لم يتغيّر منذ أكثر من أربعين عامًا    مجموعة هائل سعيد تحذر من المعالجات العشواىية لأسعار الصرف وتنبه من أزمات تموينية حادة    الاتحاد الأوروبي يوسّع مهامه الدفاعية لتأمين السفن في البحر الأحمر    تظاهرات في مدن وعواصم عدة تنديداً بالعدوان الصهيوني على غزة    - اقرأ سبب تحذير مجموعة هائل سعيد أنعم من افلاس المصانع وتجار الجملة والتجزئة    غزة في المحرقة.. من (تفاهة الشر) إلى وعي الإبادة    السعودي بندر باصريح مديرًا فنيًا لتضامن حضرموت في دوري أبطال الخليج    العنيد يعود من جديد لواجهة الإنتصارات عقب تخطي الرشيد بهدف نظيف    صحيفة امريكية: البنتاغون في حالة اضطراب    الاستخبارات العسكرية الأوكرانية تحذر من اختفاء أوكرانيا كدولة    حملات ضبط الأسعار في العاصمة عدن.. جهود تُنعش آمال المواطن لتحسن معيشته    في السياسة القرار الصحيح لاينجح الا بالتوقيت الصحيح    قادةٌ خذلوا الجنوبَ (1)    مشكلات هامة ندعو للفت الانتباه اليها في القطاع الصحي بعدن!!    أحزاب حضرموت تطالب بهيكلة السلطة المحلية وتحذر من انزلاق المحافظة نحو الفوضى    الرئيس الزُبيدي يوجّه بسرعة فتح محاكم العاصمة عدن وحل مطالب نادي القضاة وفقا للقانون    الرئيس المشاط يعزّي في وفاة نذير محمد مناع    إغلاق محال الجملة المخالفة لقرار خفض أسعار السلع بالمنصورة    لهذا السبب؟ .. شرطة المرور تستثني "الخوذ" من مخالفات الدراجات النارية    منع سيارات القات من دخول المكلا والخسائر بالمليارات    مناقشة قضايا حقوق الطفولة باليمن    تكريمًا لتضحياته.. الرئيس الزُبيدي يزيح الستار عن النصب التذكاري للشهيد القائد منير "أبو اليمامة" بالعاصمة عدن    لاعب المنتخب اليمني حمزة الريمي ينضم لنادي القوة الجوية العراقي    رئيس الوزراء من وزارة الصناعة بعدن: لن نترك المواطن وحيداً وسنواجه جشع التجار بكل حزم    هيئة مكافحة الفساد تتسلم اقرار نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي    "القسام" تدك تحشيدات العدو الصهيوني جنوب خان يونس    المشايخ في مناطق الحوثيين.. انتهاكات بالجملة وتصفيات بدم بارد    عدن.. تحسن جديد لقيمة الريال اليمني مقابل العملات الاجنبية    تدشين فعاليات المولد النبوي بمديريات المربع الشمالي في الحديدة    اجتماع بالحديدة يناقش آليات دعم ورش النجارة وتشجيع المنتج المحلي    أمواج البحر تجرف سبعة شبان أثناء السباحة في عدن    سون يعلن الرحيل عن توتنهام    وفاة وإصابة 470 مواطنا جراء حوادث سير متفرقة خلال يوليو المنصرم    محمد العولقي... النبيل الأخير في زمن السقوط    طفل هندي في الثانية من عمره يعض كوبرا حتى الموت ... ويُبصر العالم بحالة نادرة    بتهمة الاغتصاب.. حكيمي أمام المحكمة الجنائية    لابورتا: برشلونة منفتح على «دورية أمريكا»    مع بداية نجم سهيل: أمطار على 17 محافظة    من تاريخ "الجنوب العربي" القديم: دلائل على أن "حمير" امتدادا وجزء من التاريخ القتباني    تقرير حكومي يكشف عن فساد وتجاوزات مدير التعليم الفني بتعز "الحوبان"    من يومياتي في أمريكا.. استغاثة بصديق    ذمار.. سيول جارفة تؤدي لانهيارات صخرية ووفاة امرأة وإصابة آخرين    مأرب.. مسؤول أمني رفيع يختطف تاجراً يمنياً ويخفيه في زنزانة لسنوات بعد نزاع على أموال مشبوهة    لاعب السيتي الشاب مصمّم على اختيار روما    أولمو: برشلونة عزز صفوفه بشكل أفضل من ريال مدريد    تعز .. الحصبة تفتك بالاطفال والاصابات تتجاوز 1400 حالة خلال سبعة أشهر    من أين لك هذا المال؟!    