حياة عدن / سبأ اختتمت اليوم الخميس بعدن دورة تدريبية حول مهارات واستراتيجيات تدريس القراءة لطلاب الصفوف الأولى نظمها مكتب التربية والتعليم بالمحافظة بالتنسيق مع مشروع تحسين معيشة المجتمع (c.l.p) الممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية وتنفذه مؤسسة نماء للبحوث والتدريب. وتلقى 740 متدرب ومتدربة من مدراء وموجهين ومعلمين في محافظتي عدنلحج على مدى أسبوع مهارات تدريبية عن القراءة وأسسها وأهدافها في الصفوف الثلاثة الأولي من المرحلة الأساسية والتحليل والطرق المثلى للتخطيط للدروس باستخدام استراتيجيات تدريس مناسبة ومهارات على مستوى المتعلم وكيفية تصميم وتنفيذ أنشطة إضافية في تنمية مهارات القراءة ومعالجة الصعوبات . وأوضح مدير عام التدريب والتأهيل بديوان وزارة التربية والتعليم الدكتور عبد الواسع شجاع الدين لوكالة الأنباء اليمنية (سبأ) أن الوزارة تولي اهتماما بتنمية قدرات المعلمين المهنية خاصة في المرحلة الأساسية والصفوف الأولى من (13) .. مشيرا إلى ان الهدف من البرنامج التدريبي تزويد المعلمين بالمهارات والخبرات التي تمكنهم من أداء مهامهم للارتقاء بمستويات التلاميذ. ولفت إلى ان المشاركين سيقومون بإثراء الدليل التدريبي بآرائهم ومقترحاتهم حيث سيشمل تطبيقه محافظات أخرى .. منوها إلى ان الدليل يعتبر من أفضل الأدلة التربوية المقدمة الذي أشرفت على وضعه الوزارة ومنظمة (بيست ) المعنية بالمشروع اليمني الأمريكي لتحسين التعليم . من جانبه استعرض مدير التدريب بمنظمة (c.l.p ) رشيد العقاب برنامج الدورة التي تتمحور حول الإلمام بمفاهيم وأنواع القراءة وتحديد أهداف القراءة الاستماعية وأهميتها بالإضافة إلى تحليل المحتوى المسموع إلى مهارة فرعية تمكن المشاركين من توظيف أساليب تدريسية مناسبة لمهارات القراءة الاستماعية .. موضحا بان المشاركين في الدورة توزعوا على 36 مركزا تدريبيا منهم 350 معلم ومعلمة من مديريات المعلا والبريقة ودار سعد بمحافظة عدن و 390 معلم ومعلمة من مديرتي تبن والمضاربة بمحافظة لحج . اختتمت اليوم الخميس بعدن دورة تدريبية حول مهارات واستراتيجيات تدريس القراءة لطلاب الصفوف الأولى نظمها مكتب التربية والتعليم بالمحافظة بالتنسيق مع مشروع تحسين معيشة المجتمع (c.l.p) الممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية وتنفذه مؤسسة نماء للبحوث والتدريب. وتلقى 740 متدرب ومتدربة من مدراء وموجهين ومعلمين في محافظتي عدنلحج على مدى أسبوع مهارات تدريبية عن القراءة وأسسها وأهدافها في الصفوف الثلاثة الأولي من المرحلة الأساسية والتحليل والطرق المثلى للتخطيط للدروس باستخدام استراتيجيات تدريس مناسبة ومهارات على مستوى المتعلم وكيفية تصميم وتنفيذ أنشطة إضافية في تنمية مهارات القراءة ومعالجة الصعوبات . وأوضح مدير عام التدريب والتأهيل بديوان وزارة التربية والتعليم الدكتور عبد الواسع شجاع الدين لوكالة الأنباء اليمنية (سبأ) أن الوزارة تولي اهتماما بتنمية قدرات المعلمين المهنية خاصة في المرحلة الأساسية والصفوف الأولى من (13) .. مشيرا إلى ان الهدف من البرنامج التدريبي تزويد المعلمين بالمهارات والخبرات التي تمكنهم من أداء مهامهم للارتقاء بمستويات التلاميذ. ولفت إلى ان المشاركين سيقومون بإثراء الدليل التدريبي بآرائهم ومقترحاتهم حيث سيشمل تطبيقه محافظات أخرى .. منوها إلى ان الدليل يعتبر من أفضل الأدلة التربوية المقدمة الذي أشرفت على وضعه الوزارة ومنظمة (بيست ) المعنية بالمشروع اليمني الأمريكي لتحسين التعليم . من جانبه استعرض مدير التدريب بمنظمة (c.l.p ) رشيد العقاب برنامج الدورة التي تتمحور حول الإلمام بمفاهيم وأنواع القراءة وتحديد أهداف القراءة الاستماعية وأهميتها بالإضافة إلى تحليل المحتوى المسموع إلى مهارة فرعية تمكن المشاركين من توظيف أساليب تدريسية مناسبة لمهارات القراءة الاستماعية .. موضحا بان المشاركين في الدورة توزعوا على 36 مركزا تدريبيا منهم 350 معلم ومعلمة من مديريات المعلا والبريقة ودار سعد بمحافظة عدن و 390 معلم ومعلمة من مديرتي تبن والمضاربة بمحافظة لحج .
