العلامة مفتاح يحث على تكامل الجهود لاستقرار خدمة الكهرباء    لمناقشة مستوى تنفيذ توصيات المحلس فيما يخص وزارة الدفاع ووزارة الكهرباء..لجنتا الدفاع والأمن والخدمات بمجلس النواب تعقدان اجتماعين مع ممثلي الجانب الحكومي    إنتصاراً لمظلومية الشعب الفلسطيني ورداً على جرائم الإبادة الجماعية والتجويع: القوات المسلحة تستهدف يافا وعسقلان وميناء حيفا بثلاث طائرات مسيرة    غزة.. ومواجهة مشاريع التآمر الغربي (3-3)    في خطابه التعبوي المهم قائد الثورة : استبسال المجاهدين في غزة درس لكل الأمة    ألغام في طريق الكرامة    إعلان قضائي    لجنة أراضي وعقارات القوات المسلحة تسلم الهيئة العامة للأراضي سبع مناطق بأمانة العاصمة    الراحل عبده درويش.. قلم الثقافة يترجل    مرض الفشل الكلوي (15)    اتحاد إب يظفر بنقطة ثمينة من أمام أهلي تعز في بطولة بيسان    الرئيس المشاط يعزّي مدير أمن الأمانة اللواء معمر هراش في وفاة والده    من بائعة لحوح في صنعاء إلى أم لطبيب قلب في لندن    مكتب الصناعة بشبوة يغلق ثلاث شركات كبرى ويؤكد لا أحد فوق القانون "وثيقة"    أبين.. مقتل شاب بانفجار عبوة ناسفة في لودر    عدن وتريم.. مدينتان بروح واحدة ومعاناة واحدة    أبو عبيدة: مستعدون للتعامل مع الصليب الأحمر لإدخال الطعام للأسرى    بتوجيهات الرئيس الزُبيدي .. انتقالي العاصمة عدن يُڪرِّم أوائل طلبة الثانوية العامة في العاصمة    عدن.. البنك المركزي يوقف ويسحب تراخيص منشآت وشركات صرافة    الشخصية الرياضية والإجتماعية "علوي بامزاحم" .. رئيسا للعروبة    المعتقل السابق مانع سليمان يكشف عن تعذيب وانتهاكات جسيمة تعرض لها في سجون مأرب    2228 مستوطناً متطرفاً يقتحمون المسجد الأقصى    اجتماع يقر تسعيرة جديدة للخدمات الطبية ويوجه بتخفيض أسعار الأدوية    أبين.. انتشال عشرات الجثث لمهاجرين أفارقة قضوا غرقًا في البحر    اجتماع للجنتي الدفاع والأمن والخدمات مع ممثلي الجانب الحكومي    بدلا من التحقيق في الفساد الذي كشفته الوثائق .. إحالة موظفة في هيئة المواصفات بصنعاء إلى التحقيق    إصابة ميسي تربك حسابات إنتر ميامي    من يومياتي في أمريكا .. تعلموا من هذا الإنسان    الاتحاد الرياضي للشركات يناقش خطته وبرنامجه للفترة القادمة    وفاة مواطن بصاعقة رعدية في مديرية بني قيس بحجة    الهيئة العليا للأدوية تصدر تعميماً يلزم الشركات بخفض أسعار الدواء والمستلزمات الطبية    مونديال السباحة.. الجوادي يُتوّج بالذهبية الثانية    تدشين فعاليات إحياء ذكرى المولد النبوي الشريف في محافظة الحديدة    مجلس القضاء الأعلى يشيد بدعم الرئيس الزُبيدي والنائب المحرمي للسلطة القضائية    انتشال جثة طفل من خزان مياه في العاصمة صنعاء    قيادة اللجان المجتمعية بالمحافظة ومدير عام دارسعد يعقدون لقاء موسع موسع لرؤساء المراكز والأحياء بالمديرية    هناك معلومات غريبيه لاجل صحتناء لابد من التعرف والاطلاع عليها    العسكرية الثانية بالمكلا تؤكد دعمها للحقوق المشروعة وتتوعد المخربين    تشلسي يعرض نصف لاعبيه تقريبا للبيع في الميركاتو