حملات ضبط الأسعار في العاصمة عدن.. جهود تُنعش آمال المواطن لتحسن معيشته    في السياسة القرار الصحيح لاينجح الا بالتوقيت الصحيح    قادةٌ خذلوا الجنوبَ (1)    مشكلات هامة ندعو للفت الانتباه اليها في القطاع الصحي بعدن!!    الرئيس الزُبيدي يوجّه بسرعة فتح محاكم العاصمة عدن وحل مطالب نادي القضاة وفقا للقانون    أحزاب حضرموت تطالب بهيكلة السلطة المحلية وتحذر من انزلاق المحافظة نحو الفوضى    الرئيس المشاط يعزّي في وفاة نذير محمد مناع    إغلاق محال الجملة المخالفة لقرار خفض أسعار السلع بالمنصورة    لهذا السبب؟ .. شرطة المرور تستثني "الخوذ" من مخالفات الدراجات النارية    منع سيارات القات من دخول المكلا والخسائر بالمليارات    مناقشة قضايا حقوق الطفولة باليمن    رئيس هيئة حقوق الانسان يؤكد على أهمية العمل بروح الفريق والارتقاء بالأداء الحقوقي    الرئيس الزُبيدي يقود معركة إنقاذ الاقتصاد وتحسين قيمة العملة    عشرات الحقوقيين المغاربة يضربون عن الطعام احتجاجاً على التجويع الصهيوني لغزة    موقع بريطاني: قدراتُ اليمن البحرية تكشف هشاشة الردع الغربي    قوة مصر.. أمرٌ حتمي    تكريمًا لتضحياته.. الرئيس الزُبيدي يزيح الستار عن النصب التذكاري للشهيد القائد منير "أبو اليمامة" بالعاصمة عدن    لاعب المنتخب اليمني حمزة الريمي ينضم لنادي القوة الجوية العراقي    رئيس الوزراء من وزارة الصناعة بعدن: لن نترك المواطن وحيداً وسنواجه جشع التجار بكل حزم    اجتماع بالحديدة يناقش آليات دعم ورش النجارة وتشجيع المنتج المحلي    "القسام" تدك تحشيدات العدو الصهيوني جنوب خان يونس    المشايخ في مناطق الحوثيين.. انتهاكات بالجملة وتصفيات بدم بارد    تدشين فعاليات المولد النبوي بمديريات المربع الشمالي في الحديدة    عدن.. تحسن جديد لقيمة الريال اليمني مقابل العملات الاجنبية    الاتحاد الدولي للمواي تاي يفرض عقوبة على "إسرائيل" بعد إعدامها لاعب فلسطيني    استشهاد 22 فلسطيني برصاص وقصف الاحتلال أنحاء متفرقة من قطاع غز    خبير في الطقس: موجة أمطار قادمة من الشرق نحو غرب اليمن    أمواج البحر تجرف سبعة شبان أثناء السباحة في عدن    سون يعلن الرحيل عن توتنهام    وفاة وإصابة 470 مواطنا جراء حوادث سير متفرقة خلال يوليو المنصرم    محمد العولقي... النبيل الأخير في زمن السقوط    تسجيل هزات أرضية من البحر الأحمر    بتهمة الاغتصاب.. حكيمي أمام المحكمة الجنائية    لابورتا: برشلونة منفتح على «دورية أمريكا»    ماريت تفاجئ مولي.. وكيت تنتزع ذهبية 200    طفل هندي في الثانية من عمره يعض كوبرا حتى الموت ... ويُبصر العالم بحالة نادرة    الجنوب هو الحل    من تاريخ "الجنوب العربي" القديم: دلائل على أن "حمير" امتدادا وجزء من التاريخ القتباني    تقرير حكومي يكشف عن فساد وتجاوزات مدير التعليم الفني بتعز "الحوبان"    من يومياتي في أمريكا.. استغاثة بصديق    ذمار.. سيول جارفة تؤدي لانهيارات صخرية ووفاة امرأة وإصابة آخرين    وعاد الجوع… وعاد الزمان… وضاع الوطن    مأرب.. مسؤول أمني رفيع يختطف تاجراً يمنياً ويخفيه في زنزانة لسنوات بعد نزاع على أموال مشبوهة    لاعب السيتي الشاب مصمّم على اختيار روما    أولمو: برشلونة عزز صفوفه بشكل أفضل من ريال مدريد    تعز .. الحصبة تفتك بالاطفال والاصابات تتجاوز 1400 حالة خلال سبعة أشهر    من أين لك هذا المال؟!    كنز صانته النيران ووقف على حراسته كلب وفي!    دراسة تكشف الأصل الحقيقي للسعال المزمن    ما أقبحَ هذا الصمت…    لمن لايعرف ملابسات اغتيال الفنان علي السمه    تساؤلات............ هل مانعيشه من علامات الساعه؟ وماذا اعددناء لها؟    وداعاً زياد الرحباني    اكتشاف فصيلة دم جديدة وغير معروفة عالميا لدى امرأة هندية    7 علامات تدل على نقص معدن مهم في الجسم.. تعرف عليها    تسجيل صهاريج عدن في قائمة التراث العربي    العلامة مفتاح يؤكد أهمية أن يكون الاحتفال بالمولد النبوي هذا العام أكبر من الأعوام السابقة    رسالة نجباء مدرسة حليف القرآن: لن نترك غزة تموت جوعًا وتُباد قتلًا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«التربية» تطلع على النموذج الجديد لمدارس أبوظبي

