الهيئة الإدارية للجمعية الوطنية تدعو لتشديد الرقابة على الأسواق    إغلاق 13 شركة ومنشأة صرافة مخالفة بمأرب    حركة أمل: الحكومة اللبنانية تخالف بيانها الوزاري وجلسة الغد فرصة للتصحيح    الاتحاد الآسيوي يعلن موعد سحب قرعة التصفيات التأهيلية لكأس آسيا الناشئين    التعليم العالي تعلن بدء تحويل مستحقات الطلاب المبتعثين في الخارج    في آخر أعماله القذرة.. معين عبدالملك يطلب من الهند حصر بيع القمح لهائل سعيد    همج العساكر يعربدون.. هل بقي شيء من عدن لم يُمسّ، لم يُسرق، لم يُدنس؟    مجلس الوزراء يقر خطة إحياء ذكرى المولد النبوي للعام 1447ه    هيئة مكافحة الفساد تتسلم اقرارالوكيل المساعد السابق للقطاع المالي والإداري بوزارة الشباب    وفاة امرأة وإصابة طفلة بصاعقة رعدية في الجميمة بحجة    اجتماع يناقش تحديث الأطر المؤسسية بوزارة الاقتصاد    خطوة في طريق التعافي الاقتصادي    ضمت 85 مشاركة.. دائرة المرأة في الإصلاح تختتم دورة "التفكير الاستراتيجي"    خبير في الطقس يتوقع موجة أمطار جديدة تشمل اغلب المحافظات اليمنية    رايتس رادار تدين حملات الاختطافات الحوثية في إب وتطالب بالإفراج عن المختطفين    ذا كرديل تكشف عن الحرب الإلكترونية الأميركية الإسرائيلية على اليمن    زيدان يقترب من العودة للتدريب    اجتماع طارئ وقرارات مهمة لاتحاد السلة    خبير نفطي يكشف معلومات جديدة عن ظهور الغاز في بني حشيش ويحذر    أما الدولة وسلطتها.. أو هائل سعيد وبلاطجته هم الدولة    مافيا "هائل سعيد".. ليسوا تجار بل هم لوبي سياسي قذر    قتلة وجلادي أمن مأرب يزهقون حياة طفل يتيم عمره 13 عاما    تخرج 374 مستفيدًا ومستفيدة من مشروع التمكين الاقتصادي بمحافظتي تعز ولحج    رئيس هيئة مستشفى ذمار يعلن تجهيز 11 غرفة عمليات وعناية مركزة    المواجهة مع هائل سعيد.. آخر معارك الوحدة اليمنية اللعينة    الأبجدية الحضرمية.. ديمومة الهوية    غزة: 20 شهيداً إثر انقلاب شاحنة محملة بالغذاء تعرضت لقصف صهيوني    رسميّا.. حرمان الهلال من سوبر 2026    كأس آسيا.. الأردن تكسب الهند والعراق يخسر أمام نيوزيلندا    لاعب برشلونة يوافق على تجديد عقده    طيران اليمنية لا تعترف بالريال اليمني كعملة رسمية    هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يُنتج نكاتا مضحكة؟    اعتراف صهيوني: اليمن بدّد هيبة أمريكا في البحر    لا قضاء ولا قدر في اليمن    من ضمّني لن أتركه وحده.. وكلمة السامعي بلاغ رسمي قبل السقوط!    سفير إسرائيلي سابق يطالب ماكرون بفرض عقوبات فورية على إسرائيل وعزلها جغرافيًا    أسبانيا تُفكك شبكة تهريب مهاجرين يمنيين إلى بريطانيا وكندا باستخدام جوازات مزوّرة    مقتل مرتكب المجزرة الاسرية بإب    ستبقى "سلطان" الحقيقة وفارسها..    انتشال جثث 86 مهاجرًا وإنقاذ 42 في حادثة غرق قبالة سواحل أبين    لا تليق بها الفاصلة    أياكس الهولندي يتعاقد مع المغربي عبدالله وزان حتى 2028    تعز.. اختتام دورة الرخصة الآسيوية (C) لمدربي كرة القدم    حملة رقابية لضبط أسعار الأدوية في المنصورة بالعاصمة عدن    وزارة الزراعة تناقش استعدادات الاحتفال بالمولد النبوي الشريف    فعالية احتفالية بذكرى المولد النبوي بذمار    إصابات إثر تصادم باصين للنقل الجماعي بمحافظة حضرموت    أيادي العسكر القذرة تطال سينما بلقيس بالهدم ليلا (صور)    ( ليلة أم مجدي وصاروخ فلسطين 2 مرعب اليهود )    الحديدة: فريق طبي يقوم بعمل معجزة لاعادة جمجمة تهشمت للحياة .. صور    رئيس الوزراء: الأدوية ليست رفاهية.. ووجهنا بتخفيض الأسعار وتعزيز الرقابة    تضهر على كتفك اعراض صامته..... اخطر انواع السرطان    رجل الدكان 10.. فضلًا؛ أعد لي طفولتي!!    توظيف الخطاب الديني.. وفقه الواقع..!!    الراحل عبده درويش.. قلم الثقافة يترجل    مرض الفشل الكلوي (15)    من أين لك هذا المال؟!    تساؤلات............ هل مانعيشه من علامات الساعه؟ وماذا اعددناء لها؟    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزارة التربية: تقييم التصحيح الإلكتروني لتطبيقه في المدارس الحكومية

اعتمدت وزارة التربية والتعليم مركز دبي للتصحيح، مركزاً دائماً لتصحيح الاختبارات الوطنية والدولية إلكترونياً، وفقاً لأحمد الدرعي رئيس قسم الامتحانات بإدارة التقويم والامتحانات في الوزارة، الذي لفت إلى أن الإدارة ستعمل على تقييم تلك التجربة خلال العام الجاري، تمهيداً لتطبيقها على الامتحانات الفصلية في المدارس الحكومية.
