يمرس : جامعة عدن ومشروعها للتعليم عن بعُد: نحو التطوير والإبداع

الحكومة تقر إصلاحات مالية وتعتمد إنشاء الهيئة العامة لشؤون الجرحى وقفة مسلحة في مديرية الثورة تؤكد دعم محور المقاومة اليمن: خسائر قطاع السياحة تتجاوز 11 مليار دولار خلال عقد من العدوان تراجع أسعار الذهب والفضة عالمياً مع صعود الدولار وتلاشي آمال خفض الفائدة في الذكرى ال11 لاختطافه.. اليمنيون يطالبون بالكشف عن مصير قحطان وسرعة الإفراج عنه حضرموت لن تنسى ولن تغفر.. شبوة برس" ينشر أسماء شهداء الغدر الخنبشي والمليشاوي الغازي لحضرموت رحيل المناضل الرابطي علي عوض كازمي... ذاكرة وطن لا تنطفئ الجنوب يخوض معركة "ذات البناكس": دماء الشهداء فوق كل مساومة أشاد بتوجه رأس المال الوطني نحو استثمارات تدعم خطط توطين الصناعات..القائم بأعمال وزير الاقتصاد يزور عددًا من المصانع الإنتاجية فيمانعاه مجلس الشورى وأشاد بجهوده الوطنية.. الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ محمد علي التويتي البخيتي والحسام يتفقدان المرحلة الرابعة للمركز الاختباري بجامعة صنعاء وثائق عرفية وقبلية من برط اليمن "40" رياح الغضب.. والصهيونية المتطرفة!! وزارة حرب على مقاييس هيغسيث وترامب الدورات الصيفية للطالبات بأمانة العاصمة تشهد إقبالا لافتاً في أسبوعها الأول المتحف الحربي يفتح ابوابه مجاناً لطلاب المراكز الصيفية المدارس الصيفية.. جبهة الوعي وبوابة صناعة المستقبل إيران.. شعب لا يهزم خواطر ومحطات حول الوحدة اليمنية الحلقة (60) وزارة الاقتصاد تؤكد عدم رفع أسعار المياه الصحية استئناف افتتاح متحف الموروث الشعبي بصنعاء مرض السرطان ( 6 ) الحالمي: استهداف حضرموت امتداد لمحاولات طمس القضية الجنوبية والانقلاب على منجزاتها منظمة هيومن رايتس فاونديشن تدين مجزرة المكلا وتطالب بتحقيق دولي اتحاد كرة القدم يحدد نهاية إبريل الجاري موعدا جديدا لانطلاق بطولتي كأس الجمهورية والدوري اليمني الشاشات ليست مجرد ترفيه.. تأثيرات طويلة المدى على دماغ طفلك الرئيس المشاط يعزّي الشيخ عبدالله الثابتي في وفاة والدته إحباط تهريب قطع اثرية في مذيخرة هاني مسهور: تجاهل اليمن دوليًا يفتح الباب للإفلات من العقاب.. ودعوة لتدويل قضية الجنوب المكلا تُذبح بصمت... والرصاص يكتب فجرها الأسود لماذا بقيت مأساة المكلا خارج الاهتمام الدولي؟ قراءة قانونية تكشف قصور الأداء الانتقالي فيسبوك تغلق صفحة الإعلامي الجنوبي غازي العلوي بعد 17 عامًا من النشاط ودون أي مبررات مدير عام المنصورة يناقش أوضاع وأداء مستشفى مايو الجراحي اتحاد إب يواجه أزمة مالية خانقة تُعقّد مهمته لتمثيل المحافظة في الدوري اليمني خلال 3 أشهر.. الهجرة الدولية توثق نزوح 813 أسرة أغلبها استقرت في مأرب مليشيا الحوثي تشطب أكثر من أربعة آلاف وكالة تجارية لإحلال بدلاء موالين لها وفاة مواطن داخل أحد سجون مليشيا الحوثي في إب وسط ظروف غامضة صوت الذاكرة: المرأة المبدعة بين الأدب المبتكر والإبداع الرقمي الثقافي مقاربة تحليلية في تحوّلات الخطاب النسوي المعاصر المهرة مهددة بالظلام.. مشاكل قطاع الكهرباء تعود إلى الواجهة وحكومة الزنداني تقف امام اول اختبار حقيقي البرلماني حاشد يخاطب البرلمان الدولي: أتعرض لابتزاز سياسي ممنهج وحرمان متعمد من العلاج يرقى إلى تهديد مباشر للحق في الحياة اتحاد كرة القدم يتفق مع وزارة الشباب والرياضة لتأجيل موعد الدوري اليمني ومعالجة مشاكل أندية عدن وتعز وفاة ثلاث شقيقات غرقاً أثناء محاولة إنقاذ في حجة رشاد العليمي.. الرئيس اللعنة الذي أنهك الجنوب وأغرقه في الفشل.. سجل قبيح من الحرب والعداء والخبث شيطنة الخصم حتى يستحق القتل في زنجبار كيف أثر ابن سميط في إنجرامس قبل وصوله لحضرموت وزير الكهرباء ورئيس مصلحة الجمارك يبحثان تطوير التسهيلات الجمركية لقطاع الطاقة عوامل تزيد خطر الوفاة بعد سن الخمسين مراثي القيامة الخارجية الإماراتية توضح بشأن أوضاع الجالية الإيرانية هيئة الشؤون البحرية بحضرموت: موانئ البحر العربي تمتلك مقومات التحول إلى مراكز لوجستية عالمية عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي اللهم لا شماتة إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل محمد صلاح يعلن رحيله عن ليفربول .. ما هي وجهة صلاح المقبلة؟ البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..! رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

