ما هي طبيعة ومهام التربية والتعليم في التواهي؟ هي الإشراف والمتابعة للعملية التربوية والتعليمية في مدارس التواهي بهدف الوصول إلى الارتقاء بالعملية التعليمية وتحسين صورة التعليم وتذليل الصعوبات والمعوقات للمدارس ومتابعة تنفيذ الخطط والبرامج في مدارسنا وكذا متابعة العمل أولاً بأول. ما هو تقييمكم لخطة عام 2013م و أبرز ما جاء في خطة عام 2014م؟ خطة العام الدراسي الحالي نفذ منها العديد من المهام - وذلك لاستقرار الأوضاع - في أوقاتها المحددة، ولكن الفصل الدراسي متميز جداً وكذلك ما يهمني الفصل الدراسي الثاني. ما هو دور المعلم تجاه العملية التربوية في المديرية؟ المعلم هو محور العملية التعليمية وله الدور الأكبر في تحسين مخرجات العملية التعليمية وقد بذل المعلم الكثير من أجل إنجاح المهام المناط به وساهم في تسخير إمكانياته وما حوله لمصلحة أبنائه وبناته الطلاب والطالبات في المديرية ودوره ساعد في شكل كبير على إيجاد الظروف الملائمة لاستقرار العملية التعليمية في المديرية. كيف تقيمون مستوى حضور وغياب المعلم؟ مستوى الحضور والغياب للمعلم خلال العام الدراسي الحالي كان أفضل من العام الدراسي السابق وهذا واضح من خلال مجمل الأنشطة المقامة في المدارس وإن وجد بعض المعلمين غير الملتزمين فهم لا يتجاوزون أصابع اليد. ما هي أبرز الأنشطة المدرسية ومستوى تنفيذها؟ لقد نفذ خلال العام الدراسي الحالي العديد من الأنشطة المدرسية ولازالت مستمرة سواء كانت على مستوى المدارس أو المشاركة على مستوى المديرية وكذلك المشاركة المستمرة في أنشطة المحافظة وقد حقق طلاب وطالبات المديرية العديد من المراكز على مستوى الأنشطة الدينية والثقافية والفكرية وكذلك الرياضية، كما تجري خلال هذه الفترة العديد من المعارض والورش الذي تعكس إبداعات الطلاب في مدارسهم ونحضر خلال هذه الفترة العديد من المعارض والورش الذي تعكس إبداعات الطلاب في مدارسهم ونحضر خلال هذه الفترة العديد من الأنشطة تحضيراً جيداً للاحتفال بيوم المعلم في المديرية. كيف تنظرون إلى مستوى الاختبارات مع الطلاب؟ طبعاً مستوى الطلاب في الاختبارات يسوده الكثير من الغموض وذلك لظروف المهنة لهذه العملية الاختبارية في مدارسنا، ففي اختبارات النقل الفصلية يختلف المستوى عن الاختبارات الوزارية وهذا ما نلاحظه من خلال الظروف الذي تمر بها العملية الامتحانية لمراحل الأساسي والثالث ثانوي التي ستمر على المجتمع سلبياً ولتحقيق ما يفيد هذا الجيل، أتمنى أن يعي المجتمع أهمية هذه الامتحانات لبناء هذا الجيل وأن نتعاون جميعاً لقضاء على ظاهرة الغش حيث وأن المسؤولية جماعية من أجل القضاء على هذه الظاهرة ولكون الامتحانات على الأبواب نرجو المساعدة من الجميع من أجل المجتمع بما هو أصلح للجميع ولأبنائنا الطلاب. وماذا عن مستوى دور الموجهين في تنفيذ واجبهم تجاه المدارس؟ الموجهون لهم الدور الكبير في استقرار العملية التعليمية والتربوية في مدارس المديرية وخصوصاً مع وجود الكم الهائل في التوظيف الجديد الذي بذل الموجهون معهم جهوداً كبيرة. وفريق التوجيه هو إحدى الفرق المساعدة ولديه الخطط بالنزول والمتابعة في المدارس الميدانية ويبذلون جهداً كبيراً جداً وملاحظاتهم تؤخذ بعين الاعتبار من المدرس ومن قبلنا. كيف تنظرون إلى مستوى نشاط مجلس الآباء؟ مجلس الآباء والأمهات في هذه المديرية له دور كبير جداً في استقرار التعليم في المديرية وقد تشكل مجلس الآباء في المدارس ليصبح عاملاً مهماً لمساعدة الإدارة المدرسية للتغلب على الصعاب وتسخير المجتمع المحلي لخدمة المدارس والدعم المقدم في هذه المديرية من مجالس الآباء وجميع مكونات منظمات المجتمع المدني قد ساعد خلال الفترة الماضية على استقرار التعليم برغم الظروف في مختلف المدارس وهناك بكل صراحة حس من قبل الجميع لتحسين التعليم ونحن نلتقي بالجميع من أجل معرفة الاختلالات وحلها. كيف تعالجون أوضاع المتقاعدين؟ بالنسبة لمن هم قد أعطوا لنا أغلى وأفضل سنوات عمرهم من أجل هذا البلد فقد عملنا على تجهيز ما يلزم من وثائق خاصة بهم من أجل استلام مستحقاتهم ونتواصل مع الجهات المختصة خصوصاً إدارة التربية بالمحافظة ونتمنى أن ترى النور جميع الإجراءات الخاصة بالمتقاعدين حتى نرد لهم الجميل. إلى أين وصلت أوضاع المدارس التي لازالت تحت الترميم؟ المشاريع المتعثرة في المديرية مشروعان منذ خمس سنوات وهما مشروع مدرسة ابن سيناء ومشروع ثانوية تمنع للبنات، ونريد أن نوضح للجميع أن هناك جهوداً قد بذلت لإعادة العمل في المشروعين السابقين وبالنسبة لمشروع ابن سيناء يعتبر متعثراً بسبب عدم التزام المقاول بالتنفيذ بالفترة المحددة للمشروع وهذا ترك أثراً على تسليم المدرسة وقد بذلت جهود كبيرة خلال الفترة الماضية من قبل الجميع سواء من السلطة المحلية في المديرية ومكتب التربية بالمحافظة وتوصل الجميع إلى عدم قدرة المقاول على تنفيذ ما هو مطلوب منه فتم المطالبة بسحب المشروع من هذا المقاول فنزلت لجنة من إدارة المشاريع إلى الموقع وتم تحديد ما أنجز من المشروع وما تبقى منه وتحديد التكلفة والبدء بإجراءات سحب المشروع من المقاول ونحن الآن بصدد الانتظار للإعلان عن مناقصة جديدة لهذا المشروع وهنا أشكر الجميع على مراعاة المصلحة العامة وبالنسبة لمشروع ثانوية تمنع فقد تم استئناف العمل في المشروع خلال هذه الفترة وتم وضع حلول مؤقتة للساكنين وتعاون الجميع بالجهود المبذولة ونتمنى أن يلتزم المقاول بما تم الاتفاق عليه حتى يسلم المشروع في الفترة المحددة.
