الجمعية العمومية للمجلس الانتقالي الجنوبي تندد باستمرار إغلاق عدد من مقرات المجلس الانتقالي وتحذر من عواقب خطيرة    السعودية واليمن.. شراكة مصير    بلومبيرغ: 300 مليون دولار خسائر أمريكا جراء هجوم إيران على طائرات الإنذار    الأرصاد يخفض الإنذار إلى تحذير ويتوقع أمطار رعدية متفاوتة الشدة على عدة محافظات    غزة: 10 شهداء و18 إصابة خلال 24 ساعة    دراسة: الرياضة المبكرة تخفض مخاطر السكري بنسبة 30%    الانتقالي بيتكم الكبير... والزبيدي ربان سفينتكم    بعد صراع مع مع المرض.. وفاة رئيس عربي سابق    إسلام آباد تحتضن حراكاً رباعياً لخفض التصعيد الإقليمي ومباحثات باكستانية إيرانية لتعزيز التهدئة    مدرب البرتغال يرد على اعتزال كريستيانو رونالدو    قفزة في تكاليف الاقتراض الأوروبية بقيادة إيطاليا وفرنسا    السلطة المحلية بحضرموت تعلن تعليق الدراسة بسبب الحالة الجوية    مصر تبدأ إجراءات لترشيد استهلاك الطاقة    وفاة شابين وامرأة بانهيار منزل في سنحان ( الأسماء)    محمد صلاح يتلقى صدمة قوية من أندية أوروبا    هروب من تهريب النفط.. الخنبشي تحت نيران تساؤلات حضرمية تكشف ازدواجية الموقف    باب المندب.. واستراتيجية الامن القومي    اتفاقات تُعيد إنتاج الفشل.. الجنوب يواجه أوهام الحلول المفروضة بوعي لا يُخدع    "قرارات عبثية تشعل شبوة.. الانتقالي يرفض التعيينات ويدق ناقوس خطر تسليم الجبهات"    اللواء محمد القادري: تحركات الأعداء مرصودة في البحر وسيواجهون بكل اقتدار    الرئيس المشاط يعزي في وفاة الإعلامي الرياضي علي العصري    سلالة المعنى    محافظ حضرموت: اوقفنا التوريد إلى عدن حتى الوصول إلى اتفاق حول حقوق المحافظة    عاجل: الخنبشي ينسف رواية منحة السعودية لكهرباء عدن.. هل تُدار ثروات حضرموت خارج إرادة أبنائها؟    الزامل اليمني وملحمة النصر..    اتحاد كرة القدم ينظم دورة تنشيطية للحكام استعدادا للدوري اليمني    منظمة حقوقية تكشف حصيلة 11 عامًا من العدوان على الحديدة    وفاة معلق رياضي شهير في صنعاء    أزمة وعي وسلوك    سيول غرب تعز تتسبب في أضرار فادحة وتسجيل أكثر من عشرة ضحايا    استشهاد 3 جنود من القوات الجنوبية خلال صد هجوم حوثي في الضالع    أداء أسبوعي قوي لبورصة مسقط    الدورات الصيفية.. بناء الوعي لصناعة المستقبل    أسعار النفط تتجاوز 112 دولارا وسط مخاوف من ارتفاعها إلى 200 دولار    تعز.. سيول جارفة تغرق مدينة سكنية وقرى في مديرية المخا    أحمد قعبور يغادر تاركاً إرثاً فنياً يخلّد القضية الفلسطينية    تعز.. انتشال أربع جثث إثر سيول جارفة على منطقة النجيبة في ريف المخا    إصلاح حجة ينعى الداعية والتربوي عبد الله بن علي راجح ويعد رحيله خسارة وطنية كبيرة    كهرباء لحج تخرج نهائياً عن الخدمة بعد أيام من تصاعد ساعات الانطفاء    بين لعبة "بوبجي" والدوافع الغامضة.. العثور على طفل مشنوق في مدينة تعز    الاتحاد الآسيوي يقر تأجيل مباراة المنتخب الوطني ونظيره اللبناني إلى مطلع يونيو المقبل    المباني القديمة في عدن تشكل خطراً على السكان.. انهيار شرفات عمارة في المعلا    منتخب الناشئين يستأنف معسكره الداخلي استعداداً لنهائيات آسيا    مَرافِئُ الصَّبْرِ وَفَجْرُ اليَقِينِ    شبكات تهريب تابعة ل "الإخوان" تغذي مناطق الحوثيين بالغاز    صمود الإمارات يعكس قوة النموذج لا مجرد القدرات الدفاعية    اللهم لا شماتة    إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل    محمد صلاح يعلن رحيله عن ليفربول .. ما هي وجهة صلاح المقبلة؟    البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر    البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر    استعادة الساعة البيولوجية والتوازن اليومي بعد رمضان: خطوات سهلة وفعّالة    استعادة الساعة البيولوجية والتوازن اليومي بعد رمضان: خطوات سهلة وفعّالة    العيد ولعبة الكراسي    صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..!    رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر    وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر    شبوة.. عندما يبكي التاريخ في حضرة التقسيم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التعليم.. بوابة الولوج إلى المستقبل !
