يمرس : المدرسة والأسرة.. وجهان لنجاح واحد

لماذا يُستهدف اللواء الثاني دفاع شبوة؟ المكلا اليوم تكشف المستور.. الخلايا النائمة لم تعد نائمة وطرد "الغزاة" واجب وطني مقدس ناشط حضرمي يكشف: "عنصر أمني سابق يطلق النار ثم يندس بين المتظاهرين" أزمة غذاء تهدد الملايين بسبب الحرب بالشرق الأوسط الانتقالي يحشد أنصاره لتصعيد شامل ضد السعودية في شبوة الترب:اليمن بموقعه الجغرافي قادر على تغيير مسار المواجهة زلزال الشرق الأوسط الجوي 2026: أخطر من 11 سبتمبر.. لكنه ليس كورونا The Middle East Airquake 2026: More Dangerous than 9/11... but Not COVID-19 ندوة دولية بصنعاء للتضامن مع إيران ومحور المقاومة قمة ساخنة بين ريال مدريد وبايرن... واختبار صعب لآرسنال في لشبونة ضبط عصابة متخصصة بسرقة كابلات الاتصالات في همدان في اجتماعه الأول بعدن.. مجلس ضمان الودائع يناقش تعزيز الثقة بالقطاع المصرفي محمد قحطان.. الرجل الحاضر والفكرة التي لم تغب إبراهيم.. قصة طفل قُتل قنصاً بحقيبته المدرسية في تعز الاستيقاظ فجراً... لماذا يحدث وكيف تعود إلى النوم؟ شبكات الظل.. كيف حوّلت مليشيا الحوثي المخدرات إلى وقود للحرب وأداة لتفكيك المجتمع؟ بتوجيهات الرئيس الزُبيدي... الحالمي يكرّم البطل الجريح علوي عبدالله بدرع الصمود خطة تنفيذية للتنسيق بين منتجي ومستوردي أغذية الأطفال رئيس الهيئة التنفيذية لتكتل الأحزاب: استمرار إخفاء قحطان انتهاك صارخ إقرار مسودة المرحلة الثانية من استراتيجية توطين الصناعات الدوائية الرئيس الزُبيدي يُعزَّي أسرتي الشهيدين عمر باحيدرة وأحمد المطحني بمشاركة 40 فريقا.. اتحاد كرة القدم يحدد الأربعاء المقبل موعدا لقرعة كأس رئيس الجمهورية داخلية الاحتلال الأجنبي في المكلا تلاحق 3 من قيادات انتقالي حضرموت (وثيقة) عندما يصبح الرمز كابوسًا الحكومة تقر إصلاحات مالية وتعتمد إنشاء الهيئة العامة لشؤون الجرحى اليمن: خسائر قطاع السياحة تتجاوز 11 مليار دولار خلال عقد من العدوان تراجع أسعار الذهب والفضة عالمياً مع صعود الدولار وتلاشي آمال خفض الفائدة فيمانعاه مجلس الشورى وأشاد بجهوده الوطنية.. الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ محمد علي التويتي الدورات الصيفية للطالبات بأمانة العاصمة تشهد إقبالا لافتاً في أسبوعها الأول استئناف افتتاح متحف الموروث الشعبي بصنعاء المتحف الحربي يفتح ابوابه مجاناً لطلاب المراكز الصيفية وزارة الاقتصاد تؤكد عدم رفع أسعار المياه الصحية مرض السرطان ( 6 ) منظمة هيومن رايتس فاونديشن تدين مجزرة المكلا وتطالب بتحقيق دولي اتحاد كرة القدم يحدد نهاية إبريل الجاري موعدا جديدا لانطلاق بطولتي كأس الجمهورية والدوري اليمني إحباط تهريب قطع اثرية في مذيخرة المكلا تُذبح بصمت... والرصاص يكتب فجرها الأسود هاني مسهور: تجاهل اليمن دوليًا يفتح الباب للإفلات من العقاب.. ودعوة لتدويل قضية الجنوب مدير عام المنصورة يناقش أوضاع وأداء مستشفى مايو الجراحي فيسبوك تغلق صفحة الإعلامي الجنوبي غازي العلوي بعد 17 عامًا من النشاط ودون أي مبررات خلال 3 أشهر.. الهجرة الدولية توثق نزوح 813 أسرة أغلبها استقرت في مأرب وفاة مواطن داخل أحد سجون مليشيا الحوثي في إب وسط ظروف غامضة مليشيا الحوثي تشطب أكثر من أربعة آلاف وكالة تجارية لإحلال بدلاء موالين لها صوت الذاكرة: المرأة المبدعة بين الأدب المبتكر والإبداع الرقمي الثقافي مقاربة تحليلية في تحوّلات الخطاب النسوي المعاصر المهرة مهددة بالظلام.. مشاكل قطاع الكهرباء تعود إلى الواجهة وحكومة الزنداني تقف امام اول اختبار حقيقي اتحاد كرة القدم يتفق مع وزارة الشباب والرياضة لتأجيل موعد الدوري اليمني ومعالجة مشاكل أندية عدن وتعز رشاد العليمي.. الرئيس اللعنة الذي أنهك الجنوب وأغرقه في الفشل.. سجل قبيح من الحرب والعداء والخبث شيطنة الخصم حتى يستحق القتل في زنجبار كيف أثر ابن سميط في إنجرامس قبل وصوله لحضرموت مراثي القيامة الخارجية الإماراتية توضح بشأن أوضاع الجالية الإيرانية هيئة الشؤون البحرية بحضرموت: موانئ البحر العربي تمتلك مقومات التحول إلى مراكز لوجستية عالمية عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي اللهم لا شماتة إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..! رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

