يمرس : إنفاق 21 مليار دولار لتحسين التعليم في اليمن

اختفاء قيادي في حزب البعث وسط ظروف غامضة في صنعاء الصحة العالمية: غزة على شفا انهيار صحي ومجاعة شاملة مودريتش: بطولات الريال لم تخمد حماسي «سيدات النصر» .. لياقة وسرعات 57 مليونا تفصل «روشن» عن دخول نادي الدوريات المليارية البنك المركزي يعلن موعد واماكن الصرف للمرتبات اليمنيون.. أسياد البحر والجو في زمن الخنوع العربي حمدان: العدو الصهيوني يتحمل مسؤولية حياة أسراه ( ليلة أم مجدي وصاروخ فلسطين 2 مرعب اليهود ) توجيه الرئيس الزُبيدي بتكريم أوائل الثانوية.. تقدير واحتفاء جنوبي بالعلم والتفوق الحكومة تجدد تأكيدها: الحوثيون حوّلوا المساعدات الدولية إلى أداة تمويل لحربهم صاعقة رعدية تودي بحياة فتاة في المحويت في لقاء موسع بالحديدة: العلامة مفتاح يدعو للاستعداد لموسم الامطار القَطَا و الغراب غدا الثلاثاء .. انطلاق المعسكر الإعدادي لمنتخب الناشئين اتحاد إب يتعادل إيجابيا مع أهلي تعز في ختام الأسبوع الأول في بطولة بيسان الكروية الأولى جهود خليجية للإفراج عن بحارة محتجزين في صنعاء التفتيش القضائي يقر نزولا لمتابعة القضايا المتعثرة النفط يتراجع بعد اتفاق "أوبك+" على زيادة الإنتاج في سبتمبر البنك المركزي يوقف تراخيص أربع شركات صرافة لمخالفتها الأنظمة غضب جنوبي يتصاعد ضد احتكار هائل سعيد ونهب مقدرات ما بعد الحرب الحديدة: فريق طبي يقوم بعمل معجزة لاعادة جمجمة تهشمت للحياة .. صور عدن.. البنك المركزي يوقف تراخيص أربع كيانات مصرفية تعليق العمل في المجمع القضائي بتعز احتجاجًا على اعتداء عسكريين رئيس الوزراء: الأدوية ليست رفاهية.. ووجهنا بتخفيض الأسعار وتعزيز الرقابة الجماعي يطلع على سير أداء اللجنة المشتركة واللجان البرلمانية الدائمة الحزام الأمني بالعاصمة عدن يضبط ثلاثة متهمين بممارسة السحر والعبث بالآثار عدن "حاشد" صوتكم لا خصمكم ميسي يغيب عن الملاعب لمدة غير محددة نتيجة إصابة عضلية "صهاريج عدن" على قائمة التراث العربي المعماري بقرار من الألكسو تضامن حضرموت يتعاقد رسميا مع المدرب السعودي بندر باصريح حجة.. وفاة مواطن بصاعقة رعدية في مديرية بني قيس تضهر على كتفك اعراض صامته..... اخطر انواع السرطان الحديدة.. احتجاجات غاضبة في مديرية المراوعة عقب مقتل مواطن برصاص قيادي حوثي الأمم المتحدة تعلن ارتفاع حصيلة ضحايا غرق قارب مهاجرين باليمن تقرير حقوقي يوثق 5618 انتهاكا ارتكبتها مليشيات الحوثي الإرهابية بحق النساء حضرموت التاريخ إلى الوراء سلطة التكنولوجيا هي الاولى تدشين فعاليات وانشطة الاحتفاء بالمولد النبوي بذمار رئيس هيئة الإعلام والثقافة يعزي في وفاة المخرج الإذاعي سعيد شمسان الأرصاد الجوية تحذّر من أمطار رعدية في عدة محافظات مناقشة الإعداد والتجهيز لإحياء فعاليات ذكرى المولد في إب لقب تاريخي.. ماذا ينتظر باريس وإنريكي في أغسطس؟ رئيس جامعة إب يتفقد سير الأداء بكلية العلوم التطبيقية والتربوية والكلية النوعية بالنادرة والسدة تعز تتهيأ مبكرا للتحضير للمولد النبوي الشريف صومالي وقواذف وقوارير المشروبات لإغتصاب السجناء وتعذيبهم في سجون إخوان مأرب عدن .. البنك المركزي يحدد سقف الحوالات الشخصية السقلدي: تحسن قيمة الريال اليمني فضيخة مدوية للمجلس الرئاسي والحكومات المتعاقبة في السريالية الإخوانية الإسرائيلية رجل الدكان 10.. فضلًا؛ أعد لي طفولتي!! جحيم المرحلة الرابعة توظيف الخطاب الديني.. وفقه الواقع..!! إعلان قضائي الراحل عبده درويش.. قلم الثقافة يترجل مرض الفشل الكلوي (15) هناك معلومات غريبيه لاجل صحتناء لابد من التعرف والاطلاع عليها من أين لك هذا المال؟! تساؤلات............ هل مانعيشه من علامات الساعه؟ وماذا اعددناء لها؟

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

إنفاق 21 مليار دولار لتحسين التعليم في اليمن
5 ملايين طفل أمي..