الجمهورية نشر في الجمهورية يوم 27 - 11 - 2011

لا يمكن لشعب من الشعوب أو حضارة من الحضارات أن تتقدم وتزدهر إلا بشباب متعلمين فهم عماد الحاضر وكل المستقبل والتعليم هو السلاح الوحيد الذي تبنى فيه المجتمعات وتصنع من خلاله الحضارات , وتزدهر وتتقدم الشعوب، وتعد الجامعات تحديدا المؤسسة الحقيقية لتخريج قادة المجتمع وصناع المستقبل.
واقع مخيب للآمال
ولكن وللأسف الشديد واقع التعليم في العالم العربي مخيب للآمال سواء على مستوى المدارس أو الجامعات ونحن نعاني أزمة حقيقية في مجال التعليم فلا يوجد اهتمام بالكوادر التعليمية نتيجة لعدة أسباب أهمها المرتبات الضعيفة وعدم وجود دورات تأهيلية لهؤلاء الكوادر تحرص على اطلاعهم على احدث وسائل وطرق التعليم، أيضا المناهج التعليمية تخلو من التطوير فالمناهج هي ذاتها وإن تم تغييرها فغالبا ما يكون هذا التغيير للأسوأ والأهم من كل هذا أن التعليم يعتمد الحفظ والجانب النظري فقط بعيدا عن التطبيق ويصبح الهم الأوحد للطلاب هو مجموع الدرجات التي سيحصلون عليها ويجعلهم كماكينات للحفظ والتخزين لا للإبداع والنضج والاختراع ولذلك بعد أداء الامتحان ينسي الطالب كل ما كان يتعلمه وفي نهاية المطاف تصبح الغاية الحصول على شهادات كرتونية بغية التوظيف ليس إلا ولا يهمهم الرصيد الثقافي أو التفوق أو متابعة البحث العلمي. ليبقى السؤال الملح ما الأسباب والعوامل التي أفرزت واقع تعليمي هش؟
طالب اليوم رجل المستقبل
يقول عبدالمجيد غالب معلم: طالب اليوم هو رجل المستقبل لذلك يجب الاهتمام بتعليمه وتثقيفه في كافة النواحي فيجب علينا الاهتمام بثلاثية التعليم التقليدية «المدرس- الطالب- المدرسة» وأن نحولها إلى عملية تعليمية أكثر حداثة وعصرية، تشتمل عناصرها على «المدرس العصري-الطالب الإيجابي- المدرسة العصرية- تقانة التعليم المتقدمة- المناهج التعليمية المتطورة والتعليم غير المنهجي».. كما يستلزم تحقيق هذه الأهداف الطموحة نعمل على:
- الاهتمام بالناحية الدينية في عمليات التربية والتعليم وألا يقتصر الإصلاح على الناحية العلمية فقط.
- وضع خطط ومخططات تعليمة تتفق ونظم الحياة داخل الوطن العربي وتكون متواكبة مع تطورات العصر ووضع مناهج شاملة للنواحي الدينية والعلمانية وتنمية كافة الخبرات كاستعمال الرياضيات والقدرة على التعامل معا لمعلومات ومع لأنظمة مع التقانة كما يجب أن تراجع المقررات الدراسية في مختلف مراحل التعليم لإزالة ما علق بها من حشو وتكرار. ويجب إدخال التطورات باستمرار.
- ويجب النهوض بوضع المعلم مادياً وأدبياً ومهنياً، والتدقيق فيمن يتم اختيارهم لمهنة التدريس، بحيث تتضمن شروط مزاولة المهنة فترة اختبار كافية يتقرر بعدها مدى صلاحية المرشح لمزاولة هذه المهنة النبيلة.
- ويتطلب إعداد برامج التعليم توفير المتخصصين القادرين على إعداد هذه البرامج وإخراجها ولايقتصر التركيز المبالغ فيه في البلاد العربية على التعليم النظري، لأن هذا من شأنه أن يحول دون تخريج أجيال من المبتكرين والمبدعين والمخترعين؛ لذلك يجب تشجيع الطلاب على الأنشطة الحرة وتنمية مواهبهم وتعزيز قدراتهم وصقلها من خلال التربية التقانية والتربية الأدبية والتربية الفنية. كما يجب تشجيع أسلوب النقاش والحوار في جميع مراحل التعليم، وتعميم جمعيات المناظرات ويجب الاهتمام بالأنشطة الرياضية، باعتبارها من أهم المقومات وأبرز الركائز في دعم قدرات الإنسان البدنية والنفسية والعقلية.
