قحطان.. قضية وطن لا ورقة تفاوض    وقفة مسلحة في آزال تؤكد التفويض الكامل لقائد الثورة ودعم المحور    الرئيس الزُبيدي يُعزَّي أسرتي الشهيدين عمر باحيدرة وأحمد المطحني    وزارة التربية والتعليم تدشّن والقبول الإلكتروني الموحد للعام الجامعي 1448ه    داخلية الاحتلال الأجنبي في المكلا تلاحق 3 من قيادات انتقالي حضرموت (وثيقة)    عندما يصبح الرمز كابوسًا    بمشاركة 40 فريقا.. اتحاد كرة القدم يحدد الأربعاء المقبل موعدا لقرعة كأس رئيس الجمهورية    الحكومة تقر إصلاحات مالية وتعتمد إنشاء الهيئة العامة لشؤون الجرحى    اليمن: خسائر قطاع السياحة تتجاوز 11 مليار دولار خلال عقد من العدوان    تراجع أسعار الذهب والفضة عالمياً مع صعود الدولار وتلاشي آمال خفض الفائدة    الجنوب يخوض معركة "ذات البناكس": دماء الشهداء فوق كل مساومة    حضرموت لن تنسى ولن تغفر.. شبوة برس" ينشر أسماء شهداء الغدر الخنبشي والمليشاوي الغازي لحضرموت    رحيل المناضل الرابطي علي عوض كازمي... ذاكرة وطن لا تنطفئ    البخيتي والحسام يتفقدان المرحلة الرابعة للمركز الاختباري بجامعة صنعاء    فيمانعاه مجلس الشورى وأشاد بجهوده الوطنية.. الرئيس المشاط يعزي في وفاة الشيخ محمد علي التويتي    أشاد بتوجه رأس المال الوطني نحو استثمارات تدعم خطط توطين الصناعات..القائم بأعمال وزير الاقتصاد يزور عددًا من المصانع الإنتاجية    وزارة الاقتصاد تؤكد عدم رفع أسعار المياه الصحية    الدورات الصيفية للطالبات بأمانة العاصمة تشهد إقبالا لافتاً في أسبوعها الأول    المتحف الحربي يفتح ابوابه مجاناً لطلاب المراكز الصيفية    المدارس الصيفية.. جبهة الوعي وبوابة صناعة المستقبل    وثائق عرفية وقبلية من برط اليمن "40"    إيران.. شعب لا يهزم    رياح الغضب.. والصهيونية المتطرفة!!    وزارة حرب على مقاييس هيغسيث وترامب    خواطر ومحطات حول الوحدة اليمنية الحلقة (60)    استئناف افتتاح متحف الموروث الشعبي بصنعاء    مرض السرطان ( 6 )    الحالمي: استهداف حضرموت امتداد لمحاولات طمس القضية الجنوبية والانقلاب على منجزاتها    منظمة هيومن رايتس فاونديشن تدين مجزرة المكلا وتطالب بتحقيق دولي    اتحاد كرة القدم يحدد نهاية إبريل الجاري موعدا جديدا لانطلاق بطولتي كأس الجمهورية والدوري اليمني    الشاشات ليست مجرد ترفيه.. تأثيرات طويلة المدى على دماغ طفلك    إحباط تهريب قطع اثرية في مذيخرة    هاني مسهور: تجاهل اليمن دوليًا يفتح الباب للإفلات من العقاب.. ودعوة لتدويل قضية الجنوب    المكلا تُذبح بصمت... والرصاص يكتب فجرها الأسود    لماذا بقيت مأساة المكلا خارج الاهتمام الدولي؟ قراءة قانونية تكشف قصور الأداء الانتقالي    فيسبوك تغلق صفحة الإعلامي الجنوبي غازي العلوي بعد 17 عامًا من النشاط ودون أي مبررات    مدير عام المنصورة يناقش أوضاع وأداء مستشفى مايو الجراحي    خلال 3 أشهر.. الهجرة الدولية توثق نزوح 813 أسرة أغلبها استقرت في مأرب    مليشيا الحوثي تشطب أكثر من أربعة آلاف وكالة تجارية لإحلال بدلاء موالين لها    وفاة مواطن داخل أحد سجون مليشيا الحوثي في إب وسط ظروف غامضة    صوت الذاكرة: المرأة المبدعة بين الأدب المبتكر والإبداع الرقمي الثقافي مقاربة تحليلية في تحوّلات الخطاب النسوي