الجمهورية نشر في الجمهورية يوم 29 - 12 - 2007

تسعى بلادنا لتطوير منظومة التعليم العام بمراحله المختلفة في إطار حزمة الاصلاحات الجديدة التي تتبناها الحكومة ووضعت من أجل ذلك سلسلة من البرامج والخطط بالتعاون مع الدول والمنظمات الدولية المانحة لإصلاح اختلال المنظومة التعليمية وتشجيع الالتحاق بالتعليم العام وخصوصاً في أوساط الفتيات في المناطق الريفية والنائية التي يعيش فيها 83% من السكان حسب الاحصائيات الرسمية.. وبالتالي كما تشير الدراسات والاحصائيات الرسمية فإن الفتيات يمثلن أرقاماً كبيرة من الأمية التي ماتزال تنتشر بمعدلات عالية في أوساط السكان المقدر بنحو 22 مليون نسمة.
تحديات
ويشير تقرير رسمي صادر عن وزارة التخطيط والتعاون الدولي حول «تقييم الاحتياجات القطاعية لتأهيل اليمن لتحقيق الحد الأدنى من التنمية البشرية خلال الفترة 2006 2015م.. إن اليمن تحتاج إلى 21 ملياراً و268 مليون دولار لتحسين التعليم بمجالاته الثلاثة».
وأوضح التقرير أن اليمن تواجه تحديات عديدة تتمثل في الفقر بمظاهره وأبعاده المختلفة والتي من أهمها النمو السكاني المرتفع واتساع قوة العمل وتزايد البطالة، إلى جانب انخفاض معدلات الالتحاق بالتعليم في كافة مراحله، حيث لايتجاوز معدل الالتحاق في التعليم الأساسي 62% بالنسبة للذكور و44% للأناث، أما نسبة الملتحقات بالتعليم الثانوي فهي 38%.
وأضاف التقرير أن عدم توفر المنشآت التعليمية الكافية والمستلزمات اللازمة لاستيعاب الأعداد المتزايدة من السكان يعد السبب الرئيسي في ضعف مستوى التعليم في اليمن وتدني معدلات الالتحاق به.
جهود حثيثة
وتسعى اليمن إلى التخفيف من مشكلات انسحاب الأطفال من المدارس وكذا تشجيع الفتيات على الالتحاق بنظام التعليم الأساسي للحد من الأمية بالتعاون مع عدد من المنظمات الدولية العاملة في اليمن.. وذلك في إطار مساعيها للحد من الأمية ومكافحة الفقر في أوساط الشرائح الأكثر فقراً التي عادة ماتكون الأقل من حيث نصيبها في التعليم.
وسعت وزارة التربية والتعليم إلى وضع معالجات وحلول لهذه الأسباب من خلال إنشاء قطاع تابع لها يعنى بتعليم الفتاة إلى جانب صدور عدد من الاستراتيجيات الهادفة إلى الارتقاء بمستوى التعليم وإلزاميته وتقليص الفجوة التعليمية بين الذكور والإناث بالذات في الأرياف.. منها الاستراتيجية الوطنية لتعليم الفتاة، والاستراتيجية الوطنية لمحو الأمية وتعليم الكبار، والاستراتيجية الوطنية للتخفيف من الفقر، والاستراتيجية الوطنية للتعليم الأساسي.
كما عملت وزارة التربية والتعليم على إلغاء الرسوم الدراسية للفتيات من الصف الأول إلى الصف السادس، ومن الصف الأول إلى الثالث للبنين، بغرض تشجيع أولياء الأمور على إلحاق بناتهم بالتعليم، بالإضافة إلى إنشاء مدارس وفصول دراسية خاصة بالبنات.
خمسة ملايين طفل أمي
ورغم ذلك تقول احصائية رسمية أن 46% من الأطفال في اليمن بشكل عام غير ملتحقين بالمدارس، وأن نسبة 71% من فتيات الريف مازلن خارج المدارس.. ويوضح تقرير صادر عن وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل وجود نحو خمسة ملايين طفل يمني يعانون أمية أبجدية.. وربط التقرير بين تفشي ظاهرة عمالة الأطفال والأوضاع الاقتصادية والاجتماعية والأحوال المعيشية للأسر اليمنية.. مستنتجاً أن ظاهرة الفقر بتجلياتها المتعددة ونتائجها المتداخلة تعد السبب الرئيسي لتفشي ظاهرة عمالة الأطفال وتفاقمها، وأشار إلى أن أطفال الفئات الاجتماعية الفقيرة يستمرون مكرهين في البحث عن عمل في سن مبكرة وبنسب عالية مع استمرار مشكلة الفقر من دون مواجهة جدية.
