أكد الأخ/ جمال سالم عبدون مدير مكتب وزارة التربية والتعليم رئيس اللجنة الإشرافية الفرعية للامتحانات بحضرموت الساحل حرص قيادة مكتب الوزارة على إنجاح فعاليات الاستحقاق الامتحاني القادم المتمثل في امتحانات الشهادتين الأساسية والثانوية بالصورة التي تعكس وجه حضرموت التربوي المشرق في ظل الدعم اللامحدود والرعاية الكاملة التي توليها قيادة السلطة المحلية بالمحافظة ممثلة بالأستاذ خالد سعيد الديني محافظ محافظة حضرموت راعي التعليم الأول بالمحافظة والذي تتصدر عملية الامتحانات قائمة اهتمامه ومتابعاته الدائمة . جاء ذلك خلال الكلمة التوجيهية التي ألقاها اليوم في ورشة عمل بعنوان (تطوير آليات عمل إدارة اختبارات إنهاء المرحلتين الأساسية والثانوية للعام الدراسي 2013-2014م بمشاركة (350) كادراً تربوياً مختصاً بالعملية الامتحانية وتهدف إلى تحديد المشكلات التي اعترضت سير عمل المراكز الامتحانية خلال العام الماضي وتحسين أداء رؤساء المراكز الامتحانية واللجان المشرفة على سير الامتحانات وتوزيع المهام على قيادة المراكز الامتحانية حسب الدليل الإرشادي والتعرف على خصائص الإشراف الناجح لسير الاختبارات وتوفير مراكز امتحانية آمنة لنجاح الامتحانات وتفعيل الدور الإرشادي المدرسي والإدارة المدرسية لتهيئة الطلاب للامتحانات وتفعيل المشاركة المجتمعية ومساهمتها الفاعلة في إنجاح الامتحانات النهائية خاصة من قبل عقال الحارات والشخصيات الاجتماعية وأولياء الأمور وأعضاء المجالس المحلية وائمة المساجد سعياً لتوفير أجواء إيجابية للطلبة والطالبات المتقدمين للامتحانات النهائية للشهادتين الأساسية والثانوية . هذا وقد تم في الورشة استعراض أربع أوراق عمل الأولى حول آلية ومهام رؤساء المراكز الامتحانية وكيفية التعامل مع دفتر الإجابة والثانية عن الجوانب الإيجابية في سير عمل المراكز الامتحانية ولجان التصحيح وأبرز المشكلات فيها والورقة الثالثة تناولت الجوانب التحفيزية لإيجاد مركز امتحاني آمن أما الورقة الرابعة فقد تطرقت إلى أهمية المشاركة المجتمعية في العملية الامتحانية . . واكد عبدون خلال الورشة على ضرورة المشاركة المجتمعية الإيجابية والفاعلة والواعية في هذه المهمة الوطنية والمناسبة التربوية بوصفها أحد أركان نجاح العملية الامتحانية ضماناً لأداء الطلاب لامتحاناتهم هذه بكل يسر وسهولة . حاثاً كل رئيس مركز امتحاني تقدير قيمة ومكانة المهام المنوطة به باعتباره قائداً امتحانياً في مركزه تقع على عاتقه مهام ضبط العملية الامتحانية وعدم التهاون والتساهل مع إي إشكاليات تؤثر سلباً على أداء الطلاب داخل قاعات الامتحانات والعمل فيما بين قيادات المراكز الامتحانية بثقة وتناغم وانسجام تام .