يمرس : التعليم والإعلام

العدوان الأمريكي يستهدف الحزم بالجوف ب15غارة منذ الصباح الرهوي يناقش مع الوزير المحاقري إنشاء منصة للأسر المنتجة بمتابعة من الزبيدي.. إضافة 120 ميجا لمحطة الطاقة الشمسية بعدن الزعوري يبحث مع الأمم المتحدة تعزيز حماية وتمكين المرأة في اليمن الكثيري يبحث مع فريدريش إيبرت فتح آفاق دعم دولي للجنوب وزارة الشباب والرياضة تكرم موظفي الديوان العام ومكتب عدن بمناسبة عيد العمال مؤسستي الكهرباء والمياه بذمار تحييان الذكرى السنوية للصرخة مليون لكل لاعب.. مكافأة "خيالية" للأهلي السعودي بعد الفوز بأبطال آسيا إلى رئيس الوزراء الجديد كيف أصبح السيئ بطلاً؟ أرواحهم في رقبة رشاد العليمي.. وفاة رجل وزوجته في سيارتهما اختناقا هربا من الحر القسام توقع قوة صهيونية بين قتيل وجريح بكمين مركب في خانيونس الأرصاد تتوقع أمطاراً رعدية بالمناطق الساحلية والجبلية وطقساً حاراً بالمناطق الصحراوية من أين تأتي قوة الحوثيين؟ تفاصيل جديدة لمقتل شاب دافع عن أرضه بالحسوة برصاص من داخل مسجد بيع شهادات في جامعة عدن: الفاسد يُكافأ بمنصب رفيع (وثيقة) شركات الطيران العالمية تلغي رحلاتها إلى كيان العدو بعد تحذيرات اليمن تشيلسي يضرب ليفربول ويتمسك بأمل الأبطال تدشين برنامج ترسيخ قيم النزاهة لطلاب الدورات الصيفية بمديرية الوحدة بأمانة العاصمة وسائل إعلام غربية: صدمة في إسرائيل..الصاروخ اليمني يحرق مطار بن غوريون نائب رئيس مجلس القيادة الرئاسي الدكتور عبدالله العليمي يعزي في استشهاد عمر عبده فرحان بدء تنفيذ قرار فرض حظر على الملاحة الجوية لمطارات الكيان رسميًا.. بايرن ميونخ بطلًا للبوندسليجا ورطة إسرائيل.. "أرو" و"ثاد" فشلا في اعتراض صاروخ الحوثيين تدمير المؤسسة العسكرية الجنوبية مفتاح عودة صنعاء لحكم الجنوب يادوب مرت علي 24 ساعة"... لكن بلا كهرباء! وزير الصحة ومنظمات دولية يتفقدون مستشفى إسناد للطب النفسي قدسية نصوص الشريعة فيما مصير علي عشال ما يزال مجهولا .. مجهولون يختطفون عمه من وسط عدن صرخةُ البراءة.. المسار والمسير الاجتماع ال 19 للجمعية العامة يستعرض انجازات العام 2024م ومسيرة العطاء والتطور النوعي للشركة: «يمن موبايل» تحافظ على مركزها المالي وتوزع أعلى الارباح على المساهمين بنسبة 40 بالمائة متى نعثر على وطن لا نحلم بمغادرته؟ تطور القدرات العسكرية والتصنيع الحربي من أسبرطة إلى صنعاء: درس لم نتعلمه بعد أمريكا بين صناعة الأساطير في هوليود وواقع الهشاشة ملفات على طاولة بن بريك.. "الاقتصاد والخدمات واستعادة الدولة" هل يخترق جدار الأزمات؟ المصلحة الحقيقية أول النصر صرخة مرض الفشل الكلوي (3) وسط إغلاق شامل للمحطات.. الحوثيون يفرضون تقنينًا جديدًا للوقود التحذير من شراء الأراضي الواقعة ضمن حمى المواقع الأثرية صنعاء .. طوابير سيارات واسطوانات أما محطات الوقود وشركتا النفط والغاز توضحان إلى متى سيظل العبر طريق الموت ؟!! دوي انفجارات في صنعاء بالتزامن مع تحليق للطيران العشاري: احراق محتويات مكتب المعهد العالي للتوجيه والارشاد بصنعاء توجه إلغائي عنصري نصيحة لبن بريك سالم: لا تقترب من ملف الكهرباء ولا نصوص الدستور قيادي حوثي يفتتح صيدلية خاصة داخل حرم مستشفى العدين بإب ريال مدريد يحقق فوزًا ثمينًا على سيلتا فيغو أطباء تعز يسرقون "كُعال" مرضاهم (وثيقة) لاعب في الدوري الإنجليزي يوقف المباراة بسبب إصابة الحكم الأهلي السعودي يتوج بطلاً لكأس النخبة الآسيوية الأولى المعهد الثقافي الفرنسي في القاهرة حاضنة للإبداع - حكومة صنعاء تحذير من شراء الأراضي بمناطق معينة وإجراءات صارمة بحق المخالفين! اقرا ماهي المناطق ؟ "ألغام غرفة الأخبار".. كتاب إعلامي "مثير" للصحفي آلجي حسين مقاومة الحوثي انتصار للحق و الحرية مقاومة الحوثي انتصار للحق و الحرية القاعدة الأساسية للأكل الصحي الكوليرا تدق ناقوس الخطر في عدن ومحافظات مجاورة