المدرسة والأسرة.. وجهان لنجاح واحد

الجمهورية نشر في الجمهورية يوم 17 - 01 - 2007

- استطلاع/علي سيف الرعيني ..
ما الذي أفقد العملية التعليمية توازنها القيمي والمعرفي وزعزع كيانها؟ .. وما الذي جعل من الكتاب المدرسي أوراقاً مفرغة لا قيمة لها في نظر الطالب؟
ما الذي حول المنهج الدراسي إلى كوم من الأوراق والأغلفة التي تبعث الملل وتجعل الطالب بعيداً عن حلقة التعليم؟
وما الذي شوه العلاقة بين الطالب والمدرس وجعلهما خصمين لايربط بينهما شيئاً من الود والاحترام؟
عن التدني الملحوظ في مستوى التحصيل العلمي ومايواجه المسيرة التعليمية من صعوبات كان هذا الاستطلاع
ركود ذهني وثقافي
غانم مرشد قاسم/موجه تربوي تحدث إلى الصحيفة بالقول:
هناك ثلاثة أطراف هي المعنية بشكل مباشر فيما يتعلق بالمسيرة التعليمية في بلادنا وهي أولياء الأمور والمدرس ووزارة التربية والتعليم هذه الأطراف إذا ما تعاضدت وكل تحمل مسئوليته فإن ذلك سيسهم إسهاماً مباشراً في الدفع بعجلة العملية التعليمية في بلادنا وبالتالي فإن فشل العملية التعليمية في أي بلد يولد معطيات عكسية تخضع لعوامل التعرية العلمية والثقافية وتجرد الأفراد من المفاهيم والمعاني الصحيحة.. الأمر الذي يخلق جدباً ثقافياً وعلمياً ويؤدي إلى تسطح المفهوم وتلوث الفكر والخروج عن أصل الموضوع إلى الهامش.. وهذا ما تنشأ عنه عملية الركود الذهني ويقود إلى التبعية الفكرية.. لذا كان الاهتمام بقضية التعليم مسألة ضرورية وحياتية لأي شعب من شعوب العالم.
ولأن التعليم مسألة ضرورية ولابد منها سيظل التعليم محل اهتمام كل الأطراف والجهات.. وإذا كان من تطور ورقي في الجوانب التعليمية في بلادنا فإن ذلك قد بلغ الذروة في الاهتمام والتقدم ولكن ذلك لايعفي من وجود خلل في بعض أطراف بل في قلب الخارطة التعليمية.. وهذا ماجعلنا نركز البحث في هذه المسائل التي ربما هي حجر عثرة في طريق العبور لأبنائنا إلى آفاق أوسع من العلم والمعرفة.
أساس للتطور والرقي
غنام قاسم سعيد «مدرس» أشار بالقول:
التعليم قضية هامة تتطلب تضافر الجهود الرسمية والشعبية والأهلية لإنجاح عملية التعليم والمحافظة على استمرارية تطورها وتقدمها بما يكفل وصولها إلى مستوى مواكبة العصر بكل تقنياته الحاضرة وإذا كان الحديث عن مسألة كهذه يعد حديثاً عن الحاضر والمستقبل فمستقبل الأمة وحاضرها وحتى ماضيها يتعلق أولاً وأخيراً بنجاح العملية التعليمية ولانستطيع بأي حال من الأحوال أن نصنع مستقبل الغد لأجيالنا إلاّ بالتعليم.. فحياة الأمة وابتعاثها إلى الوجود لايتم إلاّ بالتعليم أي بمعنى أن أي شعب لايملك العلم فهو بلاشك فاقد لحاضره وماضيه ومستقبله.. فبالعلم نبني والكون يعمر والحياة ميدان كبير وفيها الكثير من الغموض لانستطيع الكشف عنه إلاّ بالعلم.. وكما قلت فقضية التطور والتقدم في بلادنا مرهونة بالتعليم.. وبما أن الاسلام قد دعانا إلى التعليم بل وجعله فرضاً على كل مسلم أن يتعلم ويعلم وذلك لاعتبار أن حياة المجتمع ورقيه وتطوره لاتكون بالجهل بل بالتعليم والمعرفة والبحث والكشف عن كل جيد..
فقبل سنوات لم يكن قد كشف عن كل ماهو حاصل اليوم من اختراعات وأشياء لم تكن بالحسبان لكن بالعلم أستطاع الكثير أن يعرف ويفيد البشر.
حرص على تلطيف الأجواء
عبدالقوي طاهر علي «مدير مدرسة» قال:
نحن في إدارة المدرسة حريصون كل الحرص على توفير كل مامن شأنه تمكين الطالب من استيعاب المعلومة وفهمها.. ونحن نبذل قصارى جهدنا في السعي الحثيث لتلطيف الأجواء التي تساعد على تحفيز الطلاب واهتمامهم بكتبهم الدراسية والمقررة لهم.
