كتب - محروس رسلان: يشارك طلاب 100 مدرسة في المسابقة العلمية التي ستجري الأحد المقبل إلكترونيا في مركزين أحدهما لمدارس البنات والآخر لمدارس البنين تمهيدا للاختبار التجريبي الذي سيقام في إبريل المقبل استعدادا لاختبارات بيزا الدولية 2015م. ويشارك 3 طلاب من كل مدرسة في هذه المسابقة التي ستعتمد على المعلومات العامة دون أن تتقيد بالمنهج الدراسي. ويجمع البرنامج الدولي لتقييم الطلبة "بيزا" بين ثلاثة مجالات محددة وهي القراءة والرياضيات والعلوم، ومهارة حل المشكلات في تلك المجالات دون تركيز على محتوى المناهج الدراسية المتعلقة بها، بل على المعرفة والمهارات الأساسية التي يحتاجها الطلبة في حياتهم، إضافة إلى التركيز على استيعاب المفاهيم و القدرة على العمل في أي مجال تحت مختلف الظروف. ويطبق اختبار البرنامج الدولي لتقييم الطلبة بصفة عامة كل ثلاث سنوات تحت رعاية منظمة التعاون والتنمية الاقتصادي. ويتم التركيز بنسبة عالية في كل دورة على أحد الفروع الثلاثة (القراءة- أو الرياضيات- أو العلوم) حيث كان التركيز على القراءة سنة 2000 وعلى الرياضيات سنة 2003 وعلى العلوم سنة 2006 وعلى القراءة في سنة 2009، أما في سنة 2012 فكان التركيز على الرياضيات. وشاركت دولة قطر في دراسة بيزا لأول مرة في 2006 حيث تم تطبيق الاختبار على جميع طلبة قطر من سن الخامسة عشرة عاما دون اعتبار لصفوفهم الدراسية. وبلغ عدد الطلبة المشاركين 7404 من 135 مدرسة من مدارس وزارة التعليم والتعليم العالي والمدارس المستقلة والمدارس العربية والأجنبية الخاصة. ونظم المجلس الأعلى للتعليم اللقاء التعريفي الخاص بالاختبار التجريبي والمسابقة العلمية الإلكترونية لاختبار بيزا 2015 الدولي، بحضور مديرة هيئة التقييم ومسؤولة الاختبارات الدولية ومديري ومديرات المدارس الثانوية والإعدادية المستقلة والدولية والعربية الخاصة ومدارس الجاليات. و دعت مديرة هيئة التقييم، الدكتورة حمدة حسن السليطي، مديري ومديرات المدارس إلى مراعاة عدد من الضوابط والملاحظات والتعاون مع الهيئة من أجل إنجازها في الفترة القريبة المقبلة لضمان الاستعداد الجيد للمشاركة في الاختبارات الدولية وتحقيق نتائج أفضل من النتائج التي حققها الطلبة في اختبارات بيزا 2012 والتي لم تكن على المستوى ولم تواكب الجهود الكبيرة التي بذلها المجلس الأعلى للتعليم استعداداً لتلك الاختبارات. وتضمنت تلك الضوابط استمرار جهود المدارس في التعامل مع الاختبارات الدولية هذا العام مع الأعوام السابقة في المضمون مع مراعاة آلية التطبيق حيث سيتم تطبيق المسابقة إلكترونياً بنفس الآلية التي سيطبق من خلالها الاختبار في عام 2015 م. ومراعاة تنفيذ المدارس الخطط الإجرائية لهيئة التقييم لرفع مستوى أداء الطلبة المستهدفين لدراسة PISA2015 لضمان الاستمرار في الارتقاء بنتائج طلبتنا في الاختبارات الدولية والتي بدأت في الارتفاع من نتائج بيزا 2009 و2012، مع التأكيد على ما أشارت إليه في أجهزة الإعلام عن نتيجة بيزا 2012 وأنها لم تصل بعد إلى تحقيق طموحاتنا. و متابعة تدريب المعلمين على مهارات بيزا وكيفية صياغة أسئلة للاختبار والتي تم تدريب المنسقين عليها في الورش التي أعدتها هيئة التقييم. وحث المعلمين والمعلمات على بذل مزيد من الجهود للارتقاء بمستوى الطلبة، واستمرار تدريبهم على نماذج مشابهة للاختبار. كما تضمنت تكثيف الجهود المبذولة لزيادة الدافعية لدى الطلبة تجاه خوض الاختبارات، وتقديم أفضل ما لديهم ودعوة المدارس إلى الاطلاع على تجارب المدارس الأخرى التي حققت نتائج مميزة والعمل على الاستفادة منها. وتحضير الطلبة لاختبار بيزا 2015 في وقت مبكر، من خلال مواصلة تدريب الطلبة على الأسئلة الإثرائية المنشورة على موقع المجلس الأعلى للتعليم في صفحة الدراسات الدولية. و مراعاة إجراء مسابقات داخلية في المدارس لتشجيع الطلبة على المشاركة الفاعلة في الاختبارات. جريدة الراية القطرية