تلقت صحيفة "أخبار اليوم" سيلاُ من المكالمات الهاتفية من أولياء أمور الطلبة بمحافظات عديدة منها عدن، يشكون فيها من صعوبة أسئلة امتحانات مادة الفيزياء لطلاب الثانوية العامة لهذا العام.وأوضحوا للصحيفة أن الأسئلة – كما يقول أبنائهم -، كانت من خارج المقرر الدراسي، لذا شكلت عليهم صعوبة في فهمها من قبلهم ، مع محاولة البعض بالإجابة وتمنوا على وزارة التربية والتعليم أن تنبه فرقتصحيح إجابات الامتحانات، بهذه الإشكاليات حتى لا يضيع مستقبل أولادهم بأسئلة وضعت من خارج المقرر.إلى ذلك أشار الأخ محمد بن سلمان مدرس مادة الفيزياء بثانوية جرادة في مديرية التواهي بعدن أن بعض أسئلة مادة الفيزياء كانت استنتاجية، ويستطيع حلها الطلاب ذوي المستويات العالية ، لأنها تعتمد على الفهم وليس على الحفظ.وأضاف بن سلمان أما الطلاب الذين يتعاملون مع مادة الفيزياء كما يتعاملون مع مواد الجغرافيا والتاريخ والعلوم فيصعب عليهم حل هذه الأسئلة الاستنتاجية التي كانت نسبتها 15% من إجمالي الأسئلة.من جانبه أوضح أحد معلمي مادة الفيزياء في ثانوية عدن النموذجية للبنين طلب عدم ذكر اسمه أن عدداً من فروع الأسئلة كانت من خارج المقرر فمثلاً قانون "1 N2" لم يدرس في مقررات منهج ثالث ثانوي، وكذا الأنشطة المطلوب تطبيقها في السؤال نفسه رقم "1" فرع "ب" لم تطبق في ثانويات عدن ، وموجودة فقط في الكتاب أما على الواقع فهي غير موجودة.وأضاف أن السؤال الثاني الفرع الأول يذكر "سرعة الهروب" كمصطلح ، وهو غير موجود في المنهج، إضافة إلى معادلة "ميل الخط المستقيم" غير موجودة في المنهج.وأشار إلى أن السؤال الثالث الفرع الأول النقطة الثانية، طلب واضع الأسئلة من الطالب أن يذكر أجزاء البندقية الإلكترونية ، وهذه الأجزاء لم تذكر في المنهج.وعودة إلى السؤال الأول كان على واضع الأسئلة أن يحدد نوع التوهج في أنبوبة التفريغ، هل هو ارتفاع أو انخفاض حتى يتمكن الطالب من تحديد الإجابة.واختتم معلم مادة الفيزياء أن الطالب هذا العام واجه أسئلة مزدوجة وغير واضحة، ولذا سيحتار في اختتام الإجابة والبعض الآخر للأسئلة استنباطه وتحتاج إلى وقت طويل ومستوى عالي للإجابة عليها وأن هذه الأسئلة مقارنة بالعام الماضي أكثر صعوبة.صباح المرارات.. صباح التع