الأحداث التي مرت بها تعز، أنتجت العديد من الإشكالات، وأصبح الأطفال يتخوفون من الذهاب إلى المدارس، ومشروع التأهب التكاملي لمواجهة آثار النزاعات المسلحة، الذي استهدف 12 مدرسة في المناطق التي تضررت بالنزاعات، قام بالعديد من الإصلاحات عن طريق المشروع، الذي أوضحه لنا نجيب سلطان السفياني، ضابط المشروع بتعز وإليكم التفاصيل.. مشروع التأهب التكاملي لمواجهة آثار النزاعات، ويستهدف 12 مدرسة في صنعاءوتعز، بدعم من الصليب الأحمر الألماني، ويقيمه فرع جمعية الهلال الأحمر اليمني، ويهدف إلى تقديم آليات التعامل الإيجابية المساعدة للأطفال والمعلمين والآباء في 12 مدرسة بصنعاءوتعز وزيادة الوعي بالمخاطر لدى 12 مدرسة متضررة بالنزاعات المحلية وتعزيز قدرتها على الاستجابة للطوارئ والمدارس المستهدفة في محافظة تعز مدرسة مجمع طيبة ( بنات ) مديرية التعزية ومدرسة الفقيد النعمان (ذكور ) مديرية التعزية ومدرسة الوحدة( ذكور ) مديرية المظفر ومدرسة اليرموك ( ذكور ) مديرية المظفر ومدرسة خالد بن الوليد (ذكور) مديرية المظفر ومدرسة السعيد ( بنات ) مديرية المظفر. أنشطة المشروع التنسيق مع مكتب التربية والتعليم بالمحافظة ببدء تدشين المشروع واختيار 6 مدارس حكومية مختارة واختيار فريق العمل الخاص بالمشروع من متطوعي الجمعية، وتنفيذ دورة تدريبية في مجال تقييم مواطن الضعف والقوة في المجتمع المحلي (VCA ) لفريق العمل ضمن المشروع والمكون من 12 متطوعاً ومتطوعة لمدة 4 أيام بهدف تأهيل المتطوعين للنزول الميداني إلى المدارس المستهدفة والعمل في المدارس المستهدفة عقب دورة التقييم وعمل مسح عن نقاط الضعف والقوة فيها، بواسطة ورقة استبيان شاملة تضمنت إدارة المدرسة والمدرسين والمدرسات والطلاب ورسومات للطلاب ومحيط المدرسة، فكانت مرحلة المسح والتقييم من خلال تحليل وتقييم احتياجات هذه المدارس عن طريق المسح الميداني لفريق متطوعي المشروع وبناء خطة العمل التي سيقام عليها المشروع على أرض الواقع وتحديد المتطلبات لهذه المدارس. تنشيط مجلس الآباء نزول المنسق الميداني إلى المدارس المستهدفة للاجتماع بمدراء المدارس ومجلس الآباء حول ماهية المشروع وتبادل وجهات النظر حول هموم مدارسهم ومشاكل الطلبة وربطهم بالمشروع وتأسيس، وتنفيذ الأنشطة لتدعيم صلاتنا بالمدارس ضمن المشروع بترشيح ممثل عن كل مدرسة، يكون حاضراً في الاجتماعات والدورات والفعاليات ومشاركة القرارات وإقامة دورة تدريبية على أنشطة الصندوق المحلي للمتطوعين والشركاء من المدارس المستهدفة والخروج بقائمة من الاحتياجات الممكن توفيرها لكل مدرسة وتحديد الاحتياجات واختيار عدد 6 متطوعين ومتطوعات ليكونوا ممثلي المتطوعين بداخل المدارس المستهدفة، ضمن دورة الصندوق المحلي، وتنفيذ نزول ميداني لممثلي المتطوعين وجلب عروض أسعار لاحتياجات المدارس والأعمال الإنشائية وتحديد التكلفة التقريبية وفقاً لمخرجات دورة الصندوق المحلي. الدعم المقدم للمدارس للمرحلة الأولى الأعمال الإنشائية لكل المدارس المستهدفة من تأهيل الساحات و تأهيل ملاعب وترميم والألعاب الرياضية (قوائم اللعاب, تنس, جيم, بلياردو, شطرنج). وكذا غرفة تدبير منزلي للبنات بتوفير ثلاجات وطباخات وميكرويف وعصارة ودواليب مطبخ أواني منزلية وبرادات مياه للشرب عدد 2 لمدرسة الفقيد النعمان وكمبيوترات وأجهزة عرض (اليرموك, خالد بن الوليد, مجمع طيبة, الفقيد النعمان) وطفايات حريق لكل مدرسة بعدد 2 طفاية ) وسبورات بيضاء (مدرسة اليرموك, خالد بن الوليد ) 36 سبورة بالإضافة إلى تكليف مهندس من إدارة الرعاية والصحة، بمهمة تشكيل الأعمال الإنشائية المتعلقة بساحات المدارس وتصميم الملاعب والتنسيق لدورة حماية الطفل والدعم النفسي لفريق العمل بالمشروع عدد 12 وممثلي المدارس عدد 6 ومندوبي مكتب التربية والتعليم عدد 2 على مدى ستة أيام، وخلال الشهور القادمة سيتم إقامة عدد من الدورات التدريبية للمتطوعين والمعلمين وأولياء الأمور وإقامة أنشطة صيفية خلال شهر رمضان في المدارس وأنشطة متنوعة.