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

التعليم والإعلام

حازم علي غانم نشر في الجمهورية يوم 09 - 03 - 2007

إن التعليم والإعلام يتفقان ويتلاقيان من حيث الهدف الذي يسعيان إلى تحقيقه والذي يتمثل في تغيير سلوك الأفراد والجماعات، حيث يعتبر الهدف الأول للتعليم.. نقل التراث الإنساني ويهتم الهدف الثاني بتكوين الشخصية عن طريق توسيع مدارك الفرد وتنمية الإستقلال بالرأي.
ويتفق الإعلام والتعليم في أن كلاً منهما يهدف إلى تغيير سلوك الفرد، فبينما يهدف التعليم إلى تغيير سلوك التلاميذ نجد الإعلام يهدف إلى تغيير سلوك الجماهير بكل فئاته.
ومن هنا فإن التعليم والإعلام يتفقان ويتلاقيان من حيث الهدف المتمثل في تغيير سلوك الأفراد والجماعات بالإضافة إلى التقريب والتوفيق بينهما، وقد كانت أجهزة الإعلام قديماً وحديثاً تمثل المدرسة التي تواصل عمل المدرسة التقليدية وتقوم بتقريب الفروق بين أفراد المجتمع من خلال ماتنشره من خبرات ومهارات تعدل سلوكهم كباراً أو صغاراً فيتفاهمون تفاهماً أفضل ويعيشون عيشة أفضل وهكذا نلاحظ أن التعليم والإعلام أصلاً عملية تفاهم إجتماعية واسعة تبنى عليها المجتمعات وتتطور إذ أنه لايمكن للفرد أن يعيش معزولاً وحده دون أن يتفاهم مع أبناء جنسه.
وبالرغم من اتفاق التعليم والإعلام في واحدية الهدف تبقى هناك إختلافات في نواح أخرى تتمثل في:
- يتميز جمهور التعليم عن جمهور الإعلام بالتجانس، فالتلاميذ في مختلف مراحل التعليم متجانسون من حيث السن والزمن والتحصيل والخبرات أما جمهور الإعلام فهو واسع متعدد الفئات والمستويات.
- يتميز التعليم عن الإعلام في عملية الاتصال المباشر الذي يحدث بين المعلم والتلميذ وهو مايعرف برجع الصدى الذي يمكن من خلاله التوضيح والتعديل والشرح ومراعاة الفروق الفردية بينما تفتقد الصلة المباشرة في مجال الإعلام باستثناء الاتصال المباشر «وجهاً لوجه».
- يتميز التعليم عن الإعلام من حيث الدافع إليه، فالدافع إلى التعليم واضح في كثير من الأحيان ويتمثل في حب النجاح أو البحث أو الخوف من الإخفاق بينما نجد الدافع إلى الإعلام غير واضح الوضوح الفكري المنطقي الملازم للتعليم.
- جمهور عملية التعليم مقيد في حين أن جمهور عملية الإعلام طليق لايفرض عليه استماع برنامج معين في الراديو أو مشاهدة مادة إعلامية في التلفزيون بينما التلاميذ في المدرسة مقيدون بدراسة مواد محددة في أوقات معينة

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.