استعرض نائب وزير التربية والتعليم الدكتور عبد العزيز صالح بن حبتور أمس بصنعاء مع خبير التعليم بالأمم المتحدة الدكتور سمير أحمد جرار، الخطوات التي قطعتها الوزارة في مشروع الدراسة الدولية المعنية بتقييم التحصيل في العلوم والرياضيات (تيمس) وأثرها على تطوير العملية التعليمية في اليمن .. وتطرق الجانبان إلى النتائج الإيجابية لامتحانات الطلبة اليمنيين في الصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسي لمادتي العلوم والرياضيات مقارنة ببقية الدول العربية. وفي اللقاء أكد نائب وزير التربية أهمية المشروع في تقييم مناهج الوزارة، والتعرف على جودة التعليم لدى الطلاب والطالبات .. مؤكدًا أهمية مواصلة الدعم لهذا المشروع الذي ينفذه مركز البحوث والتطوير التربوي . من جانبه استعرض رئيس مركز البحوث والتطوير التربوي الدكتور صالح الصوفي الجهود التي بذلها المركز في سبيل إنجاح المشروع منذ بدايته . فيما أشاد خبير التعليم جرار من جانبه بالجهود التي بذلتها الوزارة في تنفيذ مشروع «تيمس» حسب المعايير الدولية .. مؤكداً أنه سيتم عرض نتائج اليمن على الوزارة خلال هذا الشهر . الجدير بالذكر أن دراسة «تيمس» تنفذها الهيئة الدولية للتقويم التربوي، بمشاركة 103 دول ( 45 دولة في الصف الرابع و 58 في الصف الثامن). وتشارك اليمن في الصف الرابع حيث خضع للاختبار حوالي 5300 طالب وطالبة من جميع مدارس محافظات الجمهورية.