تحتفي الجمهورية الإسلامية الإيرانية بالذكرى السابعة والعشرين لثورتها التي ظلت عنوان تحرر الشعب الإيراني وبيرق كرامته الإنسانية بعد ما عاناه من نظام حكم محمد رضا بهلوي وأسرته الذين جردوا الحياة من معالمها الحضارية وحاولوا طمس قيمها الإسلامية إلا ان الله تعالى شاء للشعب الإيراني المسلم أمرا فيه خير لشعب إيران وللأمة الإسلامية.."نبأ نيوز" تفتح الآفاق أمام قرائها للوقوف على هوية وتاريخ الجمهورية الإسلامية الإيرانية من خلال هذا الملف: الخلفية التاريخية : تعتبر هضبة إيران من أقدم مراكز الحضارة للعصر العتيق في قارة آسيا، ورغم أن تأريخ الإسكان فيها لم يحدد فإن هناك شواهد و أدلة مثبتة و واضحة تؤكد بأن هذه الأرض كانت مأهولة بالسكان منذ القدم. فقد بدأت هجرة الأقوام الآرية إلي هضبة إيران منذ الألفية الثانية قبل الميلاد و أسس الأخمينيون عام 330 قبل الميلاد أول إمبراطورية كبيرة في إيران و بعد ذلك حكم هذا البلاد بالتوالي السلوكيون والبارت والساسانيون والأمويون و العباسيون و الصفاريون والسامانيون وآل بويه والغزنويون و السلاجقة والخوارزميون والإيلخانيون و المظفريون والتيموريون و التركمان والصفويون والأفشاريون و الزنديون والقاجار وأسرة البهلوي و في شهر بهمن من عام 1357 هجري شمسي (شباط/فبراير1979م) انهار النظام الملكي الذي دام مداه إلفان وخمسمائة عاماً ذلك بقيادة(الخميني)، والانتفاضة الشعبية للشعب الإيراني و تأسس نظام الجمهورية الإسلامية. الموقع والجغرافيا الطبيعية: تقع إيران في قلب الشرق الأوسط و تربط كجسر بحر قزوين إلي الخليج الفارسي وشرقي القارة الآسيوية إلي غربيها.و علي الرغم من أنها تقع في المنطقة المناخية الجافة في العالم ولكنها تتمتع بالتنوع المناخي حيث يمكن مشاهدة الفصول الأربعة في مختلف أنحائها و في وقت واحد. المساحة: تبلغ مساحة الجمهورية الإسلامية الإيرانية 1.المساحة.يلومتراً مربعاً وتحتل المرتبة السابعة عشرة من حيث المساحة . المناخ: المناخ في إيران جاف نسبياً ومعدل هطول الأمطار فيها 250 مليمتر في السنة. الحدود المائية: 2700 كيلومتراً. دول الجوار: تركمانستان و أذربيجان و أرمينيا و روسيا (في مياه بحر قزوين) ودول سلطنة عمان و الإمارات العربية المتحدة ودولة قطر و الكويت والمملكة العربية السعودية (في مياه بحر عمان و الخليج الفارسي ) و جمهورية تركيا و العراق و باكستان و أفغانستان . عدد المحافظات: 30 محافظة عدد المدن: 982 مدينة عدد القرى والأرياف: 68122 قرية الحدود البرية مع جوارها: 8731 كيلومتراً السكان والقوي البشرية : تعتبر إيران من ناحية التركيبة العمرية للسكان من الدول الشابة في العالم ونظراً لهذه الميزة فإن توفير أرضية المشاركة الفاعلة للشباب والناشئين وتوظيف قدراتهم والتخطيط لحل مشاكلهم ضرورة لا يمكن الإغماض عنها. عدد السكان : 67.47 مليون نسمة . عدد السكان في المناطق الحضرية : 44.77 مليون نسمة . عدد السكان في المناطق الريفية : 22.70 مليون نسمة . الكثافة: 41.6 نسمة / كم. معدل النمو السكاني: 1.4 % نسبة البطالة: 12.6% نسبة القوي الفاعلة النشطة: 21 مليون شخصاً. عدد الموظفين في القطاع العام : 2.293 مليون شخصاً. الدين