اشار باحثون الى ان الاستماع إلى الموسيقى خلال دروس الرياضيات يحسن بشكل كبير من قدرة الأطفال على استيعاب هذه المادة التي غالبا ما يواجهون صعوبة فيها. وذكرت صحيفة "ديلي تلغراف" البريطانية إن دراسة ستنشر في دورية «دراسات تربوية في الرياضيات» تشير الى أن الإيقاع الموسيقي يساعد الأولاد على تعلم الكسور. وأشارت الصحيفة إلى أن مدرسة في كاليفورنيا تستخدم منهجا مبتكرا حيث تلجأ إلى الإيقاع الموسيقي في صفوف الرياضيات ما أدى إلى رفع علامات التلامذة في هذه المادة مقارنة بالطلاب الذين درسوا الرياضيات من دون موسيقى. وفي صف "الموسيقى الأكاديمية" تستخدم النوتات الموسيقية والتصفيق والقرع على الطبل والغناء لتعليم الكسور لأطفال في الصف الثالث الابتدائي. وقال باحث ساهم في وضع المنهج في جامعة سان فرانسيسكو في كاليفورنيا "إن لم يفهم التلامذة الكسور في وقت مبكر غالبا ما يواجهون مشاكل مع علم الجبر والتفكير الرياضي في وقت لاحق من تعليمهم المدرسي". الاماراتيةللاخبار العاجلة