«من خلال خبرتي الميدانية، كشفت عن أساليب غير تربوية لبلوغ هدف الفوز والتكريم بالجوائز التربوية والتعليمية، عبر التزييف والمبالغة والادعاء في تحقيق متطلبات الجائزة التربوية». مديرة إدارة التوجيه والرقابة على المدارس الحكومية في وزارة التربية والتعليم جميلة المهيري 22 من مارس الجاري تنظيم جوائز لتحفيز الطلبة على بلوغ مراحل أكثر تميزاً فكرة ذات أهداف نبيلة، يقابلها في الجانب الآخر متسابقون لا يستحقونها، يسعون لنيلها بدافع استعراضي حسب المهيري وعلينا قبل أن نلوم هؤلاء الذين يتبعون أساليب غير تربوية سواء بالتزييف أو الادعاء لنيل الجائزة، أن نعترف بأن خللاً تربوياً ومجتمعياً كان وراء انتهاجهم هذا الأسلوب، ما يستوجب على الوزارة وإدارة المدارس المختلفة أن تكتشف هذه النوعيات من الطلبة، ليس لعقابهم إنما لإعادة تأهيلهم تربوياً وتعليمياً من خلال دورات يشرف عليها اجتماعيون وخبراء تربويون. مراقب الامارات اليوم