دعت حلقة عن دور منظمات المجتمع المدني في تنفيذ خطة استراتيجية «الطفولة والشباب» التي نظمها بصنعاء مركز تنمية الطفولة والشباب بالتعاون مع البرنامج الكندي للتنمية في توصياتها إلى الارتقاء بدور منظمات المجتمع المدني في متابعة وتقييم تنفيذ خطة استراتيجية «الطفولة والشباب» ومراجعتها وتعديلها باستمرار. وأكدت الحلقة التي اختتمت أمس إلى دعم الشراكة بين الدولة ومنظمات المجتمع المدني والتركيز على تمويل بناء قدرات هذه المنظمات وتأهيل قياداتها، إلى جانب سعي المنظمات نفسها في بناء ذاتها وتطوير أبنيتها الداخلية لتستطيع الإسهام في تنفيذ خطة استراتيجية «الطفولة والشباب». ونبهت إلى ضرورة التركيز على التربية والتعليم المبكر في عمل منظمات المجتمع المدني وإيلاء عناية فائقة لتحسين الأداء في رياض الأطفال ومراكز استقبال الأطفال المختلفة والمدارس وتأهيل الاختصاصيين العاملين مع الأطفال في إطار تحقيق أهداف استراتيجية «الطفولة والشباب». وشددت على ضرورة أن تسعى منظمات المجتمع المدني نحو التدريب المهني للشباب بما يساعد في سد الفجوة بين احتياجات السوق ومخرجات التعليم، والعمل على دعم التدريب المهني الموازي، مراعاة للفئات التي لم تحصل على التدريب لسبب الأعمار أو انعدام الفرص ولمن لم يحصلوا على الشهادات. ودعت إلى التركيز على ثقافة الطفل وبناء مهاراته الحياتية وهي الناحية التي لم تولها الخطة والاستراتيجية الاهتمام اللازم، وتوعية المجتمع بشكل مستمر من قبل الجهات الرسمية والأهلية بقضايا الطفولة والشباب للمساهمة في تهيئة المناخ في تنفيذ خطة استراتيجية الطفولة والتنمية. وشارك في الحلقة التي تأتي ضمن مشروع البرنامج الكندي للتنمية السنوي في تعزيز ثقافة الأطفال والشباب نحو دعم الديمقراطية والتنمية قيادات وممثلون عن عدد من منظمات المجتمع المدني ومسؤولون رسميون وممثلون عن منظمات دولية مانحة. وفي ختام الحلقة أكد المدير التنفيذي للمركز عبد الرحمن أحمد عبده الذي أكد أهمية خلق شراكة فاعلة بين المنظمات المعنية بالطفولة والشباب، وأكد أن فعاليات المركز تأتي في هذه الإطار بهدف التنسيق والمساهمة مع بقية المنظمات في تنفيذ خطة استراتيجية «الطفولة والشباب». من جانبه أبدى فؤاد جوهري - مدير البرنامج الكندي لتنمية الجهود الذاتية المحلية، مكتب اليمن - استعداد البرنامج أن يعمل مع جميع منظمات المجتمع المدني بكل قطاعاتها.. مشيراً إلى أن البرنامج بدأ يتجه أكثر نحو العمل التوعوي.