يمرس : وزير التربية والتعليم يكرم المشاركين في برنامج القادة الموهوبين

صدور ثلاثة كتب جديدة للكاتب اليمني حميد عقبي عن دار دان للنشر والتوزيع بالقاهرة عيد العمال العالمي في اليمن.. 10 سنوات من المعاناة بين البطالة وهدر الكرامة العرادة والعليمي يلتقيان قيادة التكتل الوطني ويؤكدان على توحيد الصف لمواجهة الإرهاب الحوثي حكومة صنعاء تمنع تدريس اللغة الانجليزية من الاول في المدارس الاهلية فاضل وراجح يناقشان فعاليات أسبوع المرور العربي 2025 انخفاض أسعار الذهب إلى 3315.84 دولار للأوقية الهجرة الدولية: أكثر من 52 ألف شخص لقوا حتفهم أثناء محاولتهم الفرار من بلدان تعج بالأزمات منذ 2014 وزير الصناعة يؤكد على عضوية اليمن الكاملة في مركز الاعتماد الخليجي "خساسة بن مبارك".. حارب أكاديمي عدني وأستاذ قانون دولي حرب الهيمنة الإقتصادية على الممرات المائية.. رئيس الوزراء يوجه باتخاذ حلول اسعافية لمعالجة انقطاع الكهرباء وتخفيف معاناة المواطنين عرض سعودي في الصورة.. أسباب انهيار صفقة تدريب أنشيلوتي لمنتخب البرازيل هل سمعتم بالجامعة الاسلامية في تل أبيب؟ عبدالله العليمي عضو مجلس القيادة يستقبل سفراء الاتحاد الأوروبي لدى بلادنا وكالة: باكستان تستنفر قواتها البرية والبحرية تحسبا لتصعيد هندي لأول مرة منذ مارس.. بريطانيا والولايات المتحدة تنفذان غارات مشتركة على اليمن هدوء حذر في جرمانا السورية بعد التوصل لاتفاق بين الاهالي والسلطة الوزير الزعوري يهنئ العمال بمناسبة عيدهم العالمي الأول من مايو عن الصور والناس حروب الحوثيين كضرورة للبقاء في مجتمع يرفضهم أزمة الكهرباء تتفاقم في محافظات الجنوب ووعود الحكومة تبخرت الأهلي السعودي يقصي مواطنه الهلال من الآسيوية.. ويعبر للنهائي الحلم إغماءات وضيق تنفُّس بين الجماهير بعد مواجهة "الأهلي والهلال" النصر السعودي و كاواساكي الياباني في نصف نهائي دوري أبطال آسيا اعتقال موظفين بشركة النفط بصنعاء وناشطون يحذرون من اغلاق ملف البنزين المغشوش الوجه الحقيقي للسلطة: ضعف الخدمات تجويع ممنهج وصمت مريب درع الوطن اليمنية: معسكرات تجارية أم مؤسسة عسكرية رسالة إلى قيادة الانتقالي: الى متى ونحن نكركر جمل؟! غريم الشعب اليمني مثلما انتهت الوحدة: انتهت الشراكة بالخيانة جازم العريقي .. قدوة ومثال دعوتا السامعي والديلمي للمصالحة والحوار صرخة اولى في مسار السلام العقيق اليماني ارث ثقافي يتحدى الزمن إب.. مليشيا الحوثي تتلاعب بمخصصات مشروع ممول من الاتحاد الأوروبي مليشيا الحوثي تواصل احتجاز سفن وبحارة في ميناء رأس عيسى والحكومة تدين معسرون خارج اهتمامات الزكاة الاحتلال يواصل استهداف خيام النازحين وأوضاع خطيرة داخل مستشفيات غزة نهاية حقبته مع الريال.. تقارير تكشف عن اتفاق بين أنشيلوتي والاتحاد البرازيلي الدكتوراه للباحث همدان محسن من جامعة "سوامي" الهندية الصحة العالمية:تسجيل27,517 إصابة و260 وفاة بالحصبة في اليمن خلال العام الماضي اتحاد كرة القدم يعين النفيعي مدربا لمنتخب الشباب والسنيني للأولمبي صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني النقابة تدين مقتل المخرج مصعب الحطامي وتجدد مطالبتها بالتحقيق في جرائم قتل الصحفيين برشلونة يتوج بكأس ملك إسبانيا بعد فوز ماراثوني على ريال مدريد الأزمة القيادية.. عندما يصبح الماضي عائقاً أمام المستقبل أطباء بلا حدود تعلق خدماتها في مستشفى بعمران بعد تعرض طاقمها لتهديدات حوثية غضب عارم بعد خروج الأهلي المصري من بطولة أفريقيا علامات مبكرة لفقدان السمع: لا تتجاهلها! حضرموت اليوم قالت كلمتها لمن في عينيه قذى القلة الصامدة و الكثرة الغثاء ! عصابات حوثية تمتهن المتاجرة بالآثار تعتدي على موقع أثري في إب حضرموت والناقة.! "قصيدة " حضرموت شجرة عملاقة مازالت تنتج ثمارها الطيبة الأوقاف تحذر المنشآت المعتمدة في اليمن من عمليات التفويج غير المرخصة ازدحام خانق في منفذ الوديعة وتعطيل السفر يومي 20 و21 أبريل يا أئمة المساجد.. لا تبيعوا منابركم! دور الشباب في صناعة التغيير وبناء المجتمعات

