مظاهرة غاضبة في تعز تطالب بسرعة ضبط قتلة المشهري وتقديمهم للعدالة    البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة    إب.. وفاة طفلين وإصابة 8 آخرين اختناقا جراء استنشاقهم أول أكسيد الكربون    التخدير الإعلامي والدبلوماسي: قمم بلا أفعال    زرعتها المليشيا.. مسام ينزع 1,103 لغماً خلال الاسبوع الثاني من سبتمبر    الصحفي الذي يعرف كل شيء    بسبب الفوضى: تهريب نفط حضرموت إلى المهرة    خصوم الانتقالي يتساقطون    وكالة تكشف عن توجه ترامب لإصدار مرسوم يرفع رسوم تأشيرة العمل إلى الولايات المتحدة    منتخب الناشئين يكثّف تحضيراته لمواجهة قطر في افتتاح مشواره بكأس الخليج    قيادي انتقالي.. الرئاسي انتهى والبيان جرعة تخدير    مهرجان كشفي بالعيد 11 لثورة 21 سبتمبر    تعز تغرق بالقمامة    ضربة أمريكية لسفينة فنزويلية يتهمها ترامب بتهريب المخدرات    البرازيل تنضم لدعوى جنوب أفريقيا ضد إسرائيل أمام العدل الدولية    قلت ما يجب أن يقال    الرشيد يصل نهائي بيسان ، بعد الفوز على الاهلي بهدف نظيف، وسط زخم جماهيري وحضور شعبي الاول من نوعة منذ انطلاق البطولة    حزب الله يدعو السعودية لفتح صفحة جديدة ويؤكد التزامه باجراء انتخابات آيار 2026    الفريق السامعي يدين اغتيال مدير صندوق النظافة بتعز افتهان المشهري    الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ عبد الله أحمد القاضي    بن حبريش: نصف أمّي يحصل على بكلاريوس شريعة وقانون    المركز الثقافي بالقاهرة يشهد توقيع " التعايش الإنساني ..الواقع والمأمون"    الرشيد يتأهل إلى نهائي بطولة "بيسان الكروية 2025"    متفوقاً على ميسي.. هالاند يكتب التاريخ في دوري الأبطال    أين ذهبت السيولة إذا لم تصل الى الشعب    مانشستر سيتي يتفوق على نابولي وبرشلونة يقتنص الفوز من نيوكاسل    نتنياهو يطرد أردوغان من سوريا    الربيزي يُعزي في وفاة المناضل أديب العيسي    محافظة الجوف: نهضة زراعية غير مسبوقة بفضل ثورة ال 21 من سبتمبر    الأرصاد يخفض الإنذار إلى تحذير وخبير في الطقس يؤكد تلاشي المنخفض الجوي.. التوقعات تشير إلى استمرار الهطول    الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان    جائزة الكرة الذهبية.. موعد الحفل والمرشحون    البوندسليجا حصرياً على أثير عدنية FM بالشراكة مع دويتشه فيله    لماذا تراجع "اليدومي" عن اعترافه بعلاقة حزبه بالإخوان المسلمين    الفرار من الحرية الى الحرية    ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!!    الصمت شراكة في إثم الدم    الهيئة العامة للآثار تنشر القائمة (28) بالآثار اليمنية المنهوبة    إشهار جائزة التميز التجاري والصناعي بصنعاء    البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة    الوفد الحكومي برئاسة لملس يطلع على تجربة المدرسة الحزبية لبلدية شنغهاي الصينية    نائب وزير الإعلام يطّلع على أنشطة مكتبي السياحة والثقافة بالعاصمة عدن    بتمويل إماراتي.. افتتاح مدرسة الحنك للبنات بمديرية نصاب    موت يا حمار    أمين عام الإصلاح يعزي الشيخ العيسي بوفاة نجل شقيقه ويشيد بدور الراحل في المقاومة    رئيس هيئة النقل البري يعزي الزميل محمد أديب العيسي بوفاة والده    حكومة صنعاء تعمم بشأن حالات التعاقد في الوظائف الدائمة    الامم المتحدة: تضرر آلاف اليمنيين جراء الفيضانات منذ أغسطس الماضي    استنفاد الخطاب وتكرار المطالب    وادي الملوك وصخرة السلاطين نواتي يافع    العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب    خواطر سرية..( الحبر الأحمر )    اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية    100 دجاجة لن تأكل بسه: قمة الدوحة بين الأمل بالنجاة أو فريسة لإسرائيل    في محراب النفس المترعة..    بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء    العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم    6 نصائح للنوم سريعاً ومقاومة الأرق    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



لا حصة دراسية بلا وسيلة تعليمية.. معرض وإبداع وهموم بتعز
عبد القوي شعلان نشر في نبأ نيوز يوم 29 - 04 - 2008

يقام على قاعة المعهد العالي لإعداد المعلمين بتعز معرضاً للوسائل التعليمية بمشاركة عدد من مدارس المدينة الحكومية والأهلية، إضافة إلى مشاركة مدرسة الأمل لتأهيل المعاقين ذهنيا، ومعهد تنمية ذي الاحتياجات الخاصة.
