يمرس : المعلمون العرب : ما شهدته بعض أقطارنا العربية ربيع صهيوني وخريف عربي

البرلماني حاشد يتجه لمقاضاة الحكومة اليمنية المعترف بها دوليًا الأرصاد: أمطار رعدية على أجزاء من 10 محافظات ومتفرقة على أجزاء من أربع أخرى بمناسبة افتتاح مركز طب وجراحة العيون.. مستشفى "اليمن السعيد" يطلق أسبوعاً خيرياً لعلاج وجراحة العيون برلماني إيراني: العدوان يستهدف المراكز الصحية واستشهاد 462 مدنياً معظمهم أطفال ونساء فيفا يدرس زيادة عدد منتخبات المونديال حضارم بالإيجار.. من حشد إلى مسرحية مكشوفة.. "حضارم تهامة" عنوان ساخر يكشف زيف المشهد الرئيس يعزي نائب رئيس مجلس النواب في وفاة أخيه اتهامات متضاربة وذاكرة قصيرة.. الدباني يواجه خصوم الانتقالي بأسئلة محرجة CBS: هيغسيث يطالب رئيس أركان الجيش الأمريكي بالاستقالة فورا "مسار القضية الجنوبية: مراجعة نقدية للأخطاء الداخلية والتحديات الخارجية" بعد نكسة البوسنة.. رئيس الاتحاد الإيطالي لكرة القدم يقدم استقالته من منصبه عمليات يمنية ايرانية مشتركة تستهدف "لينكولن" رئيس البرلمان الإيراني للأمريكيين: نحن في انتظاركم توضيح مهم من وزارة الداخلية صنعاء تعلن مغادرة بحار روسي وعدد من العالقين والمرضى وعودة آخرين تعز.. توتر في الوازعية عقب اشتباكات بين مسلحين وحملة أمنية فارق القيم قبل السياسة.. حين يرفض الاستعمار البريطاني إفساد التعليم ويستبيحه إخوان اليمن انعقاد الاجتماع الأول للمجلس العلمي للهيئة العامة للآثار شيطنة الخصم حتى يستحق القتل ترامب يبدد آمال إنهاء الحرب وأسعار النفط تقفز والأسهم تنخفض وذو الفقاري يتوعد في زنجبار كيف أثر ابن سميط في إنجرامس قبل وصوله لحضرموت مثقفون يمنيون يناشدون بإجراء تحقيق شفاف في ملابسات وفاة "العليمي" في عدن وزير الكهرباء ورئيس مصلحة الجمارك يبحثان تطوير التسهيلات الجمركية لقطاع الطاقة عوامل تزيد خطر الوفاة بعد سن الخمسين الوكيل الجمالي يطلع على سير العمل في المشتل المركزي الزراعي في البيضاء استنفار لهيئة المواصفات بذمار لإنقاذ الأطفال من الحليب غير الآمن تشريع "الإبادة" واغتيال العدالة الدولية مكتب الشباب والرياضة بالامانة يزور المراكز الصيفية بمديرية التحرير العرب هم من سجلوا سوابق دولية لأطماع التوسع والدعاوى الزائفة. مراثي القيامة الخارجية الإماراتية توضح بشأن أوضاع الجالية الإيرانية صنعاء .. تقديم تسهيلات جديدة للمستثمرين هيئة الشؤون البحرية بحضرموت: موانئ البحر العربي تمتلك مقومات التحول إلى مراكز لوجستية عالمية شبوة… أطباء وممرضون يهددون بتعليق العمل في حال عدم الاستجابة لمطالبهم فيصل سعيد فارع.. من أولئك الذين يبقون فيصل سعيد فارع.. من أولئك الذين يبقون وفاة طفلين غرقا