يمرس : "المناقصات" ترفض 17 مناقصة لإنشاء مدارس جديدة

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

"المناقصات" ترفض 17 مناقصة لإنشاء مدارس جديدة

جريدة السياسة الكويتية نشر في الجنوب ميديا يوم 23 - 06 - 2012

38 مليون دينار لبناء 40 مدرسة جديدة خلال العام الدراسي
إعادة النظر في الهيكل التنظيمي للأمانة العامة للمجلس الأعلى للتعليم
تدريب 9455 معلماً ومعلمة ضمن مشروع تحسين الكفاءة
كتب- عبدالرحمن الشمري:
رفضت لجنة المناقصات المركزية اعتماد 17 مناقصة لانشاء مدارس جديدة في مختلف المراحل التعليمية, وقررت ايقاف العمل بها بسبب طرحها بنظام التعميم والتنفيذ الذي أوقف العمل به بناء على قرار لجنة المناقصات "2011- 13" مما يؤثر على استعداد الوزارة للعام الدراسي وتنفيذ خطة التنمية.
38 مليوناً
وشمل قرار الايقاف 4 مدارس ابتدائية و 8 رياض اطفال ومدرسة او متوسطة وثانويتين ومدرستين بالجهراء ويأتي هذا القرار في الوقت الذي اعتمدت فيه وزارة التربية ضمن خطتها للعام الدراسي المقبل 2013 - 2014 ميزانية بقيمة 38 مليونا و 550 الف دينار لبناء 40 مدرسة ما بين هدم واعادة بناء وانشاء جديد لمختلف المناطق التعليمية.
وتقوم وزارة التربية باعادة تأهيل وبناء المدارس القديمة بميزانية بلغت 13 مليون دينار تم الانتهاء من تنفيذ 4 مدارس وتوقيع عقود 3 مدارس اخرى في حين هناك 6 مدارس في طور توقيع عقودها.
وفي المرحلة الابتدائية تم توقيع عقد مدرستين والغاء واحدة لعدم استيفاء الشركات المقدمة للمتطلبات التعاقدية و 4 اخرى تم ايقافها من لجنة المناقصات المركزية بميزانية تقديرية 5 ملايين دينار.
تطوير المناهج
وعلى صعيد متصل حددت وكيلة وزارة التربية بالانابة مريم الوتيد اهداف المشروعات التربوية للعام 2013 - 2014 في تطوير المناهج عبر استكمال تطوير سلسلة العلوم والرياضيات والتربية الاسلامية ورفع كفاءة العاملين بقطاع البحوث التربوية والمناهج وطباعة الكتب المدرسية للمراحل التعليمية المختلفة
اطالة العام الدراسي
وحول مشروع عدد الساعات الدراسية قامت الوزارة بجميع البيانات عن الفترة الزمنية للعملية التعليمية في الكويت ومقارنتها بدول العالم المتقدمة والاطلاع على بعض الدراسات التي اوضحت ان عدد ايام الدراسة الفعلية في الكويت قصيرة نسبياً مقابل الدول المتقدمة, وعمل حلقات نقاشية لتبادل الآراء حول اجراء تغيير في الساعات الزمنية للعملية التربوية, وسوف يتم اعداد استبانة لقياس مدى رضا المجتمع "إدارة المدرسة والمعلمون - الطلبة - أولياء الامور- الموجهون الفنيون", كما سيتم دراسة الاساليب التي اتخذتها الدول التي غيرت الفترة الزمنية واساليب الاقناع المتبعة في تطبيق تجربة على بعض المدارس لمدة عام دراسي كامل يتم خلالها تقييم التجربة والحكم على مدى نجاحها.
تطوير بيئة المدارس
وشمل مشروع تحسين وتطوير البيئة المدرسية واستكمال تنفيذ مراحل مشاريع المختبرات اللغوية والعلوم وتوفير احتياجات المراكز البيئية وتنفيذ مكتبات الفصول الدراسية, وتجهيزات المسارح والمكتبات واستكمال تجهيز البنية التحتية للمرحلة الابتدائية ورياض الاطفال وتجهيز البيئة المدرسية بتكنولوجا المعلومات لتحقيق تكامل المدارس الذكية, وتمكين وتعزيز قدرات الادارة المدرسية والتربوية والطلبة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات وهدم واعادة بناء مدارس, وتوفير سكن للمعلمات بالمناطق التعليمية وانشاء توفير احواض سباحة وصالات تربية بدنية.
شاشات بالمختبرات
ونفذت الوزارة في مشروع المختبرات خطوات في استكمال تحديث وتطوير مختبرات العلوم في المرحلة المتوسطة واستمرار استكمال تطوير الاجهزة والادوات بمختبرات مدارس المرحلة الابتدائية وتوفير الشاشات التفاعلية في مختبرات المرحلة الثانوية.
اما مشروع المكتبات فقد تم استكمال تحديث وتطوير المكتبات المدرسية والمكتبات العامة, واستكمال اعداد القصص والكتب في مكتبة الفصل باللغتين الانكليزية العربية بزيادة كمياتها بالمدارس في جميع مراحل التعليم.
تدريب 9455 معلما
وعلى مستوى مشروع تدريب وتحسين كفاءة المعلم شرعت الوزارة ضمن خطتها الى تدريب 9455 معلما ومعلمة كما شملت مشاريع الوزارة متطلبات تشريعية لتعديل المرسوم بقانون رقم 4 لعام 1979 بشأن التعليم العام ومتطلبات مؤسسية لاعادة النظر في الهيكل التنظيمي للامانة العامة للمجلس الاعلى للتعليم.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.