صدور ثلاثة كتب جديدة للكاتب اليمني حميد عقبي عن دار دان للنشر والتوزيع بالقاهرة    عيد العمال العالمي في اليمن.. 10 سنوات من المعاناة بين البطالة وهدر الكرامة    العرادة والعليمي يلتقيان قيادة التكتل الوطني ويؤكدان على توحيد الصف لمواجهة الإرهاب الحوثي    حكومة صنعاء تمنع تدريس اللغة الانجليزية من الاول في المدارس الاهلية    فاضل وراجح يناقشان فعاليات أسبوع المرور العربي 2025    انخفاض أسعار الذهب إلى 3315.84 دولار للأوقية    الهجرة الدولية: أكثر من 52 ألف شخص لقوا حتفهم أثناء محاولتهم الفرار من بلدان تعج بالأزمات منذ 2014    وزير الصناعة يؤكد على عضوية اليمن الكاملة في مركز الاعتماد الخليجي    "خساسة بن مبارك".. حارب أكاديمي عدني وأستاذ قانون دولي    حرب الهيمنة الإقتصادية على الممرات المائية..    رئيس الوزراء يوجه باتخاذ حلول اسعافية لمعالجة انقطاع الكهرباء وتخفيف معاناة المواطنين    عرض سعودي في الصورة.. أسباب انهيار صفقة تدريب أنشيلوتي لمنتخب البرازيل    هل سمعتم بالجامعة الاسلامية في تل أبيب؟    عبدالله العليمي عضو مجلس القيادة يستقبل سفراء الاتحاد الأوروبي لدى بلادنا    وكالة: باكستان تستنفر قواتها البرية والبحرية تحسبا لتصعيد هندي    لأول مرة منذ مارس.. بريطانيا والولايات المتحدة تنفذان غارات مشتركة على اليمن    هدوء حذر في جرمانا السورية بعد التوصل لاتفاق بين الاهالي والسلطة    الوزير الزعوري يهنئ العمال بمناسبة عيدهم العالمي الأول من مايو    عن الصور والناس    حروب الحوثيين كضرورة للبقاء في مجتمع يرفضهم    أزمة الكهرباء تتفاقم في محافظات الجنوب ووعود الحكومة تبخرت    الأهلي السعودي يقصي مواطنه الهلال من الآسيوية.. ويعبر للنهائي الحلم    إغماءات وضيق تنفُّس بين الجماهير بعد مواجهة "الأهلي والهلال"    النصر السعودي و كاواساكي الياباني في نصف نهائي دوري أبطال آسيا    اعتقال موظفين بشركة النفط بصنعاء وناشطون يحذرون من اغلاق ملف البنزين المغشوش    الوجه الحقيقي للسلطة: ضعف الخدمات تجويع ممنهج وصمت مريب    درع الوطن اليمنية: معسكرات تجارية أم مؤسسة عسكرية    رسالة إلى قيادة الانتقالي: الى متى ونحن نكركر جمل؟!    غريم الشعب اليمني    مثلما انتهت الوحدة: انتهت الشراكة بالخيانة    جازم العريقي .. قدوة ومثال    دعوتا السامعي والديلمي للمصالحة والحوار صرخة اولى في مسار السلام    العقيق اليماني ارث ثقافي يتحدى الزمن    إب.. مليشيا الحوثي تتلاعب بمخصصات مشروع ممول من الاتحاد الأوروبي    مليشيا الحوثي تواصل احتجاز سفن وبحارة في ميناء رأس عيسى والحكومة تدين    معسرون خارج اهتمامات الزكاة    الاحتلال يواصل استهداف خيام النازحين وأوضاع خطيرة داخل مستشفيات غزة    نهاية حقبته مع الريال.. تقارير تكشف عن اتفاق بين أنشيلوتي والاتحاد البرازيلي    الدكتوراه للباحث همدان محسن من جامعة "سوامي" الهندية    الصحة العالمية:تسجيل27,517 إصابة و260 وفاة بالحصبة في اليمن خلال العام الماضي    اتحاد كرة القدم يعين النفيعي مدربا لمنتخب الشباب والسنيني للأولمبي    صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني    صنعاء .. حبس جراح واحالته للمحاكمة يثير ردود فعل واسعة في الوسطين الطبي والقانوني    النقابة تدين مقتل المخرج مصعب الحطامي وتجدد مطالبتها بالتحقيق في جرائم قتل الصحفيين    برشلونة يتوج بكأس ملك إسبانيا بعد فوز ماراثوني على ريال مدريد    الأزمة القيادية.. عندما يصبح الماضي عائقاً أمام المستقبل    أطباء بلا حدود تعلق خدماتها في مستشفى بعمران بعد تعرض طاقمها لتهديدات حوثية    غضب عارم بعد خروج الأهلي المصري من بطولة أفريقيا    علامات مبكرة لفقدان السمع: لا تتجاهلها!    حضرموت اليوم قالت كلمتها لمن في عينيه قذى    القلة الصامدة و الكثرة الغثاء !    عصابات حوثية تمتهن المتاجرة بالآثار تعتدي على موقع أثري في إب    حضرموت والناقة.! "قصيدة "    حضرموت شجرة عملاقة مازالت تنتج ثمارها الطيبة    الأوقاف تحذر المنشآت المعتمدة في اليمن من عمليات التفويج غير المرخصة    ازدحام خانق في منفذ الوديعة وتعطيل السفر يومي 20 و21 أبريل    يا أئمة المساجد.. لا تبيعوا منابركم!    دور الشباب في صناعة التغيير وبناء المجتمعات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الوسيلة التعليمية:عرض للإبهار والمنافسة.. أم للاستخدام في المدرسة..؟!
