خفر السواحل تحذّر من السباحة بسبب هجمات سمكة «أبو سَفَن»    محمد صلاح يواصل تحطيم الأرقام القياسية في «كأس أمم إفريقيا»    في صنعاء.. هل ابتلعنا "الثقب الأسود" جميعًا؟    الصحفي المهتم بقضايا الناس وانشطة الصحافة الثقافية عبدالعزيز الويز    قراءة تحليلية لنص «صدمة استقبلتها بقهقهة» ل"أحمد سيف حاشد"    دوري روشن السعودي: اتحاد جدة يهزم الشباب بثنائية نظيفة    الأحزاب تثمن استجابة التحالف لطلب القيادة اليمنية وترحب برسالة وزير الدفاع السعودي    ضبط مصفاة نفط جديدة غير قانونية لمتنفذ يمني في خشعة حضرموت    الاعتراف بارض الصومال.. ما هي الأهداف الإسرائيلية الخمسة؟ ولماذا السعودية ومصر أبرز الخاسرين؟    قبائل ساقين في صعدة تؤكد الجاهزية لأي تصعيد    القضاة ليسوا عبيدًا في مكتب أحد، والوظيفة القضائية لن تكون الوجه الآخر للعبودية    اكتشاف آثار حضارة متطورة في باكستان    الافراج عن اكبر دفعة سجناء بالحديدة تنفيذا لتوجيهات قائد الثورة    المبعوث الأممي يعلّق على أحداث محافظتي حضرموت والمهرة    ضربة بداية منافسات بطولة كأس العالم للشطرنج السريع والخاطف قطر 2025    اتحاد حضرموت بحافظ على صدارة المجموعة الثانية بدوري الدرجة الثانية    الصين: صناعة الذكاء الاصطناعي الأساسية تتجاوز 142 مليار دولار في عام 2025    أمن محافظة صنعاء يدشّن خطة البناء والتطوير    ندوات ووقفات نسائية في حجة بمناسبة عيد جمعة رجب    مأرب تحتفي بتخريج 1301 حافظًا وحافظة في مهرجان العطاء القرآني    استجابة لدعوة انتقالي لحج: احتشاد نسوي كبير لحرائر الحوطة يطالب بإعلان دولة الجنوب العربي    اجتماع برئاسة العلامة مفتاح يناقش آلية تطوير نشاط المركز الوطني لعلاج الحروق والتجميل    العليمي يجتمع بهيئة مستشاريه ويؤكد أن الدولة لن تسمح بفرض أمر واقع بالقوة    قراءة تحليلية لنص "لو تبلعني الارض" ل"أحمد سيف حاشد"    القيادة التنفيذية العُليا تناقش الجهود المبذولة لتأمين الخدمات للمواطنين ومراقبة أسعار الصرف    انتقالي حضرموت يقر إقامة مليونية كبرى بساحة الاعتصام المفتوح في المكلا    وزارة الإعلام تدشن خطة شاملة لإحياء شهر رجب وتعزيز الهوية الإيمانية    الرئيس يثمن الاستجابة العاجلة للتحالف من أجل حماية المدنيين في حضرموت    حملة أمنية تحرق مخيمات مهاجرين غير شرعيين على الحدود بصعدة    الأرصاد يخفض التحذير إلى تنبيه ويتوقع تحسناً طفيفاً وتدريجياً في درجات الحرارة    4 كوارث تنتظر برشلونة    ما علاقة ضوء الشمس بداء السكري.. نصيحة للمصابين    الدولار الأمريكي يترنح في أسوأ أداء أسبوعي منذ شهور    قرقاش يدعو إلى تغليب الحوار والحلول المتزنة كأساس للاستقرار الإقليمي    خبير طقس يتوقع ارتفاع الرطوبة ويستبعد حدوث الصقيع    إنجاز 5 آلاف معاملة في أسبوع.. كيف سهلت شرطة المرور إجراءات المواطنين؟    ترميم عدد من الشوارع المحيطة بشركة ( يو)    قمة أفريقية..