إصلاح المحويت يقيم مهرجاناً خطابياً وفنياً بذكرى التأسيس ال35    وزير الخدمة يرأس اجتماعا للجان دمج وتحديث الهياكل التنظيمية لوحدات الخدمة العامة    الأرصاد يتوقع هطول أمطار رعدية على أجزاء من 6 محافظات    انطلاق بطولة كأس الخليج للناشئين في قطر    بمشاركة 46 دار للنشر ومكتبة.. انطلاق فعاليات معرض شبوة للكتاب 2025    0محمد اليدومي والإصلاح.. الوجه اليمني لانتهازية الإخوان    بليغ المخلافي.. رمزًا من رموز العطاء الوطني    شباب اليمن يحيون ذكرى 21 سبتمبر بفعاليات كشفية وثقافية ورياضية    وفاة 4 من أسرة واحدة في حادث مروع بالجوف    هولوكست القرن 21    نزال من العيار الثقيل يجمع الأقرع وجلال في نصف نهائي بطولة المقاتلين المحترفين بالرياض    بورصة مسقط تستأنف صعودها    حريق هائل يلتهم أجزاء من سوق الزنداني في الحوبان شرقي تعز    البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة    إب.. وفاة طفلين وإصابة 8 آخرين اختناقا جراء استنشاقهم أول أكسيد الكربون    مظاهرة غاضبة في تعز تطالب بسرعة ضبط قتلة المشهري وتقديمهم للعدالة    زرعتها المليشيا.. مسام ينزع 1,103 لغماً خلال الاسبوع الثاني من سبتمبر    التخدير الإعلامي والدبلوماسي: قمم بلا أفعال    قيادي انتقالي.. الرئاسي انتهى والبيان جرعة تخدير    بسبب الفوضى: تهريب نفط حضرموت إلى المهرة    الصحفي الذي يعرف كل شيء    وكالة تكشف عن توجه ترامب لإصدار مرسوم يرفع رسوم تأشيرة العمل إلى الولايات المتحدة    خصوم الانتقالي يتساقطون    البرازيل تنضم لدعوى جنوب أفريقيا ضد إسرائيل أمام العدل الدولية    ضربة أمريكية لسفينة فنزويلية يتهمها ترامب بتهريب المخدرات    قلت ما يجب أن يقال    الرشيد يصل نهائي بيسان ، بعد الفوز على الاهلي بهدف نظيف، وسط زخم جماهيري وحضور شعبي الاول من نوعة منذ انطلاق البطولة    بن حبريش: نصف أمّي يحصل على بكلاريوس شريعة وقانون    الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ عبد الله أحمد القاضي    المركز الثقافي بالقاهرة يشهد توقيع " التعايش الإنساني ..الواقع والمأمون"    متفوقاً على ميسي.. هالاند يكتب التاريخ في دوري الأبطال    أين ذهبت السيولة إذا لم تصل الى الشعب    مانشستر سيتي يتفوق على نابولي وبرشلونة يقتنص الفوز من نيوكاسل    محافظة الجوف: نهضة زراعية غير مسبوقة بفضل ثورة ال 21 من سبتمبر    الربيزي يُعزي في وفاة المناضل أديب العيسي    الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان    جائزة الكرة الذهبية.. موعد الحفل والمرشحون    البوندسليجا حصرياً على أثير عدنية FM بالشراكة مع دويتشه فيله    الفرار من الحرية الى الحرية    ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!!    الصمت شراكة في إثم الدم    الهيئة العامة للآثار تنشر القائمة (28) بالآثار اليمنية المنهوبة    نائب وزير الإعلام يطّلع على أنشطة مكتبي السياحة والثقافة بالعاصمة عدن    الوفد الحكومي برئاسة لملس يطلع على تجربة المدرسة الحزبية لبلدية شنغهاي الصينية    موت يا حمار    أمين عام الإصلاح يعزي الشيخ العيسي بوفاة نجل شقيقه ويشيد بدور الراحل في المقاومة    رئيس هيئة النقل البري يعزي الزميل محمد أديب العيسي بوفاة والده    الامم المتحدة: تضرر آلاف اليمنيين جراء الفيضانات منذ أغسطس الماضي    حكومة صنعاء تعمم بشأن حالات التعاقد في الوظائف الدائمة    وادي الملوك وصخرة السلاطين نواتي يافع    العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب    خواطر سرية..( الحبر الأحمر )    اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية    100 دجاجة لن تأكل بسه: قمة الدوحة بين الأمل بالنجاة أو فريسة لإسرائيل    في محراب النفس المترعة..    بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء    العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم    6 نصائح للنوم سريعاً ومقاومة الأرق    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



في تعز : «لا حصة دراسية بلا وسيلة تعليمية»
عبد القوي شعلان نشر في الجمهورية يوم 08 - 05 - 2008

اقيم على قاعة المعهد العالي لإعداد المعلمين بتعز معرض الوسائل التعليمية بمشاركة عدد من مدارس المدينة الحكومية والأهلية إضافة إلى مشاركة مدرسة الأمل لتأهيل المعاقين ذهنياً ومعهد تنمية ذوي الاحتياجات الخاصة.. ويهدف المعرض- الذي يعد الأول من نوعه من حيث تميز مشاركة شريحة المعاقين -إلى إبراز مواهب وإبداعات في مجال إنتاج الوسائل التعليمية والأشغال اليدوية والرسوم التشكيلية وأعمال الزخرفة والخط والإنشاد التي برزت فرقه الفنية بشكل لافت في السنوات الأخيرة.
