البرتغال تسقط أمام إيرلندا.. ورونالدو يُطرد    عدن تختنق بين غياب الدولة وتدفق المهاجرين.. والمواطن الجنوبي يدفع الثمن    بطاقة حيدان الذكية ضمن المخطط الصهيوني للقضاء على البشرية باللقاحات    مهام عاجلة أمام المجلس الانتقالي وسط تحديات اللحظة السياسية    الحسم يتأجل للإياب.. تعادل الامارات مع العراق    اليوم الجمعة وغدا السبت مواجهتي نصف نهائي كأس العاصمة عدن    الدفاع والأركان العامة تنعيان اللواء الركن محمد عشيش    الجيش الأميركي يقدم خطة لترامب لضرب فنزويلا ويعلن عملية "الرمح الجنوبي"    تحطم طائرة روسية من طراز سو-30 في كاريليا ومصرع طاقمها    أوروبا تتجه لاستخدام الأصول الروسية المجمدة لتمويل أوكرانيا    الرئيس المشاط يعزي في وفاة اللواء محمد عشيش    حكام العرب وأقنعة السلطة    جمعيات المتقاعدين والمبعدين الجنوبيين تعود إلى الواجهة معلنة عن اعتصام في عدن    مي عز الدين تعلن عقد قرانها وتفاجئ جمهورها    مبابي يقود فرنسا للتأهل لمونديال 2026 عقب تخطي اوكرانيا برباعية    الملحق الافريقي المؤهل لمونديال 2026: نيجيريا تتخطى الغابون بعد التمديد وتصعد للنهائي    الرئيس عون رعى المؤتمر الوطني "نحو استراتيجية وطنية للرياضة في لبنان"    إسرائيل تسلمت رفات أحد الاسرى المتبقين في غزة    الحديدة.. مليشيا الحوثي تقطع الكهرباء عن السكان وتطالبهم بدفع متأخرات 10 أعوام    مصادر: العليمي يوجه الشؤون القانونية باعتماد قرارات أصدرها الزُبيدي    هالاند يقود النرويج لاكتساح إستونيا ويقربها من التأهل لمونديال 2026    قراءة تحليلية لنص "فشل ولكن ليس للابد" ل"أحمد سيف حاشد"    جرحى الجيش الوطني يواجهون الإهمال ويطالبون بالوفاء    الرياض.. توقيع مذكرة تفاهم لتعزيز الطاقة في اليمن بقدرة 300 ميجاوات بدعم سعودي    تعادل الامارات مع العراق في ذهاب ملحق المونديال    عدن.. البنك المركزي يغلق منشأة صرافة    صنعاء.. البنك المركزي يوجه المؤسسات المالية بشأن بطائق الهوية    شرطة العاصمة: نسبة الضبط تجاوزت 91% .. منها 185 جريمة سرقة    أغلبها استقرت بمأرب.. الهجرة الدولية تسجل نزوح 90 أسرة يمنية خلال الأسبوع الماضي    جوم الإرهاب في زمن البث المباشر    الغرابي.. شيخ قبلي متهم بالتمرد وارتباطات بشبكات تهريب في حضرموت والمهرة    غموض يلف حادثة انتحار مرافِق المخلافي داخل سجنه في تعز    تدشين حملة رش لمكافحة الآفات الزراعية لمحصول القطن في الدريهمي    "إيني" تحصل على حق استغلال خليج السويس ودلتا النيل حتى 2040    استهداف العلماء والمساجد.. كيف تسعى مليشيا الحوثي لإعادة هندسة المجتمع طائفيًا؟    وزير الصناعية يؤكد على أهمية تمكين المرأة اقتصاديا وتوسيع مشاركتها في القطاعات التجارية    القصبي.. بين «حلم الحياة» و«طال عمره» 40 عاما على خشبة المسرح    وداعاً للتسوس.. علماء يكتشفون طريقة لإعادة نمو مينا الأسنان    عدن.. انقطاعات الكهرباء تتجاوز 15 ساعة وصهاريج الوقود محتجزة في أبين    الأرصاد يتوقع أجواء باردة إلى شديدة البرودة على 5 محافظات ومرتفعات 4 محافظات أخرى    شبوة:فعالية تأبينية مهيبة للإعلامي والإذاعي وكروان التعليق الرياضي فائز محروق    جراح مصري يدهش العالم بأول عملية من نوعها في تاريخ الطب الحديث    مناقشة آليات توفير مادة الغاز المنزلي لمحافظة البيضاء    ثم الصواريخ النووية ضد إيران    عدن تعيش الظلام والعطش.. ساعتان كهرباء كل 12 ساعة ومياه كل ثلاثة أيام    لماذا قتلوا فيصل وسجنوا الرئيس قحطان؟    