الرسمي : الإسلام الأديان المعترف بها:الزردشتية واليهودية والمسيحية اللغة الرسمية: الفارسية . الكتابة أو(الخط ): حروف الهجاء الفارسية المتكونة من 32 حرفاً. مبدأ التأريخ الرسمي في البلاد: الهجرة النبوية الشريفة. الحكومة: بعد الإطاحة بالحكم البهلوي في شهر بهمن من عام 1357 هجري شمسي الموافق (شباط عام 1979م ) أقيمت الجمهورية الإسلامية في إيران وفي استفتاء عام توجه الشعب الإيراني صوب صناديق الاقتراع ليختار الجمهورية الإسلامية بنسبة 99.8 % . الهيكل التنظيمي للحكومة: ولي الفقيه يشرف علي السلطات الثلاث و رئيس الجمهورية يترأس السلطة التنفيذية وتدير شؤون البلاد علي أساس مبدأ الفصل بين السلطات. رئيس الجمهورية هو أعلي مسئول تنفيذي في البلاد ويتم انتخابه عبر عمليات الاقتراع المباشر و لمدة 4 سنوات. والسلطة التنفيذية تتكون من 21 وزارة وعدد من المؤسسات و الهيئات العامة التي يشرف عليها نواب رئيس الجمهورية. السلطة التشريعية : تتمثل في مجلس الشوري الإسلامي الذي يتكون من 290 نائباً يتم انتخابهم عبر انتخابات ولمدة 4 سنوات و يتم انتخاب رئيس المجلس سنوياً من قبل النواب . السلطة القضائية: رئيس السلطة القضائية يتم تعيينه من قبل قائد الثورة ولمدة 5 سنوات. مجمع تشخيص مصلحة النظام: يتكون من 34 عضواً إضافة إلي أعضاء مجلس صيانة الدستور. مجلس صيانة الدستور: يتكون من 12 شخصاً (يعين القائد ستة منهم من الفقهاء العادلين و ستة من الأخصائيين القانونيين يختارهم نواب مجلس الشوري الإسلامي و باقتراح من رئيس السلطة القضائية ) . ** المطبوعات والنشر: عدد المطبوعات المنشورة: 2871 مطبوعة. عدد الجرائد والصحف المرخصة: 196 جريدة. عدد الجرائد اليومية المنشورة: 119 جريدة. عدد الجرائد المنشورة « علي مستوي البلد»: 52 جريدة. عدد الجرائد المنشورة «محلياً »: 17 جريدة. عدد الجرائد المنشورة باللغة الإنجليزية: 4 جرائد. عدد الجرائد المنشورة باللغة العربية: جريدتان. عدد الجرائد المنشورة باللغة الأرمينية: جريدة واحدة. عدد الجرائد المنشورة للمكفوفين: جريدة واحدة شؤون أخري : عدد الشبكات التليفزيونية : 42 شبكة عدد الشبكات التلفزيونية في المحافظات: 30 شبكة. عدد الشبكات التلفزيونية التي تبث البرامج علي مستوي البلاد: 6 شبكات. عدد الشبكات التلفزيونية الدولية: 4 شبكات. عدد الشبكات الإذاعية: 8 شبكات. عدد دور السينما النشطة : 268 داراً . عدد متفرجين دور السينما: 17.809 مليون شخصاً . إنتاج الأفلام السينمائية: 94 فلماً. عدد المكتبات العامة: 1580 مكتبة. عدد عناوين الكتب المطبوعة : 41 ألف عنوان كتاب. عدد الكتب المطبوعة : 153.753 مليون مجلد . عدد مكاتب الوكالات والصحف الخارجية في البلاد: 80 مكتباً. عدد السواح الأجانب : 1.585 مليون شخصاً . عدد المستفيدين من تأمين الضمان الاجتماعي : 7.16 مليون شخصاً . عدد المستفيدين من التأمين الصحي : 32.8 مليون شخصاً . نسبة المُؤَمَّمِين: 90 %. *** الصحة و العلاج: حجم وفيات الأطفال دون سن 5 سنوات: 33 من الألف. عدد المستشفيات: 738 مستشفي. عدد الأَسِرَّة في المستشفيات : 203 ألف سرير . نسبة الأََسِرَّة : سرير واحد لكل 592 شخصاً. عدد المراكز الصحية والعلاجية: 