أبوظبي (الاتحاد) - زار وفد من وزارة التربية والتعليم، ضم الشيخة خولة المعلا الوكيل المساعد لقطاع الأنشطة المدرسية في الوزارة، والشيخة خلود القاسمي مديرة إدارة المناهج، وعائشة غانم مدير إدارة التقويم والامتحانات، وعدد من التربويين، مدرسة المشرف، ومدرسة خديجة الكبرى، ومدرسة مبارك بن محمد بأبوظبي، للاطلاع على النموذج المدرسي الجديد، والمباني المدرسية ومختبرات العلوم والأنشطة المدرسية.
رافق الوفد خلال الزيارة معالي الدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم، ومحمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بالمجلس، وسالم الصيعري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المساندة بالمجلس، والدكتورة كريمة المزروعي مدير إدارة المناهج بالمجلس.
وأكد معالي الدكتور مغير خميس الخييلي أن وزارة التربية والتعليم ومجلس أبوظبي للتعليم يعملان معا في هدف مشترك يتمثل في الطالب والارتقاء بالعملية التعليمية، مشيراً إلى أن الزيارة تستهدف الوصول بالتعليم في الدولة إلى أعلى مستوياته.وأوضح أن النموذج المدرسي الجديد يقوم على عدة ركائز رئيسة منها الحفاظ على اللغة العربية والهوية الوطنية، وأن الطالب محور العملية التعليمية، والتعليم ثنائي اللغة، والابتعاد عن النمط التقليدي القائم على الحفظ والتلقين والاتجاه نحو توظيف وسائل وأساليب تدريس حديثة ومتنوعة وجاذبة للطالب والمعلم على حد سواء. من جانبها، أشادت الشيخة خولة المعلا الوكيل المساعد لقطاع الأنشطة المدرسية في وزارة التربية والتعليم بمستوى التعليم في مدارس أبوظبي، قائلة: "نرى اليوم في هذه المدارس ما نطلع عليه من نظريات تعلم حديثة تدعو إلى أن يمثل الطالب محور العملية التعليمية وتكاملية المناهج الدراسية، وهذا هو ما نطمح إليه في تطبيق تعليم متميز في الدولة، فاليوم التمست تفاعل الطلبة في الفصول الدراسية واستمتاعهم بالدرس، بالإضافة إلى المباني المدرسية التي تطبق معايير الاستدامة وتوفر بيئة تعليمية جاذبة للطلبة، وبالمجمل إننا نرى التجارب العالمية مطبقة على أرض الواقع في مدارس أبوظبي، وهذه الزيارة هي ضمن سلسلة من الزيارات المتتالية لتبادل الخبرة والمعرفة".
وأوضحت الشيخة خلود القاسمي مديرة إدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم، أن الهدف من الزيارة الاطلاع على تطبيق النموذج المدرسي الجديد، والاطلاع على المباني المدرسية، معربة عن إعجابها بما يقدم في المدارس من بيئة مدرسية وتعليم يساعد على التفكير الإبداعي والتحليل النقدي، وربط التعليم بالهوية الوطنية، بالإضافة إلى برامج التدريب المهني للمعلمين، وهذه التجربة جديرة بالاطلاع عليها وتطبيقها في مدارس الوزارة ونقل الخبرات وتعزيز التعاون المشترك للاستفادة من نقاط التحسين والوقوف على أوجه القصور.
واطلع الوفد على الفصول الدراسية في مدرستي المشرف ومبارك بن محمد، وآلية تطبيق النموذج المدرسي في تعميم ثنائية اللغة في المناهج الدراسية، وثلاثية اللغة في مدرسة مشرف، كما اطلعوا على مختبرات العلوم والحاسب الآلي والمكتبات الفسيحة وفصول الأنشطة المدرسية في مدرسة خديجة الكبرى.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.