جروندبرغ يقدم احاطة جديدة لمجلس الأمن حول اليمن 5 عصرا    احتجاج على تهميش الثقافة: كيف تُقوِّض "أيديولوجيا النجاة العاجلة" بناء المجتمعات المرنة في الوطن العربي    وزير الإعلام الإرياني متهم بتهريب مخطوطات عبرية نادرة    الواقع الثقافي اليمني في ظل حالة "اللاسلم واللاحرب"    ارشادات صحية حول اسباب جلطات الشتاء؟    اليونيسيف: إسرائيل تمنع وصول اللقاحات وحليب الأطفال الى غزة    قيمة الجواسيس والعملاء وعقوبتهم في قوانين الأرض والسماء    5 عناصر تعزّز المناعة في الشتاء!    الشهادة .. بين التقديس الإنساني والمفهوم القرآني    كما تدين تدان .. في الخير قبل الشر    الزكاة تدشن تحصيل وصرف زكاة الحبوب في جبل المحويت    "جنوب يتناحر.. بعد أن كان جسداً واحداً"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



لملس: الحوثيون دمروا المدارس وأفسدوا مناهج التعليم
يمن فويس نشر في يمن فويس يوم 25 - 03 - 2019

فيما تواصل ميليشيات الحوثي الانقلابية مسلسل ارتكاب المزيد من الانتهاكات في القطاعات الحكومية والاجتماعية في اليمن، بما فيها تدمير قطاع التعليم من أجل خلق جيل يمني جاهل لا يعرف غير شعار الصرخة الحوثية، ونشر الإرهاب والقتل، أكد وزير التربية والتعليم اليمني الدكتور عبدالله لملس ل»الوطن»، أن ميليشيات الحوثي المسلحة تمثل طائفة مذهبية انقلبت على السلطات الشرعية وسيطرت على السلطة والثروة وليست لديهم أي مقومات لإدارة الدولة، وبالتالي فإن ممارساتهم في الحياة ليست ممارسات رجال دولة، والتي انعكست بشكل سلبي كبير على المدارس بتدميرها، وإفساد مناهج التعليم بملزمات طائفية مدمرة.آ
وأضاف أن الميليشيات التي انقلبت على الدولة لا يتوقع منها سوى عشوائية وتخبط وممارسات غير سوية بما في ذلك إجراءاتهم في الحياة التعليمية والتربوية، من خلال إلغاء النشيد الوطني واستبداله بترديد الصرخة أو التدخل في المناهج الدراسية وتغييرها بحسب توجهاتهم الطائفية أو إرغام طلاب المدارس بالزج بهم في المعارك العسكرية.آ
آ
آ الاستيلاء على الثروة
أوضح لملس أن ميليشيات الحوثي جماعة مغامرة لا يهمها سوى السيطرة على السلطة والثروة وخدمة المشروع الإيراني في المنطقة، وقال «على الرغم من كل سياساتهم وإجراءاتهم المخالفة للقانون الدولي والإنساني إلا أن بعض المنظمات الدولية في الأمم المتحدة تتواطأ وتغض النظر عن ممارساتهم ولم تدنها أو تستنكرها حتى الآن»، مبينا أن مكاتب وزارته في المحافظات المحررة والتي هي أكثر من 12 محافظة حرصت على تحصين الطلاب بالمناهج الدراسية المعتمدة قبل الانقلاب الحوثي على الشرعية،آ مبينا أن الطلاب في هذه المحافظات يتعلمون ويدرسون بانتظام بعيدا عن المناهج الدراسية التي أفسدها الحوثيون بالأفكار الهدامة للتعليم.