أثناء السباحة في إحدى قنوات الري بلحج اليمن يدين مصادقة الاحتلال على قانون إعدام الأسرى الفلسطينيين وتحذر من تداعياته أمين عام الإصلاح يعزي رئيس مجلس النواب في وفاة ابن شقيقه انتعاش جماعي للمعادن النفيسة.. الذهب والبلاتين يرتفعان والدولار يتراجع نجاح أول عملية قسطرة طرفية في مستشفى الثورة بالحديدة اليمنية تستأنف رحلات عدن – عمّان ابتداءً من 1 إبريل عصابات بن حبريش تختطف وقود كهرباء المهرة وتدفع المواطنين نحو العتمة تقرير أممي: تحسن الأمن الغذائي في اليمن بشكل طفيف مرض السرطان ( 5 ) "سنعود".. مسرحية لنازحين ببيروت تجسد المقاومة الثقافية ضد اسرائيل عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي اتحاد كرة القدم ينفي تأجيل انطلاق الدوري اليمني اتحاد كرة القدم ينظم دورة تنشيطية للحكام استعدادا للدوري اليمني الزامل اليمني وملحمة النصر.. الاتحاد الآسيوي يقر تأجيل مباراة المنتخب الوطني ونظيره اللبناني إلى مطلع يونيو المقبل اللهم لا شماتة إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل محمد صلاح يعلن رحيله عن ليفربول .. ما هي وجهة صلاح المقبلة؟ البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..! رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

المعلمون العرب : ما شهدته بعض أقطارنا العربية ربيع صهيوني وخريف عربي

المؤتمر نت نشر في المؤتمر نت يوم 11 - 02 - 2014

أشاد المعلمون العرب بالحوار الوطني الذي شهدته اليمن ، ودعو كافة أبناء ألامه العربية إلى الاقتداء باليمنيين في حل مشاكلهم .
ووصفت المنظمات النقابية لاتحاد المعلمين العرب ما شهدتة بعض الأقطار العربية خلال الأعوام الثلاثة الماضية بأنه "ربيع الكيان الصهيوني وخريف العرب وتكرار لعصر الانحطاط الذي مرت به هذه الأمة".
ودعا اللقاء التشاوري لمنظمات اتحاد المعلمين العرب كافة المعلمين والمثقفين إلى مواجهة مشروع التجزئة والفتن الطائفية والمذهبية والعشائرية والعرقية التي يروج لها أعداء الأمة العربية في إطار ما يسمونه "بالربيع العربي" .
وأدان المعلمون العرب كافة جرائم الإرهاب التي ينفذها المجرمون في أقطارنا العربية عبر جماعة وتنظيمات تدعي حرصها على الإسلام والدفاع عنه ، في حين أنها ابعد ما تكون عن تعاليم وقيم الإسلام الحنيف .
ورفض المعلمون العرب مشاريع تقسيم أو إضعاف سوريا أو التدخل في شؤونها أو قرارها السياسي مؤكدين تأييد ثورة الشعب المصري ودعمه في مواجهة الإرهاب ،ومعبرين عن رفضهم لدعوات التحريض ضد دولة الإمارات العربية المتحدة.
جاء ذلك في البيان الختامي الصادر عن اللقاء التشاوري لمنظمات النقابة لاتحاد المعلمين العرب المنعقد في صنعاء خلال الفترة 8-10 فبراير 2014م .