7345 مركزاً. عدد الدور الصحية : 16023 داراً . عدد مراكز الإسعاف: 438 مركزاً. عدد المصانع المنتجة للأدوية: 122 مصنعاً. معدل طول العمر: 70 سنة. التربية و التعليم و الدراسات التكميلية في الجمهورية الإسلامية الإيرانية: التربية و التعليم هي مسألة تشغل الإنسان منذ ولادته. وإن تدريب و تعليم الأطفال و الأحداث من مسئوليه وزارة التربية و التعليم إن هذه المؤسسة بصفتها مسئوله عن تأهيل القوي البشرية، لها أهمية خاصة في المجتمع.و علي أساس الإحصاء الصادر فإن عدد طلاب المدارس في كافة المراحل الدراسية في السنة الدراسية 2004-2005 أكثر من 15 مليون شخص. منهم 7412868 إناث و 7893885 ذكور. * الإجراءات المتخذة لرفع كفاءة و تطوير التربية و التعليم في البلاد: - تأسيس مؤسسه التعليم عن بعد. - تنفيذ مشروع تعليم البنات المتأخرات عن الدراسة.- تطوير التربية و التعليم في مناطق العشائر الرحل. - تطوير التربية و التعليم العام في القرى و زيادة المدارس الثانوية فيها. - أقامه دورات تحضيريه لأطفال المرحلة الاولي في المناطق التي تتحدث بلغتين. التعرف و الاهتمام الخاص بالطلبة النوابغ في البلاد و توفير التسهيلات اللازمة لهم بغيه مشاركتهم في الاولمبياد العالمية و منها أقامه الاولمبياد في الفروع المختلفة بهدف انتخاب ذوي النبوغ المميز و علماء المستقبل. - الاهتمام بتطوير البرامج الرياضية في البلاد و منها تطوير المدارس الخاصة بالتربية البدنية و الفروع الرياضية. - تأسيس مكتب شؤون المرأة بغية متابعة الأمور الرياضية و التربوية للبنات و تشغيل المركز ألمعلوماتي. - الاهتمام الخاص بالعدالة التعليمية و بذل الجهد لتطبيق العدالة في استفادة الأولاد و البنات من التعليم بالتساوي. - تطوير المشاركة و التعاون العلمي الدولي و منها تأسيس أمانة للجنة الوطنية ايسسكو (ISESCO) في طهران، المشاركة في الدورات التعليمية للسلام و التفاهم الدولي، المشاركة في أعاده بناء النظام التعليمي في أفغانستان، تنفيذ البرنامج الدولي لتعليم البنات و التعاون الدولي في مجال أولياء الأمور و الاساتذه. ** التعليم العالي و الدراسات التكميلية: - يحظي التعليم العالي في كل بلد بأهمية خاصة كما أن من الواجبات المهمة للتعليم العالي في مختلف الدول هو إعداد الأرضية العلمية للوصول الى المكانة الاقتصادية الحيوية المستندة علي المعرفة و تقوية المراكز العلمية و التقليل من الفواصل العلمية مع الدول المتطورة. و في سبيل الأهداف المذكورة فإن وزارة العلوم و البحوث و التقنية عليها مسئولية أعداد أرضية الدراسة بعد انتهاء دورة التحضير للجامعة في كافة إنحاء البلاد و ذلك علي مستوي الدبلوم و البكالوريوس و الماجستير و الدكتوراه. كما أن الطلبة بعد نجاحهم في الاختبارات الخاصة بالدخول يتم ترشيحهم الي مراكز الدراسات العليا و الجامعات. و بموجب الإحصاء الصادر عن وزارة العلوم في السنة الدراسية 2005 بلغ عدد الدارسين في الجامعات و مؤسسات التعليم العالي، في القطاعات الحكومية و الخاصة 2117000 دارس منهم 94/53 بالمائة من الذكور و 06/46 بالمائة من الإناث. عدد حاصلي شهادة الدبلوم 589308 يعادل (28% ) -البكلوربوس 1389751 (66%) - الماجستير 80377 (4%) - الدكتوراه المهنية 41136 يعادل 2% الدكتوراه التخصصية 16899 يعادل 1%. كما يعمل عدد 424404 شخص في الهيئة التعليمية و 47105 شخص في الكادر التعليمي (مدرب، أستاذ محاضر، أستاذ مساعد و استاذ) في جامعات البلاد. إن احدي المكتسبات و الأهداف المهمة لوزارة العلوم و البحوث و التكنولوجيا خلال البرنامج الثالث هو تقويه الدورات الدراسية في مرحلة الدكتوراه داخل البلاد. و في هذا السبيل فإن القيام بالاستشارات خارج البلاد بهدف تسهيل الاتصالات و إيجاد أواصر علميه علي مستوي العالم و توفير فرص الدراسة لمدة ستة أشهر لطلبه الدكتوراه داخل البلاد كل هذا من ضمن برامج هذه الوزارة و لهذا فقد تم إيفاد عدد 813 طالب في مرحله الدكتوراه الي الخارج. كما يمكن الاشاره الي الإجراءات الاخري المتخذة في قطاع التعليم العالي و هي: قبول عدد 300 بطل رياضي في جامعات البلاد . - الحصول علي 37 ميدالية عالميه و 85 ميدالية دوليه في مختلف أقسام الرياضة الطلابية.- إقامة الاولمبياد الرياضية بمشاركه 52 جامعه و حضور مئة ألف طالب . - التعاون العلمي و البحثي بين الحوزة و الجامعة و إقامة الندوات العلمية و البحثية في مجال العلوم .- تطوير و زيادة النشرات الطلابية الي معدل 2400 عنوان نشره . - زيادة التعاون العلمي بين الجامعات الإيرانية و الجامعات الدولية المعروفة. - توفير الفرص البحثية لأعضاء الهيئة العلمية في الجامعات. نشر و تطوير اللغة و الأدب الفارسي خارج البلاد. - إقامة دورات تعليمية مشتركة في المناطق الحرة بمشاركة جامعات عالميه معروفه.- تطوير التعاون العلمي و الثقافي مع المنظمات العالمية و الدولية المعروفة. - عقد الاتفاقيات العلمية، التعليمية و البحثية مع عدد كبير من الجامعات في الدول الاجنبيه و تبادل الاساتذه و الطلبة و الاستفادة من تجارب و بحوث كافة العلماء. *** حقوق الإنسان في الجمهورية الإسلامية الإيرانية المقدمة:- تعاونت الجمهورية الإسلامية الإيرانية مع (المفوضية العليا لحقوق الإنسان التابعة للأمم المتحدة) OHCHR و أقامت مؤتمراً في طهران سنه 1998 و قد وافقت علي إطار طهران للتعاون الإقليمي بغيه رفع المستوي و المحافظة علي حقوق الإنسان و قد أقامت إيران سنه 2001 ندوه تحضيريه بغيه التحضير لأقامه المؤتمر العالمي ضد التفرقة العنصرية. - تم الإعداد لرفع مستوي الهيكلة الوطنية من اجل تقدم المرأة. بالإضافة الى عضويه مدير مركز شؤون مشاركة المرأة فى مجلس الوزراء و اللجنة التخصصية. تشكيل اللجان التي تخص شؤون المرأة فى المستقبل، و فى الوقت الحاضر يوجد 540 مركزاً لاتخاذ القرار علي المستوي الإقليمي و الوطني يهتم بشؤون المرأة. زيادة عدد مؤسسات المرأة (زيادة 253% من سنه 1997 الي سنه 2002) و تدعيم الدور الثقافي للمرأة عن طريق هذه المؤسسات. تعيين سيدتين فى مجلس الوزراء، واحده بصفتها مساعد رئيس الجمهورية و الاخري بصفتها رئيس رعاية شؤون البيئة. زيادة معدل تعليم المرأة و الذي أصبح بمقدار 66/74% سنه 2002. تشكيل لجنه وطنيه لمنع العنف ضد المرأة و تقنين البرنامج الوطني بغيه منع استعمال العنف ضد المرأة. زيادة عدد الطالبات لمستوي 63% . بالنظر للدور المهم للام فى تربية الأطفال و خاصة فى