ويهدف المعرض- الذي يعد الأول من نوعه من حيث تميز مشاركة شريحة المعاقين- إلى ابراز المواهب والإبداعات في مجال إنتاج الوسائل التعليمية والأشغال اليدوية والرسوم التشكيلية واعمال الزخرفة والخط والإنشاد التي برزت فرقه الفنية بشكل لافت للنظار في السنوات الأخيرة.
وتكمن أهمية المعرض الذي يقام سنويا في إحياء دور الوسيلة التعليمية في العملية التعليمية والتربوية كمادة مرافقة لا يستغني عنها المعلم ولا الطالب في تقبل وإرسال المعلومة بشكل مبسط بدلا عن التلقين والحفظ الذي اثبت عدم جدواه في الارتقاء بالأسلوب التعليمي في مدارسنا وبالتالي ضعف المادة التعليمية والمحتوى المعرفي المقدم للمتعلم.
في هذا السياق التقت الجمهورية على هامش المعرض عدد من المختصين والمشرفين في مجال إنتاج الوسائل التعليمية والأنشطة المدرسية بشكل عام في محافظة تعز.
* لا حصة دراسية بلا وسيلة تعليمية
اشفق ياسين – موجه مركزي بإدارة الوسائل التعليمية بمكتب التربية والتعليم بمحافظة تعز- قال ل"نبأ نيوز": إن المعرض يقام برعاية ادارة التوجيه وشعبة التوجيه بالمكتب التي ترى إن الاهتمام بالوسيلة التعليمية ضرورة لتحسين جودة التعليم، موضحا إن المدارس المشاركة هي مدرسة خديجة، مدرسة الفجر الاهلية، الخليج الأهلية، البيان الأهلية، مدرسة باكثير، الرسالة الأهلية، الامل لتأهيل المعاقين ذهنيا، معهد تنمية ذوى الاحتياجات الخاصة.
وأشار إلى أن معظم مدارس تعز تفتقر للوسيلة التعليمية واذا وجدت لا تستخدم، ولذلك كان لابد من الاتجاه نحو تنفيذ حصة دراسية تحت شعار ( لا حصة دراسية بلا وسيلة تعليمية )، منوهاً إلى أنه: "اليوم يوجد ادارة مستقلة للوسائل التعليمية تنتمي لإدارة التوجيه ولدينا موجهين محليين يشرفون على مادة الوسائل التعليمية في المدارس.
وقال: إن الوسائل الموجودة في مكتب التربية اغلبها بها اخطاء اما الوسائل المنفذة في المدارس فليس بها أخطاء لانها تتماشى مع المنهج المدرسي عكس التي موجودة في المكتب عملت قبل تغيير المنهج المدرسي، ولذلك معظم المدارس لم تستلم حصتها من الوسائل بسبب انها قديمة ولم تعد تنفع لمواكبة المنهج المدرسي، مؤكداً على اهمية توفير مزيد من الموجهين لمادة الوسائل التعليمية حتى نستطيع القيام بواجبنا على اكمل وجه ولما من شانه تفعيل دور الوسيلة التعليمية في العملية التعليمية والتربوية .
* لا تعليم بلا انشطة ولا مكان للظلاميين
من جانبه قال محمد عجير- منسق المواد المتفرقة بمكتب التربية والتعليم بتعز- ل"نبأ نيوز": إن رفع مستوى التعليم في بلادنا لن يتأتى إلا بتفعيل دور الأنشطة الاخرى المصاحبة للعملية التعليمية والتربوية، مؤكدا بهذ الصدد على أهمية تنفيذ الخطط والاستراتيجيات الوطنية التعليمية الهادفة إلى الارتقاء بالتعليم.
ودعا إلى تفويت الفرصة على كل من يعمل على نشر القيم الهدامة للتعليم ونشر الثقافية الظلامية التي تحرم الأنشطة المدرسية، وعلينا إن ندفع باتجاه ابراز كل قيم الجمال والتذوق الحضاري في صفوف ابنائنا الطلاب حتى نستطيع إن ننافس بهم في كل محفل، وفي كل المجالات المختلفة من مسرح وموسيقى ورياضة وادب، موجها اللوم على اللجان القائمة على الأنشطة التي لاتصل إلى المبدعين الذين لابد إن نبحث عنهم وندفع بهم وهم موجودون في مدارسنا في كل مجال من مجالات الابداع الانساني.