كما أننا نقوم بالتواصل المستمر مع أولياء الأمور لطرح المواضيع والاشكاليات التي ربما قد تحصل لبعض الطلاب كما أننا حريصون على انتقاء المدرسين والخريجين المتخصصين وذلك حتى نتمكن من انجاح العام الدراسي الذي يثمر عن تفوق اعداد كبيرة من الطلاب حيث يخرجون بحصيلة علمية صحيحة تفيدهم في حياتهم أيضاً.. هناك من الطلاب من يتواءم مع نظام واساليب المدرسة وقد يحصل منهم تصرفات وسلوكيات لاتقبلها إدارة المدرسة هؤلاء نقوم باستدعاء أولياء أمورهم ومن هناك قد نجد الحل فإما التزام الطالب وإما حرمانه من العام الدراسي.. وهذا مايحصل نادراً ويكون بنظر ولي أمر الطالب.. أيضاً هنا في المدرسة أؤكد لك بأن كل العاملين في هذه المدرسة من مدرسين وإداريين هم على تفاهم مشترك مع طلابهم.
الكل مسئول عما يحدث
عبده ناجي عبدالدائم «مثقف» قال:-
إبتعاد الطالب عن المدرسة وهروبه في معظم أيام الدراسة بعيداً عن حوش المدرسة ليس مصدر ذلك المدرس بل مصدره الأساسي هو الطالب ذاته.. بعض الطلاب دائماً يبحثون عن قضاء أوقاتهم بعيداً عن البيت وفرصتهم السانحة هي ساعات الدراسة لأنهم يملكون مبرراً واضحاً.. وكما قلت أحياناً الطالب يريد الهروب من قيد النظام الأسري وتسلط الآباء وتقيد حرياتهم وسجنهم في البيت هؤلاء يرغبون في الترويح عن أنفسهم والخروج حيث يستغلون أوقات الدراسة .. وبعضهم يكون أولياء أمورهم مشغولون عنهم في حياتهم اليومية ومشاغلهم ولايهتمون بأولادهم وأبنائهم وفي الغالب تجد الطالب وقد خسر سنة دراسية وفشل،كما لاننكر وجود بعض مدرسي المواد الذين لايملكون الأسلوب الأمثل في طرق التدريس فهم يمارسون أساليب القمع والتعقيد الأمر الذي يساهم في كره الطالب للمدرسة وللتعليم إجمالاً، لكن هذا لايعني أن المدرس هو من يتحمل المسئولية بمفرده عن فشل الطالب بل الأسرة أيضاً والمجتمع.
وضع مختلف
وفي نفس الموضوع شارك الأستاذ/حسن ناجي مدرس من الرعيل الأول بالقول:
المنهج الدراسي لايعلق به عيب بل هناك تطور في المعلومة وتوسع في المعرفة وتبسيط لما هو صعب في الكتاب المدرسي فعزوف بعض الطلاب عن الدراسة والتعليم نابع من عوامل أخرى ربما لها علاقة بصعوبة الحياة المعيشية أو بميل نفسيات البعض واتجاهاته فالبعض من الطلاب يجد نفسه محاصراً في سنين دراسته .. فهو يرى بأن مسألة السنة أو السنتين التي سيقضيها في استكمال دراسته الثانوية قد يحقق بها الكثير مما يتطلبه في تكوين مستقبله إن قضاها في عمل أو غربة أو أي شيء آخر يعني أصبح المهم كيف يستطيع أن يسابق الزمن ليحقق شيئاً ما يفيده في معيشته كما أن النظره للتعليم لم تعد كما كان في السابق حيث كان الطالب وحتى في الفصول الأولى يحظى بالتشجيع والاهتمام من قبل الكل أما اليوم أصبح الوضع مختلفاً تماماً فولي الأمر يغض الطرف عن متابعة ابنه لاعتقاده بأن هناك ماهو أهم وهو مصدر للرزق والشغل ومكابدة الحياة.
من المحرر
مهما تكن الظروف أو الدوافع التي تدفع بالطالب إلى تحديد موقف سلبي من المدرسة أو من المنهج الدراسي أو حتى من المدرس من الضروري العمل بجهود متضافرة وبتعاون من قبل الأسرة والمدرسة والجهات ذات العلاقة لإعادة المياه إلى مجاريها وتشجيع الطلاب على التحصيل العلمي واحترام العلم والمعلم.
المنهج الدراسي يتحول إلى أوراق مفرغة حين تتأزم العلاقة بين الطالب والمدرسة

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.