أكدت دراسة علمية حديثة أجراها باحثون أمريكيون بجامعة سان فرانسيسكو بالولايات المتحدةالأمريكية، أن استماع الأطفال إلى الموسيقى خلال الجلسات الخاصة بتعليم مواد الرياضيات قد يحسن من قدرتهم على استيعاب تلك المواد بشكل كبير ومساعدتهم على تحصيل نقاط عالية بنسبة تصل إلى 50 % . وقال الباحثون، إن البرنامج الجديد يقوم على مساعدة الأطفال على فهم أسس وقواعد مواد الرياضيات وتعلم الكسور من خلال الاستماع إلى مقطوعات موسيقية، حيث سجل مجموعة من الطلاب بمدرسة كاليفورنيا معدلات إيجابية عالية في مواد الرياضيات بصورة أكبر من أقرانهم الذين تلقوا تعليما عاديا . وأضافوا أن برنامج الموسيقى الأكاديمي هو عبارة عن منهج وأسلوب علمي يقوم على الاستماع إلى مقطوعات موسيقية بالإضافة إلى التصفيق والنقر على الطبول وترديد قواعد الكسور للمنهج الخاص بالصف الثالث. وقد صمم البرنامج من قبل باحثي جامعة سان فرانسيسكو و يتناول واحدا من أهم وأصعب الموضوعات بمناهج الرياضيات لصفوف المرحلة الابتدائية . وأشار الباحثون إلى أنهم صمموا وسيلة تعليمية جديدة تقوم على الإيماءات والرموز لمساعدة الأطفال على فهم أجزاء من اللغة الأكاديمية والأساسية لعلوم الرياضيات.