وأكد عجير: لابد إن ندرك انه لا تعليم بدون أنشطة مدرسية فعندما كانت المدرسة تهتم بالأنشطة رأينا كيف برز العديد من الموهوبين في كل مجال وكيف استطاعوا تمثيل اليمن في المحافل الدولية، موضحا إن هناك دورات قادمة ستعمل على خلق مهارات التفكير في التعامل مع الوسائل التعليمية فهناك التفكير الإبداعي والناقد والابتكاري .
موهوبون للانشاد فقط .. أما الغناء عيب
وعلى هامش المعرض التقت "نبأ نيوز" ايضا بالعديد من المواهب الطلابية التي تستحق الدعم والاحترام من قبل الجهات المعنية، إذ أن الدول التي استطاعت إن توجد لنفسها مكانة بين الأمم في مجالات الخلق والابتكار والابتداع اهتمت اولا بالطالب الموهوب في المدرسة منذ المرحلة الاساسية التي يكون فيها الطالب في مرحلة عمرية قابلة للتشكيل والتطوير.
أياد عبد الكريم المحاقري– مدرسة الخليج– في الصف السابع الاساسي لكنه يمتلك صوتا رخيما جعله محط اختيار مدرسته لتمثيلها في فرقة الانشاد التابعة للمدرسة في مختلف المناسبات الوطنية مثل عيد المعلم، واستطاعت مدرسته أن تحقق مراكزاً متقدمه على مستوى الانشاد، فيما حقق هو نفسه مركزا متقدما من بين خمسين متسابق في عيد المعلم العام الماضي.
لكن احمد الذي يمتلك الصوت القوي يقول انه لم ولن يفكر يوما باختيار مجال الغناء كون تلك المهنة معيبة في اوساط المجتمع- على حد قوله- وخاصة اذا كان الفنان ينتمي إلى قبيلة كبيرة.
وتوافقه الرأي زميلته ريم عبد الوهاب– 16سنة - إذ تقول انها تتمنى أن تجد نفسها ذات يوم وقد اعتلت مكانة في عالم الفن التشكيلي فهي تجيد الرسم، وتشارك في فرقة الإنشاد التابعة للمدرسة، وحققت فرقتها مركزا متقدمة في هذا المجال. لكنها تؤكد إن مجال الغناء موضوع صعب جدا بل وتبدي استغرابها وصدمتها من طرح مثل هذا السؤال الذي لم تفكر به ولو حتى مجرد التفكير في إن يكون من بين اسئلتي المطروحة.
والحال نفسه يتكرر مع زميلتها نيرمين احمد-14- التي تعمل ضمن فريق الإنشاد نفسه، والتي اعتبرت إن الإنشاد هو مجال يحترم الإنسان، اما الغناء فلا تفكر به ابدا.
فيما هشام احمد غالب– مدرسة باكثير– فيقول انه متعدد المواهب، إذ إلى جانب كونه يجيد الرسم فهو ايضا يجيد الشعر والخط.
وهشام الذي لم يلاق تشجيعا من ابويه، يؤكد أن مدرسته حققت مراكزاً متقدمة في الرسم والانشاد لكن بالنسبة له كانت هذه هي المشاركة الأولى، معرباً عن شكره للمدرسة التي شجعته، لكنه يتمني أن تتوفر لديه الأدوات لممارسة الرسم وقت الفراغ .
* الاعاقة المنتجة
وتشارك مدرسة الأمل لتأهيل المعاقين ذهنيا بمعرض للوسائل التعليمية من انتاج طلاب المدرسة الذين يبلغ عددهم 284 طالبا وطالبة.
وبحسب ما أفاد به يوسف القرشي المدير التنفيذي للمدرسة ل"نبأ نيوز": فان طلاب مدرسة المعاقين ذهنيا قاموا بإنتاج هذه الوسائل التعليمية بأنفسهم بمساعدة لفظية مثل التعبير عن البحر، الأسرة وغيرها من الإسقاطات النفسية التي تعكس شخصياتهم بدقة شديدة.
وقال القرشي إن مشكلة المعاق ذهنيا هي ظلم المجتمع له إضافة إلى عدم اهتمام الدولة بها حتى تستطيع أن تعتمد على نفسها وتكون منتجة بدلا من بقائها عالة على المجتمع، داعيا مكتب الخدمة المدنية والتربية والتعليم الايفاء بالوعد الذي قطعوه على انفسهم بتوظيف الكادر التدريسي للمدرسة، الذي يعمل بشكل طوعي منذ ثمان سنوات وعددهم 48 مدرسة، مبدياً أسفه من غياب دعم القطاع الخاص لهذه الشريحة الحساسة.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.