جامعة عدن ومشروعها للتعليم عن بعُد: نحو التطوير والإبداع

وضاح أحمد صالح منصر نشر في عدن الغد يوم 30 - 10 - 2014

يشهد عصرنا الحالي مجموعة من التحديات والمتغيرات السريعة والمتلاحقة، تتمثل هذه التحديات في التطور المذهل لتكنلوجيا المعلومات والإتصالات (ICT)، والتي كان لتطبيقاتها المتنوعة ثاتير واضح على مختلف نُظمو مجالات حياتنا الاجتماعية والثقافيةو الاقتصادية والتعليمية وغيرها.، ولعل أبرز هذه النظم تأثراً بشكل فاعل ومتقدم هو نظام التعليم الذي يشهد تطوراً وتكيفاً بصورة تتواكب مع الانفجار المعرفي والمعلوماتي.

فبرزت أنظمة تعليمية تعتمد اعتماداً كلياً على التكنلوجيا، فالتعليم عن بعُد (Distance Learning) بمفهومة الحديث هو ثمرة أهم تقنية مستخدمة في عصرنا و المتمثلة بشبكة الإنترنت (Internet)، حيث أضحى بإمكان التعليم عن بعُد إيصال المعلومة إلى الطالب بكلفة أقل وبوقت أسرع دون أعتبار لقيدي الزمان والمكان في تنفيذ العملية التعليمية، وبهذا فانه يساعد على تعميم في تأسيس مجتمع المعرفة، الذي يتيح لكل قاصد فرصته في التعليم وتحقيق ذاته. التعليم ونقلة إلى كل بيت مع تخطي عوامل الزمان والمكان والحدود الجغرافية، ويساهم بشكل مُباشر.

وفي هذ السياق، عملت جامعة عدن على وضع خطط أكاديمية مقنة تُمكنها على المدى القريب والبعيد من تقديم برامج علمية تتواكب مع التطور في مجال التعليم عن بعُد، ولعل قرا رئيس الجامعة رقم 604 لعام 2012م بشأن إنشاء مركز التعليم عن بعُد (بمستوى كلية)،يُ عد المحطة الأبرز في لنيابة شؤون الطلاب باسم الانتساب الموجة ثم إلى إدارة عامة في العام 209م. تاريخ نشأة وتطور برنامج التعليم عنبعُ د الذي بدأ في العام الجامعي 196-195م كإدارة تابعة وما تلا ذلك القرار من إتخاد مجموعة من الإجرءات التنظيمية تهدف إلى تطوير البناء الهيكلي للمركز من خلال استحداث نيابات للشؤون الأكاديمية والطلابية وشؤون الدراسات العليا وأقسام علمية عملت على تفعيل دور المركز الأكاديمي في قيادة ومراقبة العملية التعليمية و ضمان جودة مخرجاته.واستمرراً للمجهود الذي بُدل لتثبيت دعائم برنامج التعليم عن بعُد من خلال تطوير لوائحه التنظيمية والأكاديمية والمالية، عزمت عمادة المركز المُعينه حديثاً على السير قدماُ بنفس النهج لتنفيذ مصفوفة متطلبات الاعتماد الأكاديمي للبرنامج، والتي من شأنها ترسيخ التعليم عن بعُد كنظام متكامل داخل المنظومة التعليمية الجامعية، وتتضمن هذه المصفوفة ثمانية محاور هي: محور اللوائح والأنظمة، محور إدارة التعليم عن بعُد، المحور الأكاديمي، محور التقنية في التعليم عن بعُد، محور الخدمات الطلابية، محور الإدارة المالية، محور الامتحنات، واخيراً محور ضمان الجودة، حيث يضم كل محور عدة بنود تفصلية تصب جميعها في قالب ضمان جودة برامج التعليم عن بعُد بما يتناسب مع المقاييس العالمية.