الصيفي    عدن .. جمعية الصرافين تُحدد سقفين لصرف الريال السعودي وتُحذر من عقوبات صارمة    توقعات باستمرار هطول امطار متفاوة على مناطق واسعة من اليمن    الحكومة تبارك إدراج اليونسكو 26 موقعا تراثيا وثقافيا على القائمة التمهيدية للتراث    مجموعة هائل سعيد: نعمل على إعادة تسعير منتجاتنا وندعو الحكومة للالتزام بتوفير العملة الصعبة    الرئيس الزُبيدي يطّلع على جهود قيادة جامعة المهرة في تطوير التعليم الأكاديمي بالمحافظة    عمره 119 عاما.. عبد الحميد يدخل عالم «الدم والذهب»    يافع تثور ضد "جشع التجار".. احتجاجات غاضبة على انفلات الأسعار رغم تعافي العملة    نيرة تقود «تنفيذية» الأهلي المصري    السعودي بندر باصريح مديرًا فنيًا لتضامن حضرموت في دوري أبطال الخليج    صحيفة امريكية: البنتاغون في حالة اضطراب    قادةٌ خذلوا الجنوبَ (1)    مشكلات هامة ندعو للفت الانتباه اليها في القطاع الصحي بعدن!!    تدشين فعاليات المولد النبوي بمديريات المربع الشمالي في الحديدة    من تاريخ "الجنوب العربي" القديم: دلائل على أن "حمير" امتدادا وجزء من التاريخ القتباني    من يومياتي في أمريكا.. استغاثة بصديق    من أين لك هذا المال؟!    ما أقبحَ هذا الصمت…    تساؤلات............ هل مانعيشه من علامات الساعه؟ وماذا اعددناء لها؟    رسالة نجباء مدرسة حليف القرآن: لن نترك غزة تموت جوعًا وتُباد قتلًا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المناهج الدراسية.. بين التعقيد والإهمال والطالب ضحية
وكالة خبر نشر في المساء يوم 20 - 01 - 2013


عدن - وكالة "خبر " للأنباء:منال أمين -
تحتل المناهج مكانة كبيرة في النظم التعليمية، بوصفها وسيلة التربية وأداتها في إعداد الجيل المتعلم، الى جانب كونه وثيقة تربوية مكتوبة تحدد خصائص ومواصفات المتعلمين من أبناء المجتمع.
رغم هذه الصفات لا يزال الكتاب المدرسي في بلادنا يعاني من التعقيد البالغ والإهمال في الطباعة، حيث لاحظ الطلاب هذا العام وجود أخطاء في اللغة وبعض المفاهيم التي يتضمنها المنهج صعبة الفهم على الطلاب خاصة في المستويات الدراسية الأولى، ومشاكل طباعية بالغة الخطورة،تتمثل في عدم وضوح كثير من محتوياته وغياب السلاسة في الموضوعات واختفاء بعض الوحدات والدروس، الأمر الذي يصعب على الطالب وربما المعلم فهم جوانبه.
وكالة "خبر" للأنباء كان لها وقفة مع هذه القضية خاصة بعد تعالي أصوات الطلاب الذين اشتكوا من هذه المعضلة.. وكان لها السطور التالية:
صعوبة الفهم ورداءة الطباعة
الطالب محمد هزاع "في المرحلة الإعدادية" قال انه يجد صعوبة بالغة في فهم محتوى الكتاب اللغة العربية خاصة من الناحية الطباعية لان اغلب الصفحات سوداء عند التقاويم المهمة الى جانب انها غير مفهومة وبعض وحدات الدروس غير موجودة في الكتاب .. مشيرا الى ان تاريخ طباعة الكتاب تعود للعام الدراسي الحالي 2012 – 2013، عام حكومة الوفاق وحكومة التغيير، حد تعبيره.
ولفت محمد الى ان معظم الكتب الاخرى تعاني من اخطاء لغوية وتختلف عن كتب زملاء له وشرح المعلم وان هذا الامر يسبب له معاناة في المذاكرة.