استثمار الموارد البشرية
وطالب التقرير بضرورة اعتماد استراتيجية تنموية تعطي الأولوية للاستثمار في الموارد البشرية ورفع مستوى التعليم وتوسيعه بحيث يشمل فئات الأطفال ويحد من أميتهم، وبحسب المسح التربوي الشامل للعام الدراسي 2005 2006م الصادر عن وزارة التربية والتعليم فإن إجمالي عدد الطلاب في المدارس اليمنية بلغ 4 ملايين و497 ألفاً و643 طالباً وطالبة في المرحلة الأساسية و525ألفاً و970 طالباً وطالبة في المرحلة الثانوية، ونسبة التحاق الإناث بالتعليم الثانوي بلغت في المدن 59%، وفي الريف 41%.
تزايد النفقات والمؤسسات
يقول الدكتور سيلان جبران العبيدي الأمين العام للمجلس الأعلى للتخطيط التعليمي أن قطاع التعليم والتدريب شهد اهتماماً كبيراً وتزايدت نفقاته، كما تزايد عدد المؤسسات التعليمية في مختلف مراحل وأنواع قطاع التعليم والتدريب سنة بعد أخرى حتى أصبح التعليم العام «الأساسي والثانوي» يضم أكثر من «1475» مدرسة للتعليم الأساسي والثانوي بمختلف أنواعها تستوعب مايقارب خمسة ملايين طالب وطالبة، وهذا إلى جانب أنه تم دمج التعليم الفني والمهني في إطار وزارة مختصة تهتم بتطويره والإشراف عليه وتحتضن في إطارها 61 مؤسسة للتعليم الفني والتقني، تستوعب أكثر من 21 ألف طالب وطالبة، إضافة إلى توسع التعليم الجامعي والعالي لتصل جامعاته إلى 21 جامعة حكومية وأهلية، وعدد من المعاهد العليا والكليات التي تحتضن جميعها أكثر من 203 ألف طالب وطالبة.
وأشار الدكتور العبيدي إلى أن نفقات التعليم في اليمن بلغت أكثر من 186 آلاف ريال.
تطوير وتحسين التعليم
هذا وتستهدف الرؤى والتوجهات لتطوير التعليم العام في اليمن رفع معدل الالتحاق بالتعليم الأساسي إلى 95% للجنسين، للذكور 93%، وللأناث 90% من إجمالي السكان بالفئة العمرية من ست إلى 14 عاماً بحلول عام 2015م، بجانب تحسين نوعية التعليم بمختلف جوانبه من مبان مدرسية ملائمة، وتوفير الأثاث والتجهيزات المدرسية لتوفير بيئة مدرسية جاذبة وتطوير مناهج دراسية تلبي احتياجات المتعلمين والمتعلمات حضراً وريفاً وتطوير كفاءة المعلمين والمعلمات كماً وكيفاً.
وخلال الفترة الأخيرة تم إقرار برنامج تنفيذي لاستراتيجية وطنية كان قد تم إعدادها وإقرارها لتطوير التعليم الفني والتدريب المهني، بهدف رفع الطاقة الاستيعابية لهذا النوع من التعليم للوصول إلى نسبة 15% من مخرجات التعليم الأساسي والثانوي بحيث تغطي عموم المناطق اليمنية وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص لجميع أفراد المجتمع للحصول على فرص الالتحاق بهذا النوع من التعليم.
التعليم الجامعي
ويوصي المجلس الأعلى لتخطيط التعليم إجراءات لتطوير التعليم الجامعي منها إعادة تنظيم الدراسات العليا، والتصريح للبرامج التي يتوفر لها مقومات النجاح، بناءً على الامكانيات المادية والبشرية الكفؤة، واقتراح الغايات والأهداف المتوخاة من الدراسات العليا، وأن تتبنى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نموذجاً للجامعة المنتجة، التي تحقق وظائفها المتوقعة في التعليم والبحث وخدمة المجتمع، وتتكامل فيها هذه الوظائف من خلال إدماجها بأنشطة المجتمع ومؤسساته، لتحقيق بعض الموارد المالية الإضافية، باتباع أساليب ووسائل متعددة منها التعليم المستمر والاستشارات والبحوث التعاقدية والأنشطة الإنتاجية.. ويقترح خبراء التربية والتعليم أن تحدد نسبة النفقات مابين 18% إلى 20% من ميزانية الدولة ومابين 6% إلى 8% من الناتج المحلي الاجمالي.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.