المؤتمر نت حصل على البيان الختامي لمنظمات اتحاد المعلمين العربى فيما يلي نصه :
بيان اللقاء التشاوري لمنظمات اتحاد المعلمين العرب صنعاء المجد والتاريخ
تمر أمتنا العربية بظروف استثنائية بالغة التعقيد، حيث تتكالب قوى الشر والبغي والعدوان لتمزيق وحدة هذه الأمة وتحويلها إلى كيانات هزيلة تضمن تحقيق أهداف الاستعمار الصهيوني الأمريكي ومصالح دولة العصابات الصهيونية التي أقيمت على حساب الأرض العربية وحقوق شعبنا العربي الصامد ، وفي ظل هذه الظروف وبمبادرة كريمة ومسئولة من النقابة العامة للمهن التعليمية والتربوية في اليمن الشقيق انطلقت أعمال اللقاء التشاوري للمعلمين العرب في صنعاء المجد والصمود صنعاء التاريخ والحضارة صنعاء العروبة والأصالة والوفاء والانتماء وشارك في أعمال هذا اللقاء النقابي أعضاء الأمانة العامة وممثلو الاتحادات والنقابات الأعضاء في منظمة اتحاد المعلمين العرب ، وقد ناقش المجتمعون الأوضاع التي تمر بها الأمة العربية منطلقين من أن ما يجري على الساحة العربية ما هو إلا مؤامرة تستهدف وحدة وتاريخ وحضارة هذه الأمة ، وأن أهداف هذه المؤامرة لاتتعدى في أن تكون مشروعاً لتنفيذ تطلعات أعداء الأمة في إضعافها والقضاء على مقدراتها ونهب ثرواتها ، وأكد المجتمعون أن ما أطلقوا عليه "الربيع العربي" اتضح بأنه ربيع الكيان الصهيوني وهو في الحقيقة خريف العرب وتكرار لعصر الانحطاط الذي مرت به هذه الأمة .
أيها الأخوة المعلمون العرب:
انطلاقاً مما تقدم ومن القناعة التي توصل إليها المجتمعون في صنعاء، وتأكيداً على دور المعلم العربي ، وانطلاقاً من حقيقة أن المعلمين العرب رسل حضارة ومشاعل نور في مواجهة التجزئة والتخلف والجهل ، وانطلاقاً من دور المعلمين العرب بالحفاظ على وحدة الأمة ودورهم في مواجهة الفتن المذهبية والطائفية والعشائرية والعرقية التي يروج لها أعداء الأمة ، وإيماناً من المعلمين وبدورهم الإنساني في محاربة الإرهاب وفكره الظلامي التكفيري ، وقناعتهم في ضرورة تكريس الحوار القائم على مبدأ احترام الرأي والرأي الآخر وعلى أسس من الصدق والشفافية والموضوعية ولتفويت الفرصة على أعداء الأمة وأعوانهم من العرب المتصهينين فقد أقر المجتمعون ما يلي :
1- إدانة الإرهاب بكل أشكاله وأدواته ، وإدانة داعميه ومموليه ، والتأكيد على أن الإرهاب في العالم هو صناعة صهيو أمريكية بامتياز ، وأن داعميه ما هم إلا دُمى مأجورة لا علاقة لهم بالعروبة والإسلام ولايمتون إلى الديمقراطية بصلة .
2- تحية من قلوب المعلمين العرب إلى شعبنا الأبي الصامد في اليمن الشقيق ، تقديراً لما قدمه في منتهى الحكمة واعتمد الحوار الوطني الصادق لإخراج بلده من محنة المؤامرة ، واستطاع تفويت الفرصة على أعداء اليمن وأعداء الأمة، مع تمنيات اتحاد المعلمين العرب للشعب اليمني الشقيق ولقيادته الرشيدة في تحقيق المزيد من التقدم والنجاح في مجال لم الشمل وتوطيد أواصر الانتماء الوطني الذي يخدم شعب اليمن وأمتنا العربية .
3- إن قضية فلسطين هي قضية العرب، بل هي القضية المركزية وهي التي شكلت وجهة المقاومة العربية ، وعلى المعلمين العرب أن يقوموا بدورهم التوعوي لتوجيه أنظار الأمة إلى حشد الإمكانات في مواجهة العدو الصهيوني ودعم المقاومة العربية ضد هذا الاحتلال البغيض والتأكيد على حق الشعب العربي الفلسطيني في إقامة دولته المستقلة وعاصمتها القدس ، وعلى حق العودة إلى فلسطين .
