لا اعرف ما هو الهدف الذكي الذي اتكأ عليه عباقرة وزارة التربية والتعليم حين حذفوا حصص الألعاب من المنهج المدرسي؟! يعني عشان لا يشغلوا الطلبة مثلا ؟ أو عشان يدخروا لهم الوقت للتفرغ لمسائل أهم كالابتكار العلمي ومحاولة الصعود إلى الفضاء في ظرف سنتين أو ثلاث ، يعني ما فيش وقت للعب ولا في وقت نضيعه في الهبالات ؟! المدرسة أهم آلة إنسانية لإنتاج البشر الأسوياء ، واللي يشوف مناهجنا الدراسية يكتشف ببساطة ليش احنا "مُتنحين" وحالنا منيل بستين نيلة. الحاجة إلى الترفيه لا تقل أهمية عن الحاجة إلى التعلم ، وإن أي منهجا تصير حصص الدروس فيه مجرد تلقين دون الانتباه إلى المهارات وتنميتها لا يبدو أكثر من كونه عملية تعليب لمنتج يمكن له في المستقبل أن ينافس علب الصلصة أو علب فول "باجل"! على فكرة .. المسئولين على قرار الغاء حصص الرياضة من المنهج المدرسي إما أن يكونوا قد لعبوا لما شبعوا وهم جٌهال ، واكتشفوا – مؤخرا – أن حصص الألعاب صنعت منهم أغبياء لا يفقهون في شيء ، ولا يريدون لهذه الجيل من الطلبة أن يطلعوا أغبياء كماهم . أو الاحتمال الثاني:أن عباقرة قرار إلغاء حصص الألعاب من المنهج المدرسي مالعبوش وهم جُهال ، ولما كبروا وجدوا في وزارة التربية والتعليم مكانا جيدا للعب . وهاهم الآن – بسلامة أرواحهم - يمارسون اللعب على أصوله ، فهم أحوج بحصص الألعاب تاركين للطلبة فرصة الدراسة العقيمة ، ولما يكبروا إنشاء الله ، سيأخذون حصتهم من اللعب ، ويلعبوا بالبلاد والعباد تماما كما يلعب الكبار الآن! بين التعليم والتعليب عموما الفرق شاسع وكبير على أية حال . وقالوا " العقل السليم في الجسم السليم " وليس في الحزب أو تحت لحية الشيخ . يٌتبع ........................ [email protected]