اما الطالب احمد محمد في ذات المرحلة فاوضح ان الامتحانات على الابواب وامين المستودع يرفض تغيير الكتب التي تعاني مشاكل في الطباعة في ظل صمت وتجاهل ادارة المدرسة والمعلمين .. مضيفا انه اضطر ان يشتري كتاب من السوق ليتمكن من المذاكرة لخوض امتحانات نصف السنة .
ويتساءل محمد واحمد لماذا هذا المشاكل في المناهج الدراسية، وعدم وجود اهتمام بها بالشكل المطلوب؟ لماذا نحن نتحمل المسؤولية ؟ ولماذا هذه الاخطاء المطبعية واللغوية لم تصحح الى الان ؟ ماذا نعمل في الامتحانات ؟ ولماذا دفعنا رسوم بداية السنة ونحن لم نستلم كتب نظيفة وصالحة للاستعمال ؟
مطابع الكتاب تبرر
مدير المؤسسة العامة لمطابع الكتاب المدرسي بمحافظة عدن الدكتور محمد عمر باسليم، برر سبب وجود بعض الأخطاء المطبعية في الكتب المدرسية إلى الجودة المتدنية في طباعة الكتاب المدرسي والمتمثلة في الورق والمواد الأخرى، وقال: جودة الكتاب المدرسي في اليمن متدنية جدا مقارنة بالدول المجاورة والمطلوب هنا رفع الجودة الذي بدوره يحتاج الى كلفة مالية باهظة خاصة وان الدولة تتحمل سنويا ما لا يقل عن 10 مليار ريال في طبعة الكتاب المدرسي وهي تعتبر من موازنة وزارة التربية والتعليم.
وأضاف ان المؤسسة تستلم التصميم النهائي للكتب المدرسية والمسودات الجاهزة من إدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم التي تعتبر المسؤولة عن التصاميم النهائية للكتب المدرسية، بالإضافة الى انها مسؤولة عن تجهيز النسخ الورقية ويأتي دور المؤسسة في تحول النصوص الجاهزة الى كتب لذا فهي تتحمل جزء من الأخطاء الطباعية للكتاب المدرسي خاصة التي طبعت في الآلات الطباعية القديمة.
وأشار باسليم إلى ان المؤسسة في صنعاء وفروعها في عدن وحضرموت تتطبع أكثر من 60 مليون كتاب في السنة ويتم بعدها فرز التالف ويتم اكتشاف الأخطاء المتمثلة بنقص الأوراق في الكتب.. مضيفا ان أي صفحات ملوثة بالحبر لا يستطيعون اكتشافها بسبب الكمية الهائلة من الكتب التي تطبع ليتم بعد ذلك تسليم الكتب المطبوعة إلى وزارة التربية والتعليم.
وكشف باسليم عن توجهات المؤسسة حاليا لتطوير وتحسين الجودة من خلال إدخال آلات طباعية جديدة بقيمة 600 مليون ريال لتصبح الكتب الدراسية أكثر ملائمة للطلاب في الأعوام القادمة وبعض المعدات اللازمة لتحسين الكتاب المدرسي .. منوها الى المشاكل الامنية التي تشهدها البلاد والتي اثرت على عمل ونشاط المؤسسة.
وقال : قطع الطرقات وانقطاع الكهرباء بشكل مستمر وعدم وجود مولدات مناسبة للطابعات من الاسباب جعلت الكتاب المدرسي يتدنى في مستواه.
الادارة المدرسية هي المسئولة
من جانبه رئيس شعبة التعليم في مكتب التربية والتعليم بعدن حسين بافخسوس حمل الادارة المدرسية مسئولية تصحيح الكتب التي فيها اخطاء لغوية وذلك اثناء شرح الدرس او التخلص من الكتب غير الصالحة للدراسة.
وقال: ان دور مكتب التربية والتعليم يتمثل باستلام الكتب المدرسية من المؤسسة العامة لطباعة الكتاب المدرسي حيث يتم مراجعة تلك الكتب قبل توزيعها على الطلاب من قبل مواجهين تابعين لادارة التوجيه في التربية والتعليم ثم يتم توزيعها على المدارس، والكتب التي تحتوى على اخطاء لغوية او طباعية يجب التخلص منها من قبل الادارة المدرسية او تصحيحها من قبل المدرسين للطلاب اثناء شرح الدرس وان ادارة المدرسة هي المسولة في عملية التخلص من تلك الكتب الغير صالحه للدراسة.