4- الوقوف إلى جانب الشعب العربي السوري وحقه في الدفاع عن وحدته الوطنية ومحاربة الإرهاب الذي يستهدف أمنه واستقراره وكل مقومات الحياة لديه ودعم الجيش العربي السوري في ملاحقته للإرهاب واجتثاثه من أرضه بالإضافة إلى حقه بالتعامل مع الدول الداعمة للإرهابيين القتلة ، بالإضافة إلى حق سوريا في الحفاظ على استقلال وسيادة قرارها السياسي ورفض التدخل الخارجي في الشئون الداخلية وفي كل ما يتعلق في مصلحة الشعب العربي السوري وفي اختيار قيادته السياسية .
5- توجيه التحية والتقدير العظيم لشعبنا العربي في السودان الشقيق ودعم توجهاته نحو الحوار الشامل للتوافق على وضع دستور للبلاد يلبي طموحاته ، بعيداً عن سياسة التفرد والإقصاء ، والوقوف إلى جانبه في نضاله للحفاظ على وحدة السودان أرضاً وشعباً ، ونؤكد على أن ثروة السودان وخيراته هي ملك الشعب السوداني ولكل أبنائه ولدعم المشروع العربي القومي .
6- توجيه التحية إلى الاتحاد العام التونسي للشغل وكل الهياكل النقابية ، ومنهم الأخوة في نقابة المعلمين التونسيين ومنظمات المجتمع المدني والأحزاب الديمقراطية ، والذين كان لهم الدور الأكبر في إنجاز دستور البلاد ، ونؤكد على دعم نضال المعلمين بقيادة اتحاد الشغيلة التونسي لتحقيق مطالب المعلمين ونضالهم من أجل وحدة الأمة .
7- دعم الاتحاد والمنظمات النقابية الوطنية للتعليم بالمغرب من أجل الحفاظ على المكتسبات وتحسينها ونطالب الحكومة المغربية بالتراجع عن قرار الاقتطاع من أجور المضربين وفتح الحوار حول ملفات التقاعد والمقاصة والإصلاح الضريبي وتنفيذ الالتزامات السابقة ، ويؤيد اتحاد المعلمين العرب المقترح المغربي بخصوص وحدته الترابية في إطار الحكم الذاتي في أفق تحقيق وحدة المغرب العربي الكبير وبالتالي وحدة الأمة العربية .
8- تحية إلى المعلمين في دولة الإمارات العربية المتحدة ودعم نضالهم لعدم التدخل الخارجي ومواجهتهم للفكر الظلامي التكفيري والفتاوى التي تحرض على ضرب وحدة الإسلام.
9- تحية إلى شعبنا العربي في جمهورية مصر العربية الذي صنع ثورته وحدد خياراته ودعم نضاله في مواجهة الإرهاب .
10- إدانة التفجيرات الإرهابية في كل من العراق ولبنان التي تستهدف الأبرياء من أبناء شعبنا العربي في كلا البلدين .
11- دعم نضال شعبنا في موريتانيا وإخواننا المعلمين في هذا البلد العربي الشقيق والوقوف إلى جانبهم وتقديم كل ما يمكن لتحقيق الديمقراطية والعدالة والمساواة بين جميع أبنانه .
12- التأكيد على ضرورة تواصل المعلم العربي مع مكونات المجتمعات العربية ، وإدانة ما قام به بعض من غرر بهم من الشباب العربي بوسائل التضليل والإغواء والإغراء والذين تم دفعهم للقتال إلى جانب المجموعات الإرهابية في سوريا وتوجيه رسالة إلى الحكومات العربية لمنع هؤلاء ومحاسبة من غررهم وأغواهم وأغراهم بأي شكل من الأشكال وتحت أي مسمى كان .
عاشت أمتنا العربية الواحدة وكلل الله بالنصر نضالاتها وتوجهاتها لما فيه خير الأمة والإنسانية جمعاء .
الرحمة والمجد والخلود لشهداء أمتنا العربية الذين قدموا أرواحهم دفاعاً عن قيم الخير والعدل والسلام .
صنعاء 10-2-2014م اللقاء التشاوري لمنظمات النقابة لاتحاد المعلمين العرب

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.