اختتمت أمس بأمانة العاصمة أعمال المؤتمر الأول لمدارس التعليم الاهلي في اليمن الذي نظمه على مدى يومين مكتب التربية والتعليم بالامانة ومكتب نجاح لتطوير الاعمال. واكد المشاركون في المؤتمر أهمية إيجاد مجال للإبداع في المناهج لكل مدرسة في اطار الموجهات والمعايير الرسمية وتعزيز العلاقة بين إدارة التوجيه بوزارة التربية والتعليم والمدارس مع التأكيد على موضوع النافذة الواحدة في المعاملات. وأوصوا بإدماج إدارات ومدرسي المدارس الاهلية في التدريب المركزي بالوزارة والسماح بفتح مدارس او فروع مع وضع معايير وشروط واضحة يمنح بموجبها الترخيص. المؤتمر الذي يهدف الى تعزيز دور المدارس الاهلية في بناء المجتمع والتعرف على احدث التجارب والممارسات في الادارة التربوية، والاطلاع على احدث الطرق والوسائل التعليمية ناقش خمس اوراق عمل حول تقييم تجربة المدارس الاهلية “ أمانة العاصمة نموذجاً” لمحمد الفضلي، التمكين في التعليم “ أحدث نظريات الادارة” لنسيم الصمادي من الاردن، قياس اداء المدارس في ضوء بطاقة الاداء المتوازن لداوود الحدابي ، انظمة الجودة ومدارس المستقبل للدكتور احمد بن مبارك ، المدارس المستقلة في قطر «عرض تجربة» للدكتور عبدالجبار هاشم.