حوثنة التعليم
قال لملس، إن «الحوثيين ارتكبوا سلسلة طويلة من الانتهاكات والجرائم ضد مؤسسات التعليم، منذ الانقلاب العسكري الغاشم على الشرعية عام 2014، فضلاً عن محاولاتهم المستمرة ل«حوثنة التعليم اليمني» عبر تغيير المناهج التعليمية حتى توافق أفكارهم الطائفية.
وأضاف أن من بين الانتهاكات والجرائم الحوثية في قطاع التعليم، تحويل المدارس لثكنات عسكرية ومستودعات أسلحة ومراكزآ لإطلاق صواريخ والتدريب، ليدمروا أجزاء كبيرة من البنية التحتية لوزارة التربية والتعليم، كذلك أدت تصرفات الميليشيات الغوغائية إلى توقف الدراسة بشكل كامل في بعض المناطق. ونقل الوزير عن تقرير صدر عن منظمة «اليونيسيف» بأن أكثر من 3600 مدرسة أغلقت أبوابها، وأن ما لا يقل عن 248 مدرسة تضررت بصورة مباشرة، في حين تحولت 270 مدرسة أخرى لأماكن لإيواء النازحين و68 مدرسة احتلها الحوثيون، وحرمت الميليشيات الحوثية أكثر من 2.5 مليون طالب يمني من التعليم.
آ مصروفات إجبارية
قال لملس إن الحوثيين قاموا بحملة إجبارية لجباية الأموال من الطلاب مباشرة تحت مسمى «دعم المجهود الحربي» و«دعم البنك المركزي»، ثم تحول الأمر فيما بعد إلى فرضها كرسوم مدرسية على الطلاب شهريا حيث بلغت قيمتها 500 ريال يمني للمرحلة الابتدائية، و1000 ريال للمرحلة الإعدادية، و1500 ريال للمرحلة الثانوية. وذكر لملمس أنه على مدى الأعوام الأربعة الماضية، سعت الميليشيات الحوثية إلى تغيير المناهج التعليمية، خاصة في المرحلتين الابتدائية والإعدادية بشكل يخدم أفكارها وأيديولوجياتها، حيث عملت على تكريس تعليمات وصور ودروس مؤسس ميليشيا الحوثي بدر الدين الحوثي، وتم حذف الفتوحات الإسلامية وسير الصحابة وأمهات المؤمنين زوجات النبي -صلى الله عليه وسلم- من المناهج التعليمية.
وأشار إلى ما كشفت عنه إحصائيات لمراكز متخصصة عن 24 حالة اختطاف لمدرسين، و24 حالة اعتداء جسدي مباشر، و18 حالة فصل تعسفي، و19 انتهاكاً في مجال تغيير المناهج التعليمية لجعلها متوافقة مع أفكار الحوثيين الطائفية، و29 اعتداء نفذه مسلحو الحوثي ضد طلاب المدارس، وذلك كله في عام واحد فقط.
آ عاصفة الحزم
أشاد وزير التربية والتعليم اليمني، بالدور الذي يقوم به تحالف دعم الشرعية في اليمن الذي تقوده السعودية، لإنقاذ اليمنيين من الانقلاب الحوثي، وقال «نحن على مشارف الذكرى الرابعة لعاصفة الحزم.. نجدها فرصة للتعبير عن خالص التقدير والاحترام للأشقاء في دول التحالف على ما قدموه ويقدمونه في سبيل الانتصار على الميليشيات الشيعية الطائفية الانقلابية المسلحة وإعادة الشرعيةآ ونطمع المواصلة في مساعدتهم لنا في الحياة التعليمية والتربوية».
جرائم الحوثيين في قطاع التعليم
آ «حوثنة التعليم اليمني» عبر تغيير المناهج التعليمية حتى توافق أفكارهم الطائفية
آ تحويل المدارس لثكنات عسكرية ومستودعات أسلحة ومراكز لإطلاق الصواريخ والتدريبآ
آ تدمير أجزاء كبيرة من البنيةآ
التحتية لوزارة التربية والتعليم
آ توقف الدراسة بشكلآ كامل في بعض المناطقآ آ آ
آ إغلاقآ 3600 مدرسة وإلحاق الضرر واحتلالآ 316 مدرسة أخرى
آ تحويلآ 270آ مدرسة لأماكن لإيواء النازحينآ
حرمان أكثر من 2.5 مليون طالب يمني من التعليم

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.