سمة عصرية حررت المعلم من الرتابة والتقليد، وتُعد داعماً رئيسياً ومحفزاً لنجاح العملية التعليمية، وبالرغم من اختلاف أنواعها وأشكالها، إلا أن هدفها يبقى واحدا..
عبد القوي شعلان نشر في الجمهورية يوم 17 - 04 - 2013

حسب خبراء في التربية والتعليم فان الوسيلة التعليمية هي المحور الأساس في العملية التربوية والتعليمية برمتها، فهي الطريق الأسرع والأسهل والأجدى لبلوغ الهدف التعليمي المنشود المرتكز على الجودة المطلوبة أيضا، ويتلقى الطالب في الدول المتقدمة التي اعتمدت على العلم في نهضتها المعارف والعلوم والمهارات باعتماده على الوسيلة التعليمية بنسبة 80% فالذاكرة تحتفظ بما تشاهده وتلمسه أكثر مما تقرأه وتحفظه كما هو الحال في أسلوب التعلم والتعليم في مدارسنا العربية، لذلك كان الانحطاط التعليمي والتسرب الدراسي هو حليفنا المستمر بسبب وجود المدرسة المنفرة لا المدرسة الجاذبة التي من صرحها تبنى نهضة أمه..
في اليمن تنبهت مؤخرا وزارة التربية والتعليم وفروعها بالمحافظات لأهمية دور الوسيلة التعليمية في صياغة وتوصيل المعلومة بكل سهولة ويسر على طريق تجويد التعليم , ولذلك سعت لا استحداث أقسام أو بمعنى اصح إحياء وتفعيل أقسام الوسائل التعليمية في فروع الوزارة والمديريات التعليمية التابعة لها.
اسم بلا مسمى
وتعد مديرية المظفر واحده من المديريات التعليمية المهتمة بالوسيلة التعليمية في مدارسها الحكومية والخاصة والأهلية حيث تم بهذا الخصوص افتتاح معرض الوسائل التعليمية السنوي على صالة مجمع هائل الثانوي التربوي والتعليمي بمشاركة نحو 30 مدرسة حكومية وأهلية وخاصة وعلى مدى أسبوعين, ويتميز المعرض هذا العام بالحضور اللافت لعدد المدارس المشاركة إضافة إلى نوع الوسائل التعليمية المعروضة في أجنحة المعرض ما يعني بلوغ التنافس بين المدارس ذروته في سعيها نحو تبوء المرتبة الأولى بين المدارس المشاركة .
- محمد عبد الباقي (رئيس قسم الوسائل التعليمية بمديرية المظفر) قال: أن هذا هو المعرض السنوي الثالث منذ أن كانت الوسيلة التعليمية إلى العام 2008م اسم بلا مسمى حيث كانت تتوفر في بعض المدارس فقط وسعينا والحديث لرئيس قسم الوسائل التعليمية إلى إقناع الجهات التربوية والتعليمية بأهمية الوسيلة التعليمية فقد كان البعض لا يعير الوسيلة أي اهتمام بل أن هناك مدارس لا تهتم بالوسيلة التعليمية حتى اليوم رغم أهميتها للتعليم , ويشير عبد الباقي إلى أن المنهج الجديد يعتبر الوسيلة التعليمية ملازمة له ولا يمكن الاستغناء عنها ويتابع : أوجدنا روح التنافس بين المدارس وقد واجهتنا صعوبات العام الماضي وكان عدد المدارس 18 مدرسة ولكن هذا العام ارتفع العدد إلى 30 مدرسة وهناك مدارس غابت لظروفها الخاصة , كما وزعت الوزارة حوالي 2000 وسيلة تعليمية جاهزة هذا العام ولكن ما يهمنا هنا هو إبداع الطالب ومشاركة المدرسة والمدرس في إنتاج الوسيلة والهدف من الوسيلة هو إيصال المعلومة بسهوله للطالب والطالبة، وقد وزعنا كتب خاصة بإنتاج الوسائل التعليمية المتنوعة من بينها الحاسوب والعلوم كما دربنا مختصين ومشرفين في المدارس حول إنتاج الوسيلة.