وتكمن اهمية المعرض الذي يقام سنوياً في إحياء دور الوسيلة التعليمية في العملية التعليمية والتربوية كمادة مرافقة لا يستغني عنها المعلم ولا الطالب في تقبل وإرسال المعلومة بشكل مبسط بدلاً عن التلقين والحفظ الذي أثبت عدم جدواه في الارتقاء بالأسلوب التعليمي في مدارسنا وبالتالي ضعف المادة التعليمية والمحتوى المعرفي في المقدم للمتعلم.
لا حصة بلا وسيلة تعليمية
اشفق ياسين - موجه مركزي بإدارة الوسائل التعليمية بمكتب التربية والتعليم بمحافظة تعز- قال: إن المعرض يقام برعاية إدارة التوجيه وشعبة التوجيه بالمكتب التي ترى أن الاهتمام بالوسيلة التعليمية ضرورة لتحسين جودة التعليم، موضحاً أن المدارس المشاركة هي : مدرسة خديجة، مدرسة الفجر الأهلية، الخليج الأهلية، البيان الأهلية، مدرسة باكثير، الرسالة الأهلية، الأمل لتأهيل المعاقين ذهنياً، ومعهد تنمية ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيراً إلى أن معظم مدارسنا تفتقر للوسيلة التعليمية وإذا وجدت لا تستخدم ولذلك كان لا بد من الاتجاه نحو تنفيذ حصة دراسية تحت شعار «لا حصة دراسية بلا وسيلة تعليمية» ..وقال اشفق:"اليوم توجد إدارة مستقلة للوسائل التعليمية تنتمي لإدارة التوجيه ولدينا موجهون محليون يشرفون على مادة الوسائل التعليمية في المدارس، منوهاً إلى أن الوسائل الموجودة في مكتب التربية أغلبها فبها أخطاء أما الوسائل المنفذة في المدارس فليس فيها أخطاء لأنها تتماشى مع المنهج المدرسي عكس التي هي موجودة في المكتب عملت قبل تغيير المنهج المدرسي ولذلك معظم المدارس لم تستلم حصتها من الوسائل بسبب أنها قديمة ولم تعد تنفع لمواكبة المنهج المدرسي وأكد اشفق أهمية توفير مزيد من الموجهين لمادة الوسائل التعليمية حتى نستطيع القيام بواجبنا على أكمل وجه ولما من شأنه تفعيل دور الوسيلة التعليمية في العملية التعليمية والتربوية.
لا تعليم بلا أنشطة ولا مكان للظلاميين
من جانبه يرى محمد عجير- منسق المواد المتفرقة بمكتب التربية والتعليم بتعز- أن رفع مستوى التعليم في بلادنا لن يتأتى إلا بتفعيل دور الأنشطة الأخرى المصاحبة للعملية التعليمية والتربوية .. مؤكداً بهذا الصدد أهمية تنفيذ الخطط والاستراتيجيات الوطنية التعليمية الهادفة إلى الارتقاء بالتعليم.. لافتاً إلى تفويت الفرصة على كل من يعمل على نشر القيم الهدامة للتعليم ونشر الثقافة الظلامية التي تحرم الأنشطة المدرسية.. وعلينا أن ندفع باتجاه إبراز كل قيم الجمال والذوق الحضاري في صفوف أبنائنا الطلاب حتى نستطيع أن ننافس بهم في كل محفل وفي كل المجالات المختلفة من مسرح وموسيقى ورياضة وأدب.. موجهاً اللوم على اللجان القائمة على الأنشطة التي لا تصل إلى المبدعين الذين لا بد أن نبحث عنهم وندفع بهم وهم موجودون في مدارسنا في كل مجال من مجالات الإبداع الإنساني.. وأضاف عجير: لا بد أن ندرك أنه لا تعليم دون أنشطة مدرسية فعندما كانت المدرسة تهتم بالأنشطة رأينا كيف برز العديد من الموهوبين في كل مجال وكيف استطاعوا تمثيل اليمن في المحافل الدولية، موضحاً أن هناك دورات قادمة ستعمل على خلق مهارات التفكير في التعامل مع الوسائل التعليمية فهناك التفكير الإبداعي والناقد والابتكاري.