وتتويجاً للنشاط المستمر والعمل الدؤ وب الذي بدأت بوادر نجاحه تظهر مع قرب بدء العام الدراسي الجديد، يستعد مركز التعليم عن بعُد بجامعة عدن لتدشين وتفعيل المرحلة الأولى من حزمة برامجه الإلكترونية قبل العام الدراسي الجديد 2015 - 2014،و تشمل هذه الحزمة مايلي:اولاً: نظام الفصول الافتراضية Virtual Clas Rom:

يعتبر هذ النظام ركن أساسي في التعليم عن بعُد، حيث أنه يوفر بيئة تفاعلية بين الأستاذ و الطالب من خلال مجموعة الأدوات التي يقدمها مثل: بث الفيديو والتفاعل بالصوت والصورة والمحادثات النصية والسبورة الإلكترونية والاتصال المتزامن عبر شبكة الانترنت مع الطلاب، فيمكن للطالب تلقي المحاضرة عن بُعد من أي مكان وفى أي وقت وبأسلوب مشابه تمما لما يتم في الفصول التقليدية، كما والرجوع إليها لاحقا ليشاهدها الطلاب الذين لم يتمكنو من الحضور. يُسمح للطالب بالمداخلة والمشاركة المباشرة مع أستاذ المادة، مع إمكانية حفظ المحاضرات المسجلة.

ثانياً: نظام إدارة التعلم LMS:
يوفر هذ النظام حزمة من الأدوات التي تساعد الأستاذ على إنشاء ورفع و إدارة المسقات التدريسية على الموقع بصورة سهلة كما يُتيح للأستاذ مُتابعة الانشطة التعليمية للطلاب وتقيمها والتواصل واجهة المحاضرة عبر الفصول الافتراضيةالمُ باشر معهم عبر نوافذ الحوار والرسائل الإلكترونية الموجهة والمعمة مسبقاً، ويدعم نظام إدارة للطلاب بمناقشة مواضيعهم التعليمية عبرمُ نتديات يوفرها النظام. التعلم LMS، نمط التعليم الإلكتروني التعاونيcolaborative e-learning من خلال السماح.

ثالثاً: البوابة الإلكترونية للتعليم عن بعُد e-portal
وهي بوابة الإلكترونية خاصة بمركز التعليم عن بعُد بجامعة عدن، تقدم مدخل موحد للمُ شرفين الأكاديمينو الطلاب، تنقلهم عبره إلى مجموعة من الخدمات التعليمية الإلكتر ونية، فعن طريق البوابة الإلكترونية، يمكن للطلاب الاطلاع على جدول محاضراتهم ولقاءاتهم التعليمية المُباشرة وجداول الامتحنات و على نتائجهم وسجلاتهم الأكاديمية والخطط الدراسية للأقسام العلمية، ويستطيع الطلاب المستجدين والراغبين بالدراسة في المركز التسجيل عبر البوابة الإلكترونية، كما يمكن للمدرسين الاطلاع على بيناتهم المخزونة في قاعدة البينات وتحديثها في اي وقت، وسيتطيعو ايضاً رفع محاضراتهم المرئية المسجلة، وعن طريق البوابة الإلكترونية يمكن للأستاذ والطالب المرور إلى المكتبة الإلكترونية للاطلاع على الكُ تب الرقميةو على ملخصات الرسائل العلمية ماجستير ودكتور اه.رابعاً: الفصول الافتراضية عبر الجوال Mobile virtual clasrom هو نظام يتبع نظام الفصول الافتراضية، يُمكن الطلاب من حضور محاضراتهم المُباشرة عبر تقنية الاتصال اللاسلكي WIFI باستخدام الجوالات والاجهزة اللوحية، وفق جدول مُعد مسبقاً فيستطيع الطالب التفاعل بالصوت والصورة وكافة الأدوات المتوفرة في نظام الفصول الافتراضية وهو ماسيُ عزز صورة للواجهة الرئيسية للبوابة الإلكترونية مبدأ تكافؤ الفرص من خلال حضور الدروس اثناء التنقل، بحيث يكون الطالب أكثر حرية للاستفادة من وقته.