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

وزير التربية والتعليم يكرم المشاركين في برنامج القادة الموهوبين

وكالة انباء نشر في الجنوب ميديا يوم 24 - 12 - 2012

2013/06/28 - 36 : 02 PM
المنامة في 28 يونيو/ بنا / ضمن جهود وزارة التربية والتعليم في تنفيذ مبادرات المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب المنبثق عنها برنامج تحسين أداء المدارس وضمن خطتها لتأهيل القيادات التربوية والارتقاء بأدائها حضر الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم ختام برنامج القادة الموهوبين الذي نظمه قطاع التعليم العام والفني بمدرسة مدينة عيسى الإعدادية للبنات وشارك فيه 37 تربوياً وتربوية من فرق دعم المدارس.
وبهذه المناسبة تحدث الوزير أمام الحضور قائلاً البرنامج يمثل أحد جوانب دعم المدارس والارتقاء بأدائها عبر التعاون بين قطاع التعليم العام والفني من جهة وخبراء برنامج تحسين أداء المدارس من جهة أخرى حيث يُعنى البرنامج بتطوير القادة التربويين الذين يمارسون دوراً فاعلاً في النهوض بأداء المدرسة والاستفادة من الخبرات الدولية، مضيفاً بأن العديد من المدارس استطاعت الارتقاء بأدائها لتحقق نتائج أكثر تطوراً بينها الملائم والمرضي والممتاز حسب تقارير تقييم الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب وذلك بفضل ما تم إنجازه من برامج تدريبية وتطويرية ركزت على توجيه أداء رؤساء المدارس والاختصاصيين نحو الجوانب العلمية وتقليل الجوانب الإدارية.
وأوضح وزير التربية والتعليم بأن المدارس الحكومية عكست قابليتها للتطوير وتطبيق متطلبات برنامج تحسين أداء المدارس باعتبارها بيئة تربوية قادرة على النهوض بأدائها وفقاً للأدوار المتطورة التي انبثقت عن البرنامج وركزت على الجودة وتحسين التعليم، الأمر الذي يتطلب وجود قادة بالميدان التربوي مؤهلين وقادرين على تحقيق التطوير النوعي وهذا من دون شك يمثل عملية مستمرة تنتهجها الوزارة في تطوير القادة التربويين حيث يمثل برنامج القادة الموهوبين أحد جوانب تطوير القادة.
وقام الوزير بتوزيع شهادات إتمام البرنامج على المشاركين من فرق دعم المدارس الذين انهوا متطلبات البرنامج وينتظر منهم القيام بأدوار تركز على الجوانب العلمية داخل الميدان التربوي ويشكلون حلقة وصل بين الإدارات التعليمية في الوزارة والمدارس.
وبهذه المناسبة قالت الأستاذة أحلام العامر رئيس مدارس أول بأن "برنامج القادة الموهوبين هو برنامج سنوي ينظمه قطاع التعليم العام والفني ويشتمل على أكثر من مائة ساعة تدريبية تتخللها مواقف عملية حول متطلبات تحسين أداء المدارس ومهارات القيادة حيث يلتقي المشاركون في فرق عمل فاعلة تسعى للاستغلال الأمثل لموارد البيئة المدرسية في عملية التوجيه وحل المشكلات وصولاً للتغذية الراجعة باعتبارها تعكس نتائج عمل فرق دعم المدارس وتقدم قراءات حول أداء القيادة من أجل التعلم والتدريس، مضيفة بأننا نتطلع بالعام الدراسي القادم أن يشكل هؤلاء القادة الجدد قيمة مضافة على تنفيذ برنامج تحسين أداء المدارس".
ن ت
م ح م/م خ
بنا 1124 جمت 28/06/2013
عدد القراءات : 132 اخر تحديث : 2013/06/28 - 36 : 02 PM

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.