أنهى فريق باحثي تربوي من مركز البحوث والتطوير التربوي بعدن المرحلة البحثية الأولى لتحليل مادة اللغة العربية لصفوف مرحلة التعليم الأساسي ومدارس التعليم المقابلة لها بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية في إطار التعاون المتبادل بين اليمن ودول المجلس في المجال التعليمي . وذكر المنسق الفني بمركز البحوث والتطوير التربوي بعدن الدكتور سعيد عبده احمد لوكالة الأنباء اليمنية (سبأ) أن المرحلة الأولى شملت تحليل وتقييم ومقارنة لغوية للقواعد وشرح دروس لتلاميذ المدارس اليمنية والخليجية المعتمدة بمناهج الدراسة بهدف توأمة مادة اللغة العربية لصفوف مرحلة التعليم الأساسي على طريق التطبيق العلمي كمنهج ثابت ومعتمد من قبل مركز البحوث والتطوير التربوي في اليمن ومكتب التربية والتعليم لدول الخليج العربي. وأوضح أنه سيتم خلال المراحل الثانية والثالثة والأخيرة التوسع في تحليل المجال التربوي لإرساء قاعدة نموذجية تمكن اليمن ودول الخليج العربي من تطبيق مادة اللغة العربية في الفصول الدراسية لكافة الأعوام الدراسية القادمة والبحث عن مواد دراسية أخرى متفق عليها بين مركز البحوث والتطوير التربوي في اليمن ومكتب التربية والتعليم لدول الخليج العربي. وأشار إلى أنه سيتم عقب الاستكمال النهائي لتحليل مادة العربي انعقاد ورشة عمل لبحث مخرجات تتعلق بتفعيل العمل البحثي والتربوي بمشاركة باحثين تربويين.