاء التشاوري مساء اليوم بتعزيز دور المدرسة في تجسيد وتنمية الولاء الوطني لدى المجتمع المدرسي والمحلي، وبناء العلاقات الإنسانية ، وتطبيق إدارة الجودة الشاملة للمدرسة ،وتطبيق مهارات القائد التربوي في حياة المجتمع المدرسي ،وتنمية الاتجاهات الايجابية نحو التغيير والتطوير في العمل المدرسي. وشدد المشاركون على ضرورة توظيف أدوات القياس والتقويم ،وترجمة نتائج الزيارات للجان الفنية الميدانية إلى واقع ملموس, اضافة الى تشكيل لجنة تحضيرية لإعداد النظام الأساسي واللائحة التنفيذية الخاص بصندوق التكافل الاجتماعي وبما يتوافق واحتياجات المعلمين على مستو كل مديرية.