- توفير مشروع التغذية المدرسية لطلاب المدارس ودعمه، إذ إن سوء التغذية يؤثر سلباً على استيعاب الطلاب.
- منع التسرب ومحو الأمية ويمكن تحقيق ذلك عبر إغلاق أبواب التسرب من البداية من المنبع والتوسع في إقامة مدارس لكي تستوعب الأعداد المتزايدة من الأطفال، وعلاج الأسباب الاقتصادية للتسرب، واستثمار جهود شباب الخريجين العاطلين في جهود محو الأمية. ويجب ألا يقتصر هدف محو الأمية على مجرد محو الأمية الأبجدية، بل يجب أن يشمل محو الأمية الثقافية والمهنية والعمل على تعميق الوازع الديني.
- يجب إعداد التلميذ على النحو الذي يحقق هذه الأهداف. فمطلوب أن يكون تلميذ هذه المرحلة قادراً على البحث الذاتي عن المعلومات في الكتب والمكتبات والكمبيوتر، وأن يجيد اللغة العربية نطقاً وكتابة، وأن يجيد اللغة الأجنبية أيضاً في وقت مبكر، وأن يجيد التعامل مع العمليات الحسابية والرياضية، بشكل يؤدي إلى تطوير إمكاناته العقلية. ويجدر بالتلاميذ في هذه المرحلة أن يتعلموا مبادىء الاعتماد على الذات، وأن يكونوا واعين بالتحديات التي تواجهها بلادهم داخلياً وخارجياً.
السياسة مشكلة التعليم
من جانبه يرى الأستاذ هيكل محمد صالح أن الصراع السياسي يعتبر من أهم أسباب تراجع التعليم خاصة في بلادنا حيث قال: طبعاً لو دققنا النظر في أسباب تراجع التعليم في الوطن العربي لوجدنا أن الدعم المادي لا يشكل مشكلة, إنما نستطيع أن نجعل الصراع السياسي القائم في المنطقة هو سبب من أسباب هذا التدهور, كما أن الأسلوب التقليدي في التعامل مع التعليم ومشكلته كان السبب في بقاء هذه الحالة على ما هي عليه.. وأضاف قائلاً: لنأخذ بداية دول الخليج العربي, فكلنا يعرف أن هذه الدول لا تعاني مشكلة مادية إطلاقاً, فقبل فترة صرحت وزارة التعليم العالي السعودية أن ميزانية الوزارة وصلت 10 مليارات ريال سعودي, وهي كافية لبناء مالا يتخيله عقل, ولكن المشكلة تكمن في كيفية التعامل مع هذه المبالغ الهائلة, فمثلاً أنا أستطيع أن أبني مدرسة جديدة, وأستطيع أن أعطي المدرس راتبا عاليا, ولكن هذا ليس كافياً لتوفير الجو الدراسي الملائم الذي يكفي حاجة المجتمع, نحن نحتاج إلى خبرة مدرسين, نحتاج إلى أسلوب علمي جديد في التعليم, فإذا نظرنا لمنهج الثانوية العامة مثلاً, نجد أن الطالب مثقل بمواد لم ينزل الله بها من سلطان, قد لا تكون عند رغبته وقد لا تكون ضمن اهتماماته, فلماذا نجبره على دراستها؟! ولماذا نجبره على النجاح بها؟!.. أيضا لماذا يكون تحديد مستوى مثلا طالب الطب أو الهندسة معتمداً على مجموعه في مواد الأدب العربي؟! ,,
ولماذا نجعل طالب الآداب معتمداً بشكل كبير على المواد العلمية مثل الرياضيات والكيمياء والفيزياء؟! ,, هذه هي مشكلة كبيرة يواجهها العالم العربي.. كما أننا نعاني من نقص في الخبرة ,, البعض يقول أنا لدي 10 سنين خبرة ,, ولكن في واقع الأمر هي سنة واحدة خبرة فقط ,, وباقي السنوات إنما هي تكرار لما فعله في السنة الأولى.. لو وجهنا النظر إلى الصراع السياسي القائم في بلادنا والمنطقة العربية بشكل عام نجد أنه إن أتى وزير تربية وتعليم مثلاً إلى وزارته وأراد أن يحدث تغييراً إصلاحياً, نجده قد عزل عن منصبه بعد سنتين, وهذه المدة غير كافية بتاتاً لتغيير شيء, كما أن لدينا مشكلة ,, وهي أننا نريد تغيير كل شيء في آن واحد, المناهج والميزانية والإدارة والمدرسين والمدارس و..و..و..و وما إلى هنالك, دون إدراكنا إلى أن الوصول إلى نتيجة يحتاج إلى ترتيب وأولويات وشكرا لكم على مناقشة مثل هذه المواضيع والقضايا ونتمنى أن تناقش مثل هذه المواضيع باستمرار من قبل وسائل الإعلام المختلفة.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.