وأكد الدرعي أن الوصول إلى مرحلة التصحيح الإلكتروني، قطع شوطاً مهماً من خلال ما أنجزته إدارة تقنية المعلومات في نظام إدارة شؤون الطلبة، الذي ساهم في مكننة الكثير من العمليات الأكاديمية والامتحانية والإدارية، مشيراً إلى أن إطلاق مشروع «بنك الأسئلة» قريباً سيساهم في إكمال مختلف الوسائل المساندة للتصحيح الإلكتروني.
ولفت إلى أن وزارة التربية، خاضت تجربة ناجحة، من خلال التجربة التطبيقية للتصحيح الإلكتروني بالصف العاشر في مواد الرياضيات، واللغة الإنجليزية، والكيمياء، والفيزياء، وشملت 12 ألفاً و400 طالب، ولاقت نجاحاً كبيراً تم خلالها تقييم التجربة وتعزيزها، وتجهيز البنية التحتية الإلكترونية اللازمة تحضيراً للتوسع في تطبيقها لاحقاً على باقي المراحل التعليمية، مشيراً إلى أن الإدارة قامت بإجراء دورات تدريبية لمعلمين مؤهلين لإجراء التصحيح الإلكتروني، وفقاً لمعايير متعددة، علماً أن المصححين المدربين سيكون عملهم دائم بالنسبة للمركز الجديد.
ووفقاً للنظام الجديد، يتسلم كل طالب ورقة الامتحان مشتملة على البيانات التفصيلية لكل طالب، بالإضافة إلى شريط بيانات أو «بار كود» يتم من خلاله تسجيل تلك البيانات إلكترونياً عبر البرنامج الذي صممته الوزارة، والذي يتم من خلاله توزيع الأسئلة إلكترونياً.
وقال مدير قسم الامتحانات، إن تسلم ورقة الامتحان سيكون عبر ثلاث خطوات متتابعة، تتمثل الأولى في تسلم الفريق المختص بإعداد الورقة الامتحانية للنماذج حسب العدد الوارد في الكشوف، بينما يقوم الفريق الثاني بالتدقيق على البيانات ومقارنتها بالكشوف، والتأكد من تسلم كافة الأوراق حسب البيانات الواردة، ويقوم الفريق الثالث بعدها بالتأكد من سلامة وصحة الورقة الامتحانية، وعدم وجود أية شطب أو قطع قد يعرضها للتلف أو الفساد، موضحاً أنه في حال اكتشاف أي خلل في الورقة الامتحانية فسوف يتم التعامل معها يدوياً.
ونفى الدرعي احتمالية حدوث أي خطأ في عملية التصحيح الإلكتروني كونها تخضع لمعايير صارمة، وتسير وفق آلية عمل منظمة ودقيقة، لافتاً إلى أن هذه العملية تساهم في سرعة إنجاز عملية التصحيح، وتوفير بيانات تفصيلية عن الامتحانات، حيث يمكن من خلالها قياس مدى التقدم والتأخر في أي مادة أو سؤال ما في الورقة الامتحانية.
وتتحدد أدوار ومهام فرق التصحيح وتقدير الدرجات وفق أعلى درجات السرية والدقة، إذ يقوم مشرف فريق التصحيح بمتابعة الفريق والتحقق أولاً بأول من عملية رصد الدرجات وسلامتها وفق المعايير المقررة، وذلك في إطار دائرة إلكترونية مغلقة، وعن طريق الكود الخاص بكل طالب، ولا يحق هنا لأي من مقدري الدرجات إعادة عملية التقدير أو الرصد، إذ يتم إغلاق النظام الخاص بكل ورقة امتحانية إلكترونياً لضمان الشفافية والمصداقية.
واعتبرت «التربية»، أن هذه الخطوة تنسجم مع توجهات الحكومة الرشيدة القاضية بمكننة جميع الخدمات والعمليات الورقية بعيداً عن الإجراءات الورقية التقليدية، وحرص وزارة التربية على الأخذ بكل ما هو حديث لتطوير العملية التعليمية، وجعل المدرسة الإماراتية نموذجاً يحتذى به في مجال التعليم والتعلم الإلكتروني.
وكانت «التربية» أشارت في وقت سابق إلى أن معدل الإنجاز في عملية تصحيح أوراق الامتحانات إلكترونياً يعادل خمسة أضعاف عملية التصحيح بالطريقة التقليدية، فضلاً عن تحقيقها للدقة والشفافية، وخاصة خلال مراحل التصحيح والمراجعة ورصد الدرجات، إلى جانب تحقيقها مجموعة من الأهداف الرئيسة، يأتي في مقدمتها مبدأ تحقيق التكافؤ في تقييم أداء الطلبة، وتطوير وتوحيد معايير التصحيح، والوقوف على أسس بناء الورقة الامتحانية، فضلاً عن الحصول على التغذية الراجعة المطلوبة لدعم قرارات تطوير نظم التقويم والامتحانات.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.