السنين الاولي من حياتهم، فقد صادق مجمع تشخيص مصلحة النظام علي لائحة بهذا الخصوص تمنح الأم حق القيمومة علي الأطفال و الاحتفاظ بهم حتى سن السابعة من عمرهم من غير التمييز بين الولد و البنت. ** حوارات حقوق الإنسان: 1- الحوار مع الاتحاد الأوروبي :تم عقد أربعه اجتماعات بخصوص حقوق الإنسان بين الجمهورية الإسلامية الإيرانية و الاتحاد الأوربي. إن مثل هذه المحادثات توفر الأرضية المناسبة لتبادل وجهات النظر بين المفكرين، و الناشطين و أصحاب الرأي في كلا البلدين. 2- الحوار مع الدول الغير الأوروبية:فى السنوات الأخيرة قامت الجمهورية الإسلامية الإيرانية بإجراء حوارات جديه مع بعض الدول الغير أوروبية تشمل، استراليا، اليابان، روسيا، و سويسرا بغيه رفع مستوي حقوق الإنسان و هي الحوارات الثقافية، تبادل المعلومات و التجارب و التعاون التقني فى هذا المجال. وسوف تستمر مثل هذه الحوارات مع الدول المذكورة أعلاه و دول اخرى من أجل تحقيق هذا الهدف. الموضوعات الأساسية الخاصة بحقوق الإنسان 1- حقوق الإنسان الخاصة بالمرأة. إشراك المرأة فى التنمية الوطنية: كان لهذا البرنامج دوراً ملحوظا فى طرح شئون المرأة فى ميزانية البلاد بغيه المشاركة الثقافية و الاجتماعية للمرأة. كما أن تنمية الاعتمادات المتعلقة بشؤون المرأة و البالغة 36% كانت نتيجة السياسات المذكورة أعلاه.تشجيع و مساعده نوعية و كمية نشاطات (NGOS) المؤسسات الغير حكومية فى شئون المرأة مما أدي الي أن تزداد هذه المؤسسات الي ثمانية أضعاف. 2- التعاون مع أداره اللجنة العليا فى السنوات الاخيرة انشغلت الجمهورية الإسلامية الإيرانية بالتعاون الثنائي و التقني مع أداره اللجنة العليا بالنسبة لحقوق الإنسان. و بهذا الخصوص و علي أساس توصيات OHCHR، قدمت هذه المؤسسة أربعة محاور للتعاون نشمل، تدريب (خاطبين) وزارة العدل، السجون و المؤسسات التدريبية، المجالس البلدية و حقوق الإنسان. و فى النهاية و بصفتها أول خطوة، فقد تم اختيار تعليم حقوق الإنسان بصفته انسب طريق للتعاون التقني. علماً أن المشاكل المالية كانت سبباً فى تأخير تنفيذ هذه الفعاليات من سنه 2003 الي سنه 2004.إن الأهداف الطويلة الأجل لهذا المشروع عن طريق تعليم حقوق الإنسان فى المدارس الإيرانية، هي إدخال برامج حقوق الإنسان فى المؤسسات العالية و فى المناهج الجامعية مما يؤدي الي رفع مستوي حقوق الإنسان فى إيران.فى فترة تنفيذ هذا المشروع تمت ترجمه 20 وثيقة تخص تعليم حقوق الإنسان إلي اللغة الفارسية و كذلك تم جمع و نشر مجلد خاص بإصلاحات حقوق الإنسان.و للاطلاع علي محتوي و أهداف المشروع فقد تم عقد ندوه تحضيريه فى 23 أغسطس 2004 كما تم عقد الندوة الوطنية فى تاريخ 5 و 6 سبتمبر 2004 فى طهران. و كذلك بهدف التعرف أكثر علي تجارب الدول الاخري فى مجال حقوق الإنسان، تم إيفاد و فدين إيرانيين رسميين إلي الفلبين و الهند. موقع المرأة فى سياسات و برامج الجمهورية الإسلامية الإيرانية أ) تأهيل المرأة:إن مسيرة الاهتمام بشؤون المرأة فى برامج التنمية الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية و السياسية للبلاد من أوائل برامج التنمية التي شهدت مساراً متنامياً صعودياً منذ انتصار الثورة الإسلامية و لحد الآن. إن المادة 158العمل.