موهوبون للانشاد فقط.. أما الغناء عيب
وعلى هامش المعرض التقيت أيضاً العديد من المواهب الطلابية التي تستحق الدعم والاحترام من قبل الجهات المعنية، فالدول التي استطاعت أن توجد لنفسها مكانة بين الأمم في مجالات الخلق والابتكار والابتداع اهتمت أولاً بالطالب الموهوب في المدرسة منذ المرحلة الأساسية التي يكون فيها الطالب في مرحلة عمرية قابلة للتشكيل والتطوير.
إياد عبدالكريم المحاقري - مدرسة الخليج - في الصف السابع الأساسي لكنه يمتلك صوتاً رخيماً جعله محط اختيار مدرسته لتمثيلها في فرقة الإنشاد التابعة للمدرسة في مختلف المناسبات الوطنية مثل عيد المعلم، واستطاعت مدرسته أن تحقق مراكز متقدمة على مستوى الإنشاد فيما حقق هو نفسه مركزاً متقدماً من بين خمسين متسابقاً في عيد المعلم العام الماضي.. لكن أحمد الذي يمتلك الصوت القوي يقول إنه لم ولن يفكر يوماً باختيار مجال الغناء كون تلك المهنة معيبة في أوساط المجتمع على حد قوله خاصة إذا كان الفنان ينتمي إلى قبيلة كبيرة.. وتوافقه زميلته ريم عبدالوهاب- 16 سنة - الرأي حين تقول إنها تتمنى أن تجد نفسها ذات يوم وقد اعتلت مكانة في عالم الفن التشكيلي فهي تجيد الرسم وتشارك في فرقة الإنشاد التابعة للمدرسة وحققت فرقتها مركزاً متقدماً في هذا المجال.. لكنها تؤكد أن مجال الغناء موضوع صعب جداً بل وتبدي استغرابها وصدمتها من طرح مثل هذا السؤال الذي لم تفكر به ولو حتى مجرد التفكير في أن يكون من بين أسئلتي المطروحة.. ونفس الحال مع زميلتها نيرمين أحمد- 14 سنة - تعمل ضمن فريق الإنشاد نفسه والتي اعتبرت أن الإنشاد هو مجال يحترم الإنسان أما الغناء فلا تفكر به أبداً.. فيما هشام أحمد غالب - مدرسة باكثير- فيقول إنه متعدد المواهب فهو إلى جانب كونه يجيد الرسم هو أيضاً يجيد الشعر والخط- هشام الذي لم يلاق تشجيعاً من أبويه يؤكد أن مدرسته حققت مراكز متقدمة في الرسم والإنشاد لكن بالنسبة له كانت هذه هي المشاركة الأولى ويقدم شكره للمدرسة التي شجعته لكنه يتمنى أن تتوافر لديه الأدوات لممارسة الرسم وقت الفراغ.
الإعاقة المنتجة
وتشارك مدرسة الأمل لتأهيل المعاقين ذهنياً بمعرض للوسائل التعليمية من إنتاج طلاب المدرسة الذين يبلغ عددهم 284 طالباً وطالبة.. وحسب يوسف القرشي- المدير التنفيذي للمدرسة - فإن طلاب مدرسة المعاقين ذهنياً قاموا بإنتاج هذه الوسائل التعليمية بأنفسهم بمساعدة لفظية مثل التعبير عن البحر، الأسرة وغيرها من الإسقاطات النفسية التي تعكس شخصياتهم بدقة شديدة.. وأضاف القرشي إن مشكلة المعاق ذهنياً هي ظلم المجتمع له إضافة إلى عدم اهتمام الدولة بها حتى يستطيع أن يعتمد على نفسه ويكون منتجاً بدلاً من بقائه عالة على المجتمع.. داعياً مكتب الخدمة المدنية والتربية والتعليم إلى الإيفاء بالوعد الذي قطعوه على أنفسهم بتوظيف الكادر التدريسي للمدرسة الذي يعمل بشكل طوعي منذ ثماني سنوات وعدده 48 مدرسة.. مبدياً أسفه من غياب دعم القطاع الخاص لهذه الشريحة الحساسة.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.