تونس ضد نيجيريا اليوم    العطاس: نخب اليمن واللطميات المبالغ فيها بشأن حضرموت"    المغرب يتعثر أمام مالي في كأس أمم إفريقيا 2025    ترامب يلتقي زيلينسكي غدا في فلوريدا    جُمعة رجب.. حين أشرق فجر اليمن الإيماني    الكشف عن عدد باصات النساء في صنعاء    الكتابُ.. ذلكَ المجهول    ريال مدريد يدرس طلب تعويضات ضخمة من برشلونة    خلال يومين.. جمعية الصرافين بصنعاء تعمم بإعادة ووقف التعامل مع ثلاثة كيانات مصرفية    كتاب جديد لعلوان الجيلاني يوثق سيرة أحد أعلام التصوف في اليمن    البنك المركزي بصنعاء يحذر من شركة وكيانات وهمية تمارس أنشطة احتيالية    صنعاء توجه بتخصيص باصات للنساء وسط انتقادات ورفض ناشطين    صدور كتاب جديد يكشف تحولات اليمن الإقليمية بين التكامل والتبعية    الأميّة المرورية.. خطر صامت يفتك بالطرق وأرواح الناس    الصحفي المتخصص بالإعلام الاقتصادي نجيب إسماعيل نجيب العدوفي ..    "أهازيج البراعم".. إصدار شعري جديد للأطفال يصدر في صنعاء    تحذير طبي برودة القدمين المستمرة تنذر بأمراض خطيرة    هيئة المواصفات والمقاييس تحذر من منتج حليب أطفال ملوث ببكتيريا خطرة    بنات الحاج أحمد عبدالله الشيباني يستصرخن القبائل والمشايخ وسلطات الدولة ووجاهات اليمن لرفع الظلم وإنصافهن من أخيهن عبدالكريم    بنات الحاج أحمد عبدالله الشيباني يستصرخن القبائل والمشايخ وسلطات الدولة ووجاهات اليمن لرفع الظلم وإنصافهن من أخيهن عبدالكريم    لملس والعاقل يدشنان مهرجان عدن الدولي للشعوب والتراث    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



استراتيجية النهوض بالتعليم الفني والتدريب المهني هدفها تأهيل الكوادر المتخصصة
المؤتمر نت نشر في المؤتمر نت يوم 03 - 06 - 2003


أجرى اللقاء: محمد طاهر
يمثل التعليم الفني والتدريب المهني أهمية بالغة في خدمة التنمية الاقتصادية في اليمن وبناء على توجهات الحكومة الجديدة، وأولوياتها طرحنا العديد من التساؤلات على الأخ علي منصور سفاع وزير التعليم الفني والتدريب المهني أهمها أولويات الوزارة في المرحلة القادمة وعدد المعاهد والمراكز الفنية والمهنية بالإضافة إلى ما تقدمه الوزارة في خدمة الطلاب بالإضافة إلى كيفية إعداد وتأهيل الكوادر بما يتناسب مع احتياجات السوق وبما يخدم التنمية الاقتصادية في اليمن. وفيما يلي حصيلة اللقاء:
- في ظل التوجهات الجديدة للحكومة الحالية.. ماهي الإجراءات التي تم إعدادها لتطوير التعليم الفني والتدريب المهني بما يتناسب مع المرحلة القادمة وتحقيق ثورة فنية ومهنية تستوعب متغيرات الواقع ومتطلبات سوق العمل؟
* هناك توجهات من الحكومة بل ومن القيادة السياسية بالاهتمام بالتعليم الفني والتدريب المهني والعمل على توسيعه كان آخر هذه التوجيهات كلمة الأخ الرئيس/ علي عبدالله صالح أمام الحكومة الجديدة التي ركزت على الاهتمام بالتعليم الفني والتدريب المهني لمعرفة الأخ الرئيس بأهمية هذه المخرجات في دعم الخطط التنموية في البلاد ونحن كحكومة لسنا منقطعي الصلة بالحكومة التي سبقتنا بل هناك تواصل وتطور نكمل ما تم التخطيط له ونطور ماهو قائم وهكذا ولأن الوزارة في السابق قد قدمت خطة استراتيجية لتطوير التعليم الفني والتدريب المهني في الجمهورية اليمنية تقضي بإنشاء وتجهيز (219) مركزاً ومعهداً مهنياً وتقنياً في مختلف محافظات الجمهورية خلال عشر سنوات ابتداءً من العام 2003م وحتى العام 2012 ولأننا في العام الذي يعد الأساس لتنفيذ هذه الخطة فإننا معنيون بتنفيذ هذه الخطة الاستراتيجية وتطويرها خاصة وأنها قد جاءت من أناس مختصون وتضمنت معظم التخصصات المطلوبة وعلى مستوى الجمهورية وتنفيذها سيجعلنا نتبين فيما إذا كان هناك بعض جوانب القصور التي ستعمل على تفاديها ومن ثم تطوير ما يتطلب التطوير وهكذا.