طة الخمسية الثالثة للتنمية، تنص علي فكرة تأهيل المرأة فى التخطيط و البرمجة الشاملة للبلاد و علي أساس هذه المادة، فإن تقوية و تعزيز مؤسسة العائلة يتم عن طريق: 1- التعرف علي لاحتياجات التعليمية و الثقافية و الرياضية للمرأة و ذلك علي أساس المبادئ الإسلامية و تطوير دور المرأة فى التنمية المستقبلية للبلاد. 2- تطوير فرص العمل. 3- التسهيل فى إتاحة الفرص القانونية و القضائية للمرأة. 4- دعم إنشاء و بلورة المؤسسات غير الحكومية للمرأة التي تعطى الأولوية للنساء اللواتي يعلن الأسرة و النساء اللواتي لا يدعمهن القانون فى المناطق غير النامية فى البلاد و هذا من أهم ما جاء فى المادة 158 للخطة الخمسية الثالثة لبلاد. كما أن الاهتمام بأمور تفعيل و تأطير إمكانيات المرأة فى مواقع متعددة فى الخطة الخمسية الرابعة للتنمية لأعوام (2005م – 2009م) تتحقق بصورة أكثر من البرامج السابقة و ذلك بفضل التصميم و الدعم الجاد و التنسيق بين كافة أركان النظام و خاصة المؤسسات الحكومية و مؤسسات المجتمع المدني. مما أدي إلي إدراج قضايا المرأة فى 17 مادة من مواد الخطة الخمسية. كما أن المادة 111 من قانون الخطة الخمسية الرابعة للتنمية تنص علي أن الدولة مكلفة باتخاذ إجراءات خاصة كما هو مذكور أدناه و ذلك بغية تدعيم دور المرأة فى المجتمع و تنمية الفرص و تطوير مستوي مشاركة المرأة فى البلاد: أ) صياغة برنامج شامل لتطوير مشاركة المرأة و المصادقة عليه و تنفيذها يشتمل علي إعادة النظر بالقوانين والأنظمة و خاصة القانون المدني و تعزيز كفاءة المرأة تتناسب مع احتياجات المجتمع و التطورات التكنولوجية، و التعرف علي مستوي معيشة النساء والارتقاء بها و كذلك زيادة الثقة العامة بالنسبة لكفاءة المرأة. ب) تنظيم و تقديم اللوائح الخاصة بتدعيم مؤسسة العائلة بغية تأييدها عند الجهات المعنية . ج) القيام بالإجراءات اللازمة و منها إعداد برامج الحد من ممارسة العنف ضد المرأة و كذلك إعداد التمهيدات القانونية و الحقوقية بغية القضاء علي العنف ضد المرأة. د) تقديم لائحة تدعم تأسيس و تطوير المؤسسات غير الحكومية و المؤسسات المدنية و التنظيمات النسائية إلي مجلس الشوري الإسلامي كما ان كافة المواد المرتبطة بالمرأة في هذا القانون هي: توفير و دعم التسهيلات الخاصة بسكن المرأة التي تعيل الأسرة، تحديد واجبات الحكومة بهدف ضمان الوصول إلي الفرص التعليمية المتساوية و خاصة للإناث و التطوير الكمي و النوعي للتعليم العام، وإلزام الأجهزة التنفيذية لتخصيص اعتماد خاص بتعيين و تنفيذ دورات تعليمية فى إطار تقديم الخدمات و خاصة للمرأة. كذلك فى سبيل تنفيذ سياسة تأهيل المرأة، فإن الحكومة فى برنامج تحديد موازنة الدولة فى إيران، قامت بتخصيص اعتماد خاص لتنمية و تطوير المشاركة الاجتماعية و الثقافية للمرأة و تحدد كل سنة مبالغ لذلك علي مستوي الأجهزة الوطنية و في المحافظات و من التخطيطات و البرمجة الهامة التي تهتم بها الحكومة هي رفع كفاءة الأجهزة المنظمة الخاصة بالمرأة بغية توفير الفرص و الظروف الأكثر ملائمة و فعالية لها و كذلك عرض الموضوعات الخاصة بالمرأة علي أعلي مستويات