مقتل امرأة برصاص مليشيا الحوثي الإرهابية في إب    متلازمة الفشل عند الإخوان!!    من حق أنصارالله أن يحتفلون.. وعلى لابسي العبايات أن يتحسرون    إصابة 8 جنود صهاينة بانقلاب آلية عسكرية    بطولة إسبانيا: ريال مدريد يواصل صدارته بانتصار على إسبانيول    مدرب الاتحاد يفكر بالوحدة وليس النصر    مانشستر يونايتد يتنفس الصعداء بانتصار شاق على تشيلسي    إصلاح حضرموت ينظم مهرجاناً خطابياً وفنياً حاشداً بذكرى التأسيس وأعياد الثورة    أحزاب المشترك: ثورة 21 سبتمبر محطة فارقة في استعادة القرار وإسقاط الوصاية    عودة الوزراء المصابين الى اعمالهم    الدكتور عبدالله العليمي يشيد بالجهد الدولي الداعم لتعزيز الأمن البحري في بلادنا    من سيتحدث في الأمم المتحدة وما جدول الأعمال؟    الترب يهنئ القيادة الثورية والسياسية بالعيد ال 11 لثورة 21 سبتمبر    السعودية تعلن تقديم دعم مالي للحكومة اليمنية ب مليار و380 مليون ريال سعودي    وفاة طالب متأثراً بإصابته أثناء اغتيال مدير صندوق النظافة بتعز    شباب المعافر يُسقط اتحاد إب ويبلغ نهائي بطولة بيسان    لقاء أمريكي قطري وسط أنباء عن مقترح أميركي حول غزة    المنتصر يبارك تتويج شعب حضرموت بكأس الجمهورية لكرة السلة    منتخب اليمن للناشئين يفتتح مشواره الخليجي أمام قطر في الدوحة    عطوان يصف تهديدات كاتس بالهذيان! ويتحدا ارسال دبابة واحدة الى صنعاء؟    صنعاء.. البنك المركزي يعيد التعامل مع شبكة تحويل أموال وكيانين مصرفيين    السعودية تعلن عن دعم اقتصادي تنموي لليمن    مساء الغد.. المنتخب الوطني للناشئين يواجه قطر في كأس الخليج    شرطة تعز تعلن القبض على ثلاثة متورطين في جريمة اغتيال أفتهان المشهري    مستشفى الثورة في الحديدة يدشن مخيماً طبياً مجانياً للأطفال    توزيع 25 ألف وجبة غذائية للفقراء في مديرية الوحدة    تعز بين الدم والقمامة.. غضب شعبي يتصاعد ضد "العليمي"    انتقالي العاصمة عدن ينظم ورشة عمل عن مهارات الخدمة الاجتماعية والصحية بالمدارس    على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة    على خلفية إضراب عمّال النظافة وهطول الأمطار.. شوارع تعز تتحول إلى مستنقعات ومخاوف من تفشّي الأوبئة    الأرصاد يتوقع هطول أمطار رعدية على أجزاء من 6 محافظات    الشيخ عبدالملك داوود.. سيرة حب ومسيرة عطاء    بمشاركة 46 دار للنشر ومكتبة.. انطلاق فعاليات معرض شبوة للكتاب 2025    وزير الخدمة يرأس اجتماعا للجان دمج وتحديث الهياكل التنظيمية لوحدات الخدمة العامة    تعز.. خسائر فادحة يتسبب بها حريق الحوبان    هولوكست القرن 21    وفاة 4 من أسرة واحدة في حادث مروع بالجوف    بورصة مسقط تستأنف صعودها    البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة    إب.. وفاة طفلين وإصابة 8 آخرين اختناقا جراء استنشاقهم أول أكسيد الكربون    بسبب الفوضى: تهريب نفط حضرموت إلى المهرة    الرشيد يصل نهائي بيسان ، بعد الفوز على الاهلي بهدف نظيف، وسط زخم جماهيري وحضور شعبي الاول من نوعة منذ انطلاق البطولة    بن حبريش: نصف أمّي يحصل على بكلاريوس شريعة وقانون    المركز الثقافي بالقاهرة يشهد توقيع " التعايش الإنساني ..الواقع والمأمون"    أين ذهبت السيولة إذا لم تصل الى الشعب    الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان    الصمت شراكة في إثم الدم    الفرار من الحرية الى الحرية    ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!!    الهيئة العامة للآثار تنشر القائمة (28) بالآثار اليمنية المنهوبة    نائب وزير الإعلام يطّلع على أنشطة مكتبي السياحة والثقافة بالعاصمة عدن    موت يا حمار    العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب    خواطر سرية..( الحبر الأحمر )    اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية    في محراب النفس المترعة..    بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء    العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مليون و200 الف تلميذ يمني بلا دراسة
المشهد اليمني نشر في المشهد اليمني يوم 03 - 06 - 2015

ما زال مليون و200 ألف تلميذ في اليمن محرومين من التعليم، نتيجة توقف الدراسة في آلاف المؤسسات التربوية الواقعة في المناطق المستهدفة عسكرياً منذ نهاية مارس/آذار الماضي. وتحاول وزارة التربية والتعليم إيجاد حلول مختلفة تعمل من خلالها على معالجة التوقف التام للعملية التعليمية، في أمانة العاصمة ومحافظة عدن ولحج وأبين (جنوباً) وصعدة (شمالاً)، بالإضافة إلى التوقف الجزئي في مناطق ومحافظات أخرى.