- بدوره ينوه - سلطان القرشي (عضو لجنة الوسائل ورئيس قسم تحسين البيئة المدرسية) إلى أهمية المشاركة في المعرض السنوي للوسائل التعليمية ويقول: لقد بدا المعرض قبل ثلاث سنوات وقبل افتتاحه قمنا بزيارة المدارس للمشاركة في المعرض وذلك لأهمية المشاركة فيه حتى تكون الوسيلة هي في صدارة اهتمامنا سنويا وذلك باستخدام خامات البيئة ونشارة الخشب والفلين وأعواد الكبريت, وجديدنا هذا العام هو أننا تجاوزنا مفهوم الفنون التشكيلية إلى الوسيلة التعليمية الحقيقية ولا نشجع إنتاج وسائل بالكمبيوتر لأنها جاهزة ولا تساعد الطالب على المهارة والإبداع ولدينا بهذا الصدد جدول للمدارس لزيارة المعرض بغية الاستفادة منه.
فعلا مناسباتيا
المشاركون في معرض الوسائل التعليمية حرصوا منذ بدء الافتتاح على الحضور المبكر لقاعة العرض التي امتلأت بأشكال ونماذج ورسومات ومجسمات تعليمية مختلفة تتماشى مع المنهج المدرسي والهدف التعليمي المنشود.
- صباح عبده سعيد العامري – مدرسة المرحوم عبده محمد راجح - ترى أن الوسيلة التعليمة هامة جدا للتعلم والتعليم فهي تساعد الطالب في تنمية مهاراته وتثبت المعلومة في ذهنه والاهم أنها تستخدم من قبل المدرس وان يتم إنتاجها بمشاركة المدرس أو المدرسة.
- توافقها الرأي - الهام العيزري – مختصة الوسائل التعليمية في المدرسة اليمنية الحديثة – والتي تشدد على دور الوسيلة التعليمية في العملية التعليمية لكونها تساعد الطالب والمدرس في وصول الفكرة والمعلومة , وتلفت العيزري إلى الفرق في نوعية المشاركة والاهتمام بالوسيلة بين المدارس الحكومية والأهلية , فهي ترى المدارس الأهلية تتميز بتوفر الوسيلة التعليمية كما ونوعا إضافة إلى الرحلات الترفيهية والأثرية والتاريخية والعلمية مقارنة بالمدارس الحكومية التي لا تزال الوسيلة التعليمية فعلا مناسباتيا.
صنع الإبهار
وبالرغم من أهمية دور الوسيلة التعليمية في الحياة التعليمية إلا أن الفعل المناسباتي حسب مختصين لا يزال هو السائد في عقلية المتنافسين من إدارات المدارس والقائمين على العملية التعليمية والتربوية فالهدف كما يرى البعض إلى جانب حصد الجائزة والتربع على عرش المدارس المشاركة هو صنع الإبهار في عيون الزائرين وخاصة المسئولين على العملية التعليمية قبل ان تكون الوسيلة هدفا بحد ذاته في عقلية الإدارات المدرسية التي يفترض بها أن تنتج وسيلة نموذجية لإفادة الطالب ومساعدة المدرس في إيصال درسه التعليمي للطالب أو الطالبة .
- عدنان الشميري – مشرف الوسائل التعليمية – مدرسة خالد ابن الوليد – نحن جهزنا وسائل تعليمية قبل أسبوع للمشاركة في المعرض بعد تلف الوسائل السابقة التي أنتجناها العام الماضي ومشاركتنا سنوية ومشاركتنا من صميم المنهج وكلها خاصة بمواد الأحياء والفيزياء والكيمياء، وكلها من خامات البيئة وكلها من إنتاج المدرسة , ونحن أنتجنا قبل المشاركة بأسبوع العديد من الوسائل التعليمية النموذجية وتتماشى مع المنهج التعليمي ولدينا وسائل من بداية العام الدراسي ولذلك نحن هنا لا نشارك للمنافسة ولكن من اجل الحضور والفائدة .
- ويؤكد مدرس العلوم الأساسية - عبد الكريم البريهي – من مدرسة علي ابن أبي طالب - على أهمية وجود غرفة خاصة لحفظ الوسيلة التعليمية وكذلك مشرف خاص ولكنه يرى أن المشكلة تكمن في وجود بعض المدرسين الذين لم يدركوا حتى الآن أهمية الوسيلة التعليمية والمفروض حسب البريهي أن يقوموا بإعداد الوسيلة التعليمية منذ اليوم الأول مع تحضير الدرس , وللتغلب على نقص الوسيلة التعليمية في مدارسنا يقول البريهي : الحل هو في توفر الدعم المحلي والمركزي والمجتمعي للوسيلة التعليمية وإبراز دورها بشكل حقيقي في مدارسنا وليس فقط للمشاركة في المعرض السنوي ..

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.