لاتخاذ القرار و تأسيس لجان خاصة بالمرأة فى كافة المحافظات فى إطار سياسة اللامركزية للحكومة و حضور المرأة فى المجالس البلدية و الجمعيات العليا لاتخاذ القرار و التخطيط و كل هذه من ضمن الإجراءات المتخذة فى سبيل تنظيم تأهيل المرأة. فى سنة 1991م و من خلال إصدار المرسوم الرئاسي من قبل رئيس الجمهورية حينذاك، تم تأسيس مكتب لشؤون المرأة فى الديوان الرئاسي . و فى سنة 1997م تم تغيير هذا المكتب إلي مركز شؤون مشاركة المرأة. و بعد رفع مستوي مكتب شؤون المرأة إلي مركز شؤون مشاركة المرأة و ذلك بموجب المادة 158 من قانون الخطة الخمسية الثالثة للتنمية تم تحديد واجبات هذا المركز. و كل سنة يتم التأكيد علي هذه الواجبات و الأجهزة المعنية بذلك فى قوانين الميزانية السنوية. كما يتم تخصيص اعتمادات لازمة بالنسبة لقضايا المرأة. و مع انتخاب فخامة السيد أحمدي نجاد لرئاسة الجمهورية و تعيين الحكومة الجديدة، تم تغيير اسم مركز شؤون مشاركة المرأة الي مركز شؤون المرأة و الأسرة. و قد أخذ هذا المركز محتويً جديداً. فى الحقيقة إن الهدف الرئيسي من هذا التغيير هو الاهتمام الخاص بقضايا الأسرة و تدعيم الأسس المرتبطة بالأسرة، و تقوية دور المرأة فى إطار مؤسسة الأسرة. إن استمرار النشاط و تشكيل آليات المنظمة غطي كافة المؤسسات و المنظمات فى البلاد و من ضمنها المجلس الثقافي و الاجتماعي للمرأة (مرتبط بالمجلس الأعلى للثورة الثقافية)، لجنة خاصة بالمرأة و الشباب فى (مجمع تشخيص مصلحة النظام) والكتلة النسوية فى (مجلس الشوري الإسلامي) و المجموعات النسوية و الشبابية العاملة فى (المجالس العليا للتخطيط و تنمية المحافظات فى كافة إرجاع البلاد) و مكاتب شؤون المرأة و الدوائر العامة المعنية (معظم الأجهزة التنفيذية)، إدارة الدفاع عن حقوق المرأة والطفل (فى إطار رئاسة السلطة القضائية) و لجنة الدفاع عن حقوق المرأة و الطفل فى مركز الدراسات الإستراتيجية للسلطة القضائية (المعاونية القانونية و التنموية) و كافة المكاتب و الدوائر العامة الموجودة فى الوزارات. و بالأساس فإن الاهتمام بالشريحة النسوية بدأ منذ صياغة الخطة الخمسية الثالثة للتنمية الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية للبلاد و مستمرة لحد الآن، كما أن الاهتمام بوجهات نظر تأهيل المرأة فى البرامج و السياسات العامة للبلاد يمكنها ان تكون بارقة أمل لوصول المرأة إلي مكانتها الحقيقية و التي تتناسب مع شأنها و كرامتها الإنسانية. ب) الإجراءات الإنسانية الخاصة بالمرأة الاستفادة من المرأة فى التنمية الوطنية: كان لهذا البرنامج تقدم واضح فى عرض القضايا النسائية فى ميزانية الدولة و ذلك فى سبيل المشاركة الثقافية و الاجتماعية للمرأة. كما أن التنمية التي بلغت 36% للإعتمادات الخاصة بشؤون المرأة كانت نتيجة لهذه السياسات. كما أن التشجيع و المساعدة الكمية والنوعية فى نشاط المؤسسات غير الحكومية (NGO ́s) ¬ لشؤون المرأة لدليل علي رفع حجم هذه المؤسسات لثمانية أضعاف. كما توفرت الفرصة لرفع مستوي التشكيلة الوطنية فى سبيل تقدم المرأة . ............................... * المصدر: الملحقية الثقافية بسفارة الجمهورية الإسلامية الإيرانية بصنعاء