وتختلف أسباب توقف العملية التعليمية في اليمن، ففي حين اضطرت بعض المدارس إلى ذلك نتيجة قصف طائرات التحالف، أغلقت أخرى أبوابها بعد استهدافها أو تدميرها أو احتلالها من قبل الجماعات المتقاتلة على الأرض أو حتى بسبب إيواء آلاف النازحين من محافظات مختلفة.
ويعبّر عدد كبير من أولياء الأمور عن مخاوفهم من عدم استئناف العملية الدراسية، إذ إن الأمر سوف يؤدي إلى تراكم الدروس على أبنائهم أو ربما يجعلهم يفقدون مقررات أساسية كثيرة. يرجّح فتحي عبد السلام أن أبناءه ربما يضطرون إلى إعادة العام الدراسي بعد تعليق الدراسة لفترة طويلة، من قبل وزارة التربية والتعليم. ويشير إلى أنه لا يملك خياراً إلا أن يتقبل الإجراءات التي سوف تتخذها الوزارة لمعالجة أوضاع تلاميذ المدارس المحرومين من التعليم بسبب الحرب.
إلى ذلك تحوّلت مدارس في محافظة عمران وحجة والمحويت، إلى مأوى وحيد لمئات الأسر النازحة من محافظة صعدة بعد اشتداد قصف طيران التحالف الذي يستهدفها. علي الرازحي أحد أبناء صعدة النازحين هو وأسرته إلى مدينة عمران المجاورة. يخبر أن بعض أعضاء المجلس المحلي في محافظة عمران، اتخذوا قرار تعليق الدراسة في عدد من المدارس لإيواء عشرات الأسر النازحة من صعدة. ويشير إلى أنه يشعر بالأسى لأنهم لجأوا إلى المدارس، فهذا إلى جانب ما يعني من تهجير لهم، "من شأنه أن يحرم تلاميذ كثيرين من تلقي العلم". لكنه يأمل أن يكون بقاؤهم في المدارس لفترة مؤقتة فقط.
وفي محاولة لمعالجة بعض مشكلات التعليم المدرسي الناتجة عن الحرب، أقرّت وزارة التربية والتعليم إنهاء العام الدراسي الجاري في المحافظات التي أكملت اختبارات شهادة النقل بشكل طبيعي ومنتظم، ولم تتأثر بالحرب المشتعلة في مناطق مختلفة من اليمن.
وقد اتخذت إجراءات لمعالجة أوضاع التلاميذ النازحين الذين لم يستطيعوا إكمال دراستهم في المناطق التي نزحوا إليها. ويقول مدير مكتب نائب وزير التربية والتعليم أنيس ياسين ل "العربي الجديد"، إن الوزارة اعتمدت نتائج الفصل الدراسي الأول مع محصّلة الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني لصفوف شهادة النقل كنتيجة نهائية لهذا العام، في مدارس المحافظات والمديريات المتضررة من الحرب.
أما في ما يتعلق بنتائج التلاميذ النازحين الذين واصلوا الدراسة في غير مدارسهم، فيوضح أن الوزارة أقرت "اعتماد نتائج اختباراتهم في كشوفات مستقلة في المدارس التي تقدموا للاختبار فيها، وذلك في مناطق نزوحهم". يضيف أن وثائق الاختبارات ترسل إلى مدارسهم الأصلية بهدف اعتمادها، بعد جمعها مع المحصلة الأولى وفقاً للنماذج المقرة من الإدارة العامة للاختبار.
وبالأرقام، تسببت الحرب في تعليق عمل ألفين و774 مدرسة في البلاد، أي ما يعادل 16.4 في المائة من إجمالي عدد المدارس في #اليمن، بحسب ما جاء في تقرير صادر عن وزارة التربية والتعليم. يتابع التقرير أن في هذه المدارس مليوناً و201 ألف و443 تلميذاً، يشكّلون ما نسبته 21.3 في المائة من إجمالي عدد التلاميذ اليمنيين.
إلى ذلك، تفيد تقارير رسمية أولية بأن ما يزيد عن 81 مدرسة في البلاد تضررت كلياً أو جزئياً من جرّاء الحرب.
أكثر من 3.5 ملايين
أفاد تقرير صادر عن وزارة التربية والتعليم بأن الدراسة استمرت في أربعة آلاف و779 مدرسة في المحافظات التي لم تتأثر بالحرب، يقصدها مليون و451 ألفاً و579 تلميذاً. إلى ذلك، استمرّ التعليم في المحافظات التي تأثرت جزئياً، في سبعة آلاف و694 مدرسة يقصدها مليونان و134 ألفاً و148 تلميذاً. بالتالي، فإن إجمالي عدد التلاميذ الذين استمروا في دراستهم، بلغ ثلاثة ملايين و585 ألفاً و728 أي 63.5% من إجمالي عدد التلاميذ في اليمن.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.