ولفت بافخسوس الى ان مكتب التربية والتعليم تقع عليه مسئولية تسليم الكتب المدرسية المناسبة للطلاب في المدارس في بداية العام الدراسي في حين ان دور المعلم الذي يعتبر المراقب الاول يكمن في حصر الأخطاء اللغوية والمطبعية وتصحيحها للطلاب او تبديلها بكتب أخرى من المستودع.
القانون يكفل حق التعليم المناسب
ذكر القانون اليمني في حقوق ووجبات المواطنين الاساسية في المادة 54 "ان التعليم حق للمواطنين جميعا تكفله الدولة وفقا للقانون بإنشاء مختلف المدارس والمؤسسات الثقافية والتربوية والتعليم في مرحلته الأساسية إلزامي وتعمل الدولة على محو الأمية وتهتم بالتوسع في التعليم الفني والمهني كما الدولة بصورة خاصة برعاية النشء وتحميه من الانحراف وتوفر له التربية الدينية والعقلية والبدنية وتهيئ له الظروف المناسبة لتنمية ملكاته في جميع المجالات ".
فيما بينت دراسة تقييميه حول ضعف التربية والتعليم ومخرجاتها في عدن ان ارتباط اهداف المنهج مع فلسفة التربية والسياسة التعليمية في المجتمع اليمني غلبت الجوانب النظرية على التطبيق العملي ولم يتربط بالمهارات التي ينبغي للمتعلم اكتسابها والاستفادة منها في حياته العملية اللاحقة.
واشارت الدراسة التي اعدها مركز اليمن لدراسات حقوق الانسان بعدن ان من جوانب القصور ايضا تركيز المنهج على أسلوب التلقين التقليدي وعدم التركيز على أسلوب التعليم الفعال وتنمية القدرات العقلية التحليلية للمتعلم وهو ما انعكس في نظم وإجراءات التقويم والامتحان وعدم التكيف في محتويات المنهج مع متطلبات الحياة والبيئة وإعداد المتعلم للمستقبل وسوق العمل ودور الإدارة المدرسية ومدير المدرسة والمعلم بالمراجعة المستمرة للمنهج والعمل المستمر على تطويره وإثرائه وتقديم التقارير والملاحظات إلى الجهات المختصة عن المشكلات والنواقص وأوجه القصور في المنهج المدرسية حيث تم عرضها على ذوي الاختصاص لمعرفة الاسباب الحقيقة وكيفية حلها ولكن لامجيب ؟.
تسأل مشروع ؟
العملية التعليمية في البلاد تعاني مشاكل كثيرة وعديدة منها ازدحام الطلاب في الفصول الدراسية في المدارس الحكومية والاهمال في الأدوات المدرسية، إلى جانب غياب الادارة المدرسية المهتمة في الطلاب وتحصيله ، وكذا اهمال الحقوق المالية والوظيفية للمعلمين وجعلهم يبحثون عنها طول العام وترك العملية التعليمية، فضلا عن غياب المعلمين المتخصصين لكل المواد، رغم كثافة الخريجين من كليات التربية، الاهتمام بالجوانب التنظيمية من قبل الادارة التعليمية الحزبية واهمال التعليم، فضلا عن العديد والعديد من المشاكل التي أدت إلى موت التعليم سريريا .. في انتظار من يعيد له الحياة ..
آراء عدد من أولياء الامور التي استطلعتها الوكالة اقتصرت على تسأل هو مشروع وواجب ونضعه بين يدي وزارة التربية والتعليم المسئول الاول عن النشء.
"من المسؤول الاول في تدهور العملية التعليمية في البلاد ؟ وما ذنب الطلاب في تلاقيهم مواد لا تنمي عقولهم او تطور من افكارهم في خدمة المجتمع وتجعلهم يعانون مع كتب غير صالحة للاستعمال وفيها اخطاء لغوية كثيرة وغير صحيحة بالاضافة الى اخطاء مطبعية كثيرة؟؟ ومتى سيتم الانتباه لتلك الاخطاء .. ؟

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.