يمرس : هل دربت طفلك على استخدام حواسه؟

القائم بأعمال وزير العدل يترأس اجتماع مجلس إدارة صندوق دعم القضاء بليغ المخلافي.. رمزًا من رموز العطاء الوطني هولوكست القرن 21 0محمد اليدومي والإصلاح.. الوجه اليمني لانتهازية الإخوان انطلاق بطولة كأس الخليج للناشئين في قطر شباب اليمن يحيون ذكرى 21 سبتمبر بفعاليات كشفية وثقافية ورياضية وفاة 4 من أسرة واحدة في حادث مروع بالجوف حريق هائل يلتهم أجزاء من سوق الزنداني في الحوبان شرقي تعز نزال من العيار الثقيل يجمع الأقرع وجلال في نصف نهائي بطولة المقاتلين المحترفين بالرياض بورصة مسقط تستأنف صعودها البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة مظاهرة غاضبة في تعز تطالب بسرعة ضبط قتلة المشهري وتقديمهم للعدالة إب.. وفاة طفلين وإصابة 8 آخرين اختناقا جراء استنشاقهم أول أكسيد الكربون التخدير الإعلامي والدبلوماسي: قمم بلا أفعال زرعتها المليشيا.. مسام ينزع 1,103 لغماً خلال الاسبوع الثاني من سبتمبر قيادي انتقالي.. الرئاسي انتهى والبيان جرعة تخدير الصحفي الذي يعرف كل شيء خصوم الانتقالي يتساقطون بسبب الفوضى: تهريب نفط حضرموت إلى المهرة وكالة تكشف عن توجه ترامب لإصدار مرسوم يرفع رسوم تأشيرة العمل إلى الولايات المتحدة ضربة أمريكية لسفينة فنزويلية يتهمها ترامب بتهريب المخدرات البرازيل تنضم لدعوى جنوب أفريقيا ضد إسرائيل أمام العدل الدولية قلت ما يجب أن يقال الرشيد يصل نهائي بيسان ، بعد الفوز على الاهلي بهدف نظيف، وسط زخم جماهيري وحضور شعبي الاول من نوعة منذ انطلاق البطولة الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ عبد الله أحمد القاضي بن حبريش: نصف أمّي يحصل على بكلاريوس شريعة وقانون المركز الثقافي بالقاهرة يشهد توقيع " التعايش الإنساني ..الواقع والمأمون" متفوقاً على ميسي.. هالاند يكتب التاريخ في دوري الأبطال مانشستر سيتي يتفوق على نابولي وبرشلونة يقتنص الفوز من نيوكاسل أين ذهبت السيولة إذا لم تصل الى الشعب الربيزي يُعزي في وفاة المناضل أديب العيسي محافظة الجوف: نهضة زراعية غير مسبوقة بفضل ثورة ال 21 من سبتمبر الأرصاد يخفض الإنذار إلى تحذير وخبير في الطقس يؤكد تلاشي المنخفض الجوي.. التوقعات تشير إلى استمرار الهطول الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان جائزة الكرة الذهبية.. موعد الحفل والمرشحون البوندسليجا حصرياً على أثير عدنية FM بالشراكة مع دويتشه فيله الفرار من الحرية الى الحرية ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!! الصمت شراكة في إثم الدم الهيئة العامة للآثار تنشر القائمة (28) بالآثار اليمنية المنهوبة إشهار جائزة التميز التجاري والصناعي بصنعاء نائب وزير الإعلام يطّلع على أنشطة مكتبي السياحة والثقافة بالعاصمة عدن الوفد الحكومي برئاسة لملس يطلع على تجربة المدرسة الحزبية لبلدية شنغهاي الصينية موت يا حمار أمين عام الإصلاح يعزي الشيخ العيسي بوفاة نجل شقيقه ويشيد بدور الراحل في المقاومة رئيس هيئة النقل البري يعزي الزميل محمد أديب العيسي بوفاة والده حكومة صنعاء تعمم بشأن حالات التعاقد في الوظائف الدائمة الامم المتحدة: تضرر آلاف اليمنيين جراء الفيضانات منذ أغسطس الماضي استنفاد الخطاب وتكرار المطالب وادي الملوك وصخرة السلاطين نواتي يافع العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب خواطر سرية..( الحبر الأحمر ) اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية 100 دجاجة لن تأكل بسه: قمة الدوحة بين الأمل بالنجاة أو فريسة لإسرائيل في محراب النفس المترعة.. بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم 6 نصائح للنوم سريعاً ومقاومة الأرق