خامساً: نظام تسجيل المحاضرات Clas Recording
يستطيع الأستاذ عبر استخدام هذ النظام تسجيل المحاضرة بكافة فعالياتها بشكل الكتروني وجدولتها ومن ثم إضافتها إلى مصادر التعلم الإلكتروني لطلاب التعليم عن بعُد بجامعة عدن. كما يستطيع وفي اي مكان مع امكانية البحث عن اي معلومة وردت في المحاضرة. الطالب تنزيل المحاضرة وتخزينها على جهاز الحاسوب الشخصي أو المحمول وحضورها في أي وقت إضافة لما تم ذكره، هناك حزمة نظم الكترونية أخرى ستنفذ كمرحلة ثانية بإذن االله فور الانتهاء من مرحلة التشغيل التجريبي لانظمة المرحلة الأولى وقبل بدء الدورة الامتحانية للعام الدراسي الجديد
2015 – 2014م، وتشمل المرحلة الثانية حزمة البرامج الإلكترونية التالية:
1. نظام الأختبارات الإلكترونية (Online Exam)
(Instructional Design ID) التعليمي التصميم نظام .2
3. نظام إدارة المستودعات التعليمية الرقمية (Learning Objects Repository)
4. نظام التعلم عبر الجوال (Mobile Learning)

صورة للواجهة الرئيسية لنظام تسجيل المحاضراتلكي ينجح تطبيق هذه الحزمة من البرامج الإلكترونية في بيئة نظام التعليم عن بعُد، فإنه يحتاج أن يكون المستوى الفكريو المعرفي لعضو هيئة التدريس مواكباً للتطور الحاصل فينُ ظم التعليم الإلكتروني وإلى مهارات علمية وتقنية جيدة يمتلكها.

وإدراكاً للدور المحوري لعضو هيئة التدريس في العملية التعليمية، والتعليم عن بعُد. يستعد مركز التعليم عن بعُد لإطلاق عدد من الدورات التدريبية والتأهلية في مجال التعليم الإلكتروني حيث سينظم المركز الدورة التدريبية الأولى مطلع الشهر القادم، والتي تهدف لتدريب عضو هيئة التدريس على أحدث الأنظمة التعليمية المستخدمة في تسجيل المحاضرات المرئية وطريقة تقديمها للطلاب عبر التقنيات الحديثة، إما بنشرها في البوابة الإلكترونية للمركز أو عبر نظام إدارة التعلم.

و يُقيم المركز أيضاً دورة تدريبية أخرى تهدف لتدريب أعضاء الهيئة التعليمية والفنية على استخدام نظام الأدوات التفاعلية التي يوفرها النظام. الفصول الافتراضية وكفية الوصول إلى تحقيق البيئة التفاعلية المطلوبة بين الأستاذ والطالب من خلال ولعل مؤشرات نجاح هذه المشاريع التطورية لمركز التعليم عن بعُد التي أتي بالتزامن مع أنشطة وفعاليات جامعة عدن للإحتفاء بذكرى تأسيسها الخامسة والأربعين، تعود إلى ماحُظيت به الجامعة من قيادة إدارية محنكة توصف بالخبرة والفطنة وعلو الهمة والنشاط المستمر ممثلة برئيسها الأستاذ الدكتور عبدالعيز صالح بن حبتور، الذي استطاع الجمع بين عراقة و أصالة البرامج الأكاديمية للجامعة وبين المعاصرة والتقدم في برامج التعليم الجامعي، فسخر كل جهده وقته للنهوض ببرامج الجامعة البلاد في السنوات الأخيرة.

الأكاديمية والتعليمية والإبداعية والحفاظ على مقدراتها ومُنجزاتها في ظل أوضاع غير مُستقرة تشهدها و إيمنا منه بأهمية وجود بنية تحتية صلبة لمشروع التعليم عن بعُد، وجه معالي رئيس جامعة عدن أ.د/عبدالعزيز صالح بن حبتور بسرعة توريد وتجهيز قاعة الفصول الذكية بناء على وثيقة المواصفات الفنية المذكورة آنفاً. المُ عدة من قبل المختصين في المركز وتدشينها بالتزامن مع تفغيل حزمة برامج التعليم الإلكتروني في ضوء ماسبق، يتضح أن عمادة مركز التعليم عن بعُد وكادرها الأكاديمي والإداري قد أخذوا على عاتقهم وبجدية عالية السير بخطى ثابتة تسابق الزمن لتقديم خدمات تعليمية إلكترونية وفق خصائص ومعايير عالمية للوصول ببرنامج التعليم عن بعُد إلى مستوى متقدم من الجودة ينعكس على مخرجاته بكفاءة لاتقل عن التعليم التقليدي، بل وتتفوق عليه، وهذا ليس بالأمر السهل ولكي يتحقق فإنه يتطلب جهودا مضاعفة وعمل جاد بروح الفريق الواحد.

قال االله تعالى في محكم كتابه الكريم "وقل اعملوا فسيرى االله عملكم ورسوله والمؤمنون".

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.