المعاصر    المهرة مهددة بالظلام.. مشاكل قطاع الكهرباء تعود إلى الواجهة وحكومة الزنداني تقف امام اول اختبار حقيقي    اتحاد كرة القدم يتفق مع وزارة الشباب والرياضة لتأجيل موعد الدوري اليمني ومعالجة مشاكل أندية عدن وتعز    رشاد العليمي.. الرئيس اللعنة الذي أنهك الجنوب وأغرقه في الفشل.. سجل قبيح من الحرب والعداء والخبث    شيطنة الخصم حتى يستحق القتل    في زنجبار كيف أثر ابن سميط في إنجرامس قبل وصوله لحضرموت    وزير الكهرباء ورئيس مصلحة الجمارك يبحثان تطوير التسهيلات الجمركية لقطاع الطاقة    عوامل تزيد خطر الوفاة بعد سن الخمسين    مراثي القيامة    الخارجية الإماراتية توضح بشأن أوضاع الجالية الإيرانية    هيئة الشؤون البحرية بحضرموت: موانئ البحر العربي تمتلك مقومات التحول إلى مراكز لوجستية عالمية    عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي    اللهم لا شماتة    إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل    البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر    صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..!    رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر    وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مطيع يسأل الحجرف عن تعديل وثيقتي الابتدائي والثانوي
الأنباء الكويتية نشر في الجنوب ميديا يوم 13 - 11 - 2013


وجه النائب د.احمد مطيع سؤالا برلمانيا لوزير التربية ووزير التعليم العالي د.نايف الحجرف جاء كالتالي: ان نهضة الامم وازدهارها وتميزها ينبغي ان يقوم على اسس عدة، اهمها التميز التربوي والعلمي والارتقاء بالمنظومة التعليمية، كي ينشأ جيل فريد يحدث طفرة في جميع المجالات مستصحبا ما تلقاه في المدارس والمعاهد والجامعات العلمية الراقية في بلاده، ذلك الحلم الذي يراود كل كويتي، ورصدت الكويت لاجل تحقيقه المليارات واستقطبت الكوادر والخبرات في شتى البلاد، ومع ذلك لا نرى انجازا حقيقيا يملأ العين ويرضي القلوب المتعطشة لتقدم وطنها، ولا يوجد ما يتناسب مع ما تم رصده لتحقيق النهضة المنشودة، ومما لا شك فيه ان الاستقرار الاداري في وزارة التربية والثبات على المبدأ ومراعاة التخصص على كاهله عبء كبير لدفع العملية التربوية والتعليمية قدما للامام، الا ان ذلك لا يعدو ان يكون اطارا نظريا بعيدا كل البعد عن الواقعية في وزارة التربية، خاصة عقب الاحتجاجات المتوالية لعدد كبير من الطلبة واولياء الامور والناشطين والمثقفين على قرارات الوزير الاخيرة بتعديل وثيقتي الابتدائي والثانوي، وتجاهل التعديل السابق الذي استقر عليه في 4 سبتمبر الماضي، الامر الذي ادى الى حالة من الفوضى والارتباك على مستوى الادارات المدرسية والتواجيه عامة والمناطق التعليمية، لذا يرجى افادتي وتزويدي بما يلي: نسخ من وثائق التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي، مع كل التعديلات التي اجريت عليها والقرارات المتخذة نحوها واللوائح التنفيذية والتفسيرية، منذ وضع الوثائق وحتى تاريخ تقديم السؤال، وعدد طلبة المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية موزعة على جداول تشمل أسماء المناطق واسماء المدارس واعداد البنين والبنات في كل منها، وعدد معلمي ومعلمات المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية موزعة على جداول تشمل أسماء المناطق واسماء المدارس في كل منها، ومن قام بوضع التعديلات الاخيرة على وثيقتي التعليم الابتدائي والتعليم الثانوي؟ وهل توجد لجنة مكلفة بذلك؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى التزويد بتفصيل مسميات اعضاء اللجنة وتدرجاتهم الوظيفية وسيرهم الذاتية وخبراتهم ومؤهلاتهم العلمية التي رشحتهم لعضوية اللجنة، وتاريخ تشكيل اللجنة المكلفة بوضع التعديلات على وثيقتي الابتدائي والثانوي، ومهام عملها، والمدة التي انجزت فيها مهامها، ونسخة من التقرير الختامي للجنة، ونسخ من قراراتها، ومحاضر اجتماعاتها، وهل استعانت اللجنة بجهات داخلية أو مراكز بحثية أو هيئات علمية واكاديمية.. الخ، داخل الكويت قبل اجراء التعديلات الاخيرة واقرارها؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بأسماء جميع الجهات والتقارير الصادرة عنهم في هذا الخصوص، وهل استعانت اللجنة بجهات اكاديمية أو تربوية خارج الكويت قبل اجراء التعديلات الاخيرة واقرارها؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بأسماء جميع الجهات، والتقارير الصادرة عنهم في هذا الخصوص، وهل استعانت اللجنة بدراسات علمية أو تربوية أو تجارب علمية عالمية قبل اجراء التعديلات الاخيرة واقرارها؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بنسخة من جميع الدراسات والابحاث، واسماء الجهات التي اجرت التجارب والتقارير التي اثبتت نجاحها وسنوات تجربة كل جهة على حدة، وهل تم اعداد استبانات للطلبة بمرحلتي الابتدائي والثانوي قبل اقرار التعديلات الاخيرة؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بعدد واعمار وصفوف الطلبة الذين شملتهم الدراسة والنسبة المئوية لهم مقارنة مع اعداد طلبة الابتدائي والثانوي، ونسخة من الاستبانات، والمعايير والضوابط التي وضعت الاستبانات على اساسها، ونتائج التحليل والنسب التي توصلت لها الدراسة، وهل تم اعداد استبانات للمعلمين بالمرحلتين الابتدائية والثانوية قبل اقرار التعديلات الاخيرة؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بعدد واعمار وسنوات خبرة المعلمين الذين شملتهم الدراسة، والنسبة المئوية لهم مقارنة مع اعداد مدرسي مرحلتي الابتدائي والثانوي، ونسخة من الاستبانات، والمعايير والضوابط التي وضعت الاستبانات على اساسها، ونتائج التحليل والنسب التي توصلت لها الدراسة، وكم عدد الاستبانات التي اعدتها اللجنة المكلفة قبل اتخاذ القرار؟ يرجى تزويدي بنسخة من جميع الاستبانات، موضحا الفئات التي تناولتها الدراسة والاسس التي بمقتضاها اعتمدت بنود الاستبانات، وهل اعتمدت اللجنة المكلفة بإجراء التعديلات الاخيرة على الوثيقة مقياس استطلاع الرأي قبل اقرار التعديلات على وثيقتي الابتدائي والثانوي؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بنسخة من الاسئلة المطروحة، والفئات العمرية التي شاركت، والمدة التي طرحت لابداء الرأي في بنودها، ونشرات الاعلام والتوعية وحث المجتمع على المشاركة فيها، والنتائج التي انتهى اليها استطلاع الرأي، والخطة المتبعة لمنع التلاعب في المشاركة، ومدى اخذ الوزارة بنتائج الاستطلاع.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.