بدأت اللجان المختصة في الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، تقييم المشروعات المرشحة من قبل المؤسسات والهيئات والمدارس والمراكز والأفراد، وتقوم لجان التقييم بزيارات ميدانية ومقابلات شخصية للاطلاع على المشروعات المرشحة ورصد الأداء التشغيلي والمؤسسي الخاص بكل مجال منها في ضوء المعايير التي حددتها الجائزة في دورتها السابعة. وأفادت الأمين العام لجائزة خليفة التربوية، أمل عبدالقادر العفيفي، بأن لجان التحكيم انتهت من عملية تحكيم المشروعات والمجالات المرشحة، موضحة أن فرق التحكيم تولت تقييم المشروعات وفقاً للمعايير التي حددتها الجائزة لمجالاتها ال11 في الدورة السابعة، وتشمل التعليم العام (فئة المعلم المبدع، فئة المعلم الواعد، فئة الأداء التعليمي المؤسسي)، التعليم العالي، ذوي الإعاقة، التعليم وخدمة المجتمع، الإعلام الجديد والتعليم، التعليم والبيئة المستدامة، البحوث التربوية، المشروعات التربوية، التأليف التربوي للطفل، بالإضافة إلى مجال الشخصية التربوية الاعتبارية الذي تم طرحه لأول مرة في هذه الدورة، بهدف تكريم إحدى الشخصيات الرائدة التي قدمت إسهامات متميزة في مجال التعليم على مستوى الدولة والوطن العربي. الامارات اليوم