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

هل دربت طفلك على استخدام حواسه؟

سيدتى نشر في الجنوب ميديا يوم 25 - 12 - 2013

1-هل دربت طفلك على استخدام حاسة البصر في التمييز بين الأشكال والأحجام المختلفة للأشياء ومواصفاتها؟
أ - نعم ب - ليس بعد
2-هل لدى صغيرك صورة ذهنية لكل شيء بحيث يستطيع أن يستوعبها عندما يرى هذا الشيء فيما بعد؟
أ - نعم ب - أسعى لهذا
3-هل دربت حاسة السمع لدى طفلك على التمييز بين الأصوات المختلفة، فيدرك أن لكل صوت معنى خاص- إغلاق الباب، الشباك، صوت البيانو أو الاورج، الصوت الجميل والآخر القبيح؟
أ - إلى حد كبير ب - إلى حد ما
4- هل يميز بين صوت الأفراد المختلفين وبين أصوات الحيوانات، لدرجة يستطيع أن يكون صورة مرتبطة بكل شيء بعد ذلك؟
أ - نعم ب - إلى حد ما
5- بحاسة اللمس يستطيع تكوين صورة ذهنية لما يلمسه من أشياء، فيدرك أن بعضها له ملمس ناعم أو خشن، وهل يفرق بين الأشياء المستديرة أو المستطيلة من دون أن ينظر إليها؟
أ - إلى حد كبير ب - أحاول معه
6- هل فكرت- مثلا- في وضع مجموعة من الحبوب في أكياس مغلقة، وطلبت من صغيرك التعرف على ما بداخلها؟
أ - إلى حد ما ب - لم أحاول
7- طفلك بين الثالثة والخامسة فهل دربت حاسة الشم لديه على التمييز بين المأكولات؛ وبين الروائح الذكية والروائح الكريهة؟
أ - نعم ب - إلى حد ما
8-هل تستطيع حاسة التذوق- بعد تدريبها- على تمييز المالح من العذب من الحامض من حلو المذاق؟
أ - نعم ب - إلى حد كبير
9-هل حدث أن طلبت رأيه فيما يسمع أو يشاهد، وإن جاء جوابه ساذجا لا تسخري منه؛ حتى ينمو حس النقد لديه؟
أ - دائما ب - أحياناً قليلة
10- هل فكرت في التشاور مع معلم طفلك بالمدرسة مُظهرة تأييدك لأسلوب الدراسة المعتمد على التفكير النشط والمناقشة والحوار بدلاً من التلقي والسماع والتلقين؟
أ - أحاول ذلك ب - هي مسؤولية المدرس
النتائج
إذا كانت الإجابة الأولى "أ" أكثر من 6: " ابنك مؤهل للحضانة"
أنت" أم" مُدركة لأهمية بث أصول وقواعد التفكير الأولى في قلب وعقل صغيرك عن طريق تعريفه بحواسه ثم تدريبه على كيفية استخدامها، وكأنك تصطادين عصفورين بحجر؛ تتعرفين على مدى فاعلية وصحة حواس طفلك ، وثانيا استخدامها في إضافة معلومات وطرق تفكير جديدة، مع تدريبها على الضبط والربط بين الأشياء والأحجام.
والحواس الخمس- السمع، البصر، اللمس، التذوق، الشم-هي المنافذ الأولى لهذ الإدراك وما يتعلمه الطفل منها يشكل المادة الأساسية لتفكيره، لهذا أهنئك لوعيك بهذه الفكرة وأشجعك على تدريب صغيرك على حسن استخدامها قبل ذهابه إلى الحضانة، وبهذا الطريقة أنت تركزين على كيفية الحصول على المعلومات بدلا من تقدميها له بسهولة، تعلمينه استخدام الصنارة- الشبكة- بدلاً من تقديم السمكة جاهزة له.
إذا كانت الإجابة الثانية "ب" - أكثر من 7: "ليتك تهتمين أكثر"
أنت لا تهتمي بطفلك بالقدر الكاف رغم الحاجة لإعداده قبل أن يدخل الحضانة أو يلتحق بعامه الدراسي الأول،غير مدركة أن 50%من ذكاء الطفل وتكوين قدراته العقلية تحدث قبل سن 4 سنوات، ومن 4-8 يتم إضافة 30% أخرى، ومن 8-18 يتم إضافة ال 20%، لهذا يجب عليك الاهتمام بتدريب حواس طفلك حتى يتمكن من استقبال المعلومات وتكوين عمليات التفكير كالتصنيف والترتيب والعد مثل أقرانه بالحضانة.
ما رأيك بتعليمه عن طريق اللعب؟ هيا اسأليه عن صوت القطة وصوت الكلب، امسكي بقطعة الشيكولاتة بين أصابعك وضعيها على فمك فيتعلم كيفية استخدام حاسة الشم، ومن بعدها يتدرج لأنواع الرائحة وهكذا...وتأكدي أن وضع هذه المفاهيم داخل عقل طفلك سيمده بالأمان والإحساس بكينونته وسط زملائه بالحضانة.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.