كنز صانته النيران ووقف على حراسته كلب وفي!    دراسة تكشف الأصل الحقيقي للسعال المزمن    ما أقبحَ هذا الصمت…    لمن لايعرف ملابسات اغتيال الفنان علي السمه    تساؤلات............ هل مانعيشه من علامات الساعه؟ وماذا اعددناء لها؟    وداعاً زياد الرحباني    اكتشاف فصيلة دم جديدة وغير معروفة عالميا لدى امرأة هندية    7 علامات تدل على نقص معدن مهم في الجسم.. تعرف عليها    تسجيل صهاريج عدن في قائمة التراث العربي    العلامة مفتاح يؤكد أهمية أن يكون الاحتفال بالمولد النبوي هذا العام أكبر من الأعوام السابقة    رسالة نجباء مدرسة حليف القرآن: لن نترك غزة تموت جوعًا وتُباد قتلًا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مطيع يسأل الحجرف عن تعديل وثيقتي الابتدائي والثانوي
الأنباء الكويتية نشر في الجنوب ميديا يوم 13 - 11 - 2013


وجه النائب د.احمد مطيع سؤالا برلمانيا لوزير التربية ووزير التعليم العالي د.نايف الحجرف جاء كالتالي: ان نهضة الامم وازدهارها وتميزها ينبغي ان يقوم على اسس عدة، اهمها التميز التربوي والعلمي والارتقاء بالمنظومة التعليمية، كي ينشأ جيل فريد يحدث طفرة في جميع المجالات مستصحبا ما تلقاه في المدارس والمعاهد والجامعات العلمية الراقية في بلاده، ذلك الحلم الذي يراود كل كويتي، ورصدت الكويت لاجل تحقيقه المليارات واستقطبت الكوادر والخبرات في شتى البلاد، ومع ذلك لا نرى انجازا حقيقيا يملأ العين ويرضي القلوب المتعطشة لتقدم وطنها، ولا يوجد ما يتناسب مع ما تم رصده لتحقيق النهضة المنشودة، ومما لا شك فيه ان الاستقرار الاداري في وزارة التربية والثبات على المبدأ ومراعاة التخصص على كاهله عبء كبير لدفع العملية التربوية والتعليمية قدما للامام، الا ان ذلك لا يعدو ان يكون اطارا نظريا بعيدا كل البعد عن الواقعية في وزارة التربية، خاصة عقب الاحتجاجات المتوالية لعدد كبير من الطلبة واولياء الامور والناشطين والمثقفين على قرارات الوزير الاخيرة بتعديل وثيقتي الابتدائي والثانوي، وتجاهل التعديل السابق الذي استقر عليه في 4 سبتمبر الماضي، الامر الذي ادى الى حالة من الفوضى والارتباك على مستوى الادارات المدرسية والتواجيه عامة والمناطق التعليمية، لذا يرجى افادتي وتزويدي بما يلي: نسخ من وثائق التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي، مع كل التعديلات التي اجريت عليها والقرارات المتخذة نحوها واللوائح التنفيذية والتفسيرية، منذ وضع الوثائق وحتى تاريخ تقديم السؤال، وعدد طلبة المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية موزعة على جداول تشمل أسماء المناطق واسماء المدارس واعداد البنين والبنات في كل منها، وعدد معلمي ومعلمات المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية موزعة على جداول تشمل أسماء المناطق واسماء المدارس في كل منها، ومن قام بوضع التعديلات الاخيرة على وثيقتي التعليم الابتدائي والتعليم الثانوي؟ وهل توجد لجنة مكلفة بذلك؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى التزويد بتفصيل مسميات اعضاء اللجنة وتدرجاتهم الوظيفية وسيرهم الذاتية وخبراتهم ومؤهلاتهم العلمية التي رشحتهم لعضوية اللجنة، وتاريخ تشكيل اللجنة المكلفة بوضع التعديلات على وثيقتي الابتدائي والثانوي، ومهام عملها، والمدة التي انجزت فيها مهامها، ونسخة من التقرير الختامي للجنة، ونسخ من قراراتها، ومحاضر اجتماعاتها، وهل استعانت اللجنة بجهات داخلية أو مراكز بحثية أو هيئات علمية واكاديمية.. الخ، داخل الكويت قبل اجراء التعديلات الاخيرة واقرارها؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بأسماء جميع الجهات والتقارير الصادرة عنهم في هذا الخصوص، وهل استعانت اللجنة بجهات اكاديمية أو تربوية خارج الكويت قبل اجراء التعديلات الاخيرة واقرارها؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بأسماء جميع الجهات، والتقارير الصادرة عنهم في هذا الخصوص، وهل استعانت اللجنة بدراسات علمية أو تربوية أو تجارب علمية عالمية قبل اجراء التعديلات الاخيرة واقرارها؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بنسخة من جميع الدراسات والابحاث، واسماء الجهات التي اجرت التجارب والتقارير التي اثبتت نجاحها وسنوات تجربة كل جهة على حدة، وهل تم اعداد استبانات للطلبة بمرحلتي الابتدائي والثانوي قبل اقرار التعديلات الاخيرة؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بعدد واعمار وصفوف الطلبة الذين شملتهم الدراسة والنسبة المئوية لهم مقارنة مع اعداد طلبة الابتدائي والثانوي، ونسخة من الاستبانات، والمعايير والضوابط التي وضعت الاستبانات على اساسها، ونتائج التحليل والنسب التي توصلت لها الدراسة، وهل تم اعداد استبانات للمعلمين بالمرحلتين الابتدائية والثانوية قبل اقرار التعديلات الاخيرة؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بعدد واعمار وسنوات خبرة المعلمين الذين شملتهم الدراسة، والنسبة المئوية لهم مقارنة مع اعداد مدرسي مرحلتي الابتدائي والثانوي، ونسخة من الاستبانات، والمعايير والضوابط التي وضعت الاستبانات على اساسها، ونتائج التحليل والنسب التي توصلت لها الدراسة، وكم عدد الاستبانات التي اعدتها اللجنة المكلفة قبل اتخاذ القرار؟ يرجى تزويدي بنسخة من جميع الاستبانات، موضحا الفئات التي تناولتها الدراسة والاسس التي بمقتضاها اعتمدت بنود الاستبانات، وهل اعتمدت اللجنة المكلفة بإجراء التعديلات الاخيرة على الوثيقة مقياس استطلاع الرأي قبل اقرار التعديلات على وثيقتي الابتدائي والثانوي؟ في حال الاجابة بالايجاب يرجى تزويدي بنسخة من الاسئلة المطروحة، والفئات العمرية التي شاركت، والمدة التي طرحت لابداء الرأي في بنودها، ونشرات الاعلام والتوعية وحث المجتمع على المشاركة فيها، والنتائج التي انتهى اليها استطلاع الرأي، والخطة المتبعة لمنع التلاعب في المشاركة، ومدى اخذ الوزارة بنتائج الاستطلاع.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.