يقترب العد التنازلي من نهاية الامتحانات المدرسية السنوية النهائية الأساسية والثانوية العامة والمعاهد والتعليم الأهلي وينتهي بذلك عام دراسي بما فيه من نجاح واخفاق وقصور ويشرع المعلمون والطلاب في الاجازة الصيفية بهدف الراحة والتجديد من عناء العمل اليومي المتواصل والتفكير في حل المتراجحات والمعادلات وفك الرموز النحوية والاملائية وعروض الفراهيدي وهنا تبدأ عادة وزارة التربية والتعليم وفروعها في المحافظات تقييم العام الدراسي وتقويم اداء الإدارات المدرسية والمعلمين والوقوف على مكامن الضعف والخلل بالاستناد إلى التقارير السنوية التقييمية عن سير الدراسة بينما تستعد الانشطة الصيفية والمخيمات الشبابية لإعداد العدة للبدء في النشاط الصيفي والعمل في انجاز الخطط العامة لتنقلات المعلمين والفرز النموذجي للإدارات المدرسية الفاعلة. وما هو مهم وجدي في تقديري وقوف الجهات المسؤولة في وزارة التربية والتعليم ومكاتبها في المحافظات والمديريات أمام تنفيذ خطط الصيانة وترميم المدارس وبناء المدارس الآيلة للسقوط قبل أن يدق جرس العام الدراسي الجديد 2007 2008م اضافة إلى بذل الجهود لاستكمال التجهيزات الدراسية المكتبية والاثاث المدرسي وتغطية النقص في المعلمين والعمل على تقليص الفترات الدراسية المسائية بأي قدر ممكن بإضافة بناء صفوف دراسية جديدة لمواجهة النقص الموجود في بعض المدارس وتعزيز دور ونشاط فاعلية الموجهين الفنيين كعامل أساسي للرفع من مستوى التحصيل العلمي واداء المعلمين وأن تتولى المدارس في إطار الأجازة الصيفية فتح ابوابها وبالذات المكتبات المدرسية للطلاب للقراءة والاطلاع لزيادة مستواهم الثقافي والفكري وهي خطوة تنويرية بيد أن العملية المركزية في العملية التعليمية تكمن في الاختيار الدقيق للإدارات المدرسية الحريصة على تنفيذ الخطة المدرسية والرفع من اداء المعلمين لواجباتهم والتحضير الجيد للمواد الدراسية واعطاء اهتمام خاص للنشاط الفني والمسرحي والثقافي والرياضي وتبادل الخبرات بين المدارس النموذجية في المحافظات والمديريات وتطوير مساهمة الإدارات المدرسية في جانب الصحافة المدرسية والحرص على التعامل مع الأساليب التربوية بعيداً عن العنف والعقاب البدني وأن تتولى وزارة التربية والتعليم ومكاتبها مساعدة الإدارات المدرسية في تنفيذ مهماتها والاختبارات المدرسية دون الاعتماد على الآباء وفرض مبالغ مما أثقل كاهل الآباء في ظل الظروف الاجتماعية الصعبة وكذا توفير الآثاث المدرسي والكتاب والمعلم وبرمجة الزيارات الدورية لقيادات التربية والتعليم على المدارس في عموم المحافظات وتفعيل قرارات اللقاءات التشاورية التربوية والمجالس المحلية وتقييم مستوى التحصيل الدراسي.