- كيف يمكن أن يسهم التعليم الفني في دعم خطط وبرامج التنمية الاقتصادية والاجتماعية الشاملة في البلاد؟
* أي تنامي في مخرجات التعليم الفني والتدريب المهني سواء من الناحية الكمية أو الكيفية فهو يصب في التنمية الاقتصادية والاجتماعية للبلاد لأن أي تطور اقتصادي لا يمكن أن يحدث اذا لم تسبقه نهضة علمية وكذلك الجانب الاجتماعي فالنهوض العلمي سببا بل وشرطا من شروط النهوض والتقدم الاجتماعي.. خاصة ونحن نعرف بأن بلادنا ليست فقيرة في ثرواتها الطبيعية كما أن مخرجات التعليم الفني والتدريب المهني متعددة ومتنوعة في هرم القوى العاملة من الفني إلى المهني إلى الماهر إلى محدود المهارة وكلها تسهم في التطور الاقتصادي والاجتماعي ومحاربة الفقر في الجمهورية اليمنية.
- كم عدد المعاهد التي أنشأتها وزارة التعليم الفني والتدريب المهني وكم طاقتها الاستيعابية وهل يمكن لها استيعاب الطلاب الذين لم تستوعبهم الجامعات اليمنية؟
* عدد المعاهد العاملة التابعة للوزارة حتى الآن بلغت (50) مركزاً ومعهداً مهنياً وتقنياً في معظم محافظات الجمهورية في مختلف التخصصات التي تتعدد (الصناعي/ الزراعي والبيطري/ والفندقي والسياحي/ البحري.. الخ) من تخصصات وتبلغ الطاقة الاستيعابية لهذه المراكز والمعاهد عدد (10060) طالبا أما الشطر الآخر من سؤالكم والمتمثل في قدرة معاهدنا على استيعاب الطلاب الذين لم تستوعبهم الجامعات اليمنية فالمؤسسات التابعة للوزارة وهي المعاهد التقنية هنا تستوعب عدداً محدداً من الطلاب الذين لم يحصلوا على فرص للقبول في الجامعات اليمنية نظراً لعددها المحدود لكننا ومن خلال تنفيذ خطط الوزارة المستقبلية سنتمكن من مضاعفة هذه الأعداد من خلال مضاعفة إنشاء وتجهيز المعاهد التقنية.
- ماهي أوجه دعم الوزارة للطلاب الدراسين فنياً ومهنياً؟
* الوزارة تقوم بدعم الطلاب المتفوقين من خلال العمل على توفير فرص لهم لمواصلة دراستهم سواء بالداخل أو الخارج كما تقوم الوزارة بحث المؤسسات التدريبية على دعم منتجات الطلاب التي تتمتع بالإبداع والابتكار.
- يشهد الواقع تطوراً علمياً ومتغيرات جديدة على طريق التعليم الفني وتخريج كوادر علمية متخصصة ماهو موقف الوزارة من الإسهام في رفد الواقع اليمني بما يتناسب مع هذه المتغيرات والاحتياجات المطلوبة؟
* التعليم والتدريب الذي تقوم به المؤسسات التدريبية التابعة للوزارة ليس جامداً ولكنه يملك من المرونة ما يجعله يتناسب مع المتغيرات والتطورات المتسارعة في سوق العمل وتأتي المرونة من خلال المناهج التي حرصنا في الوزارة على أن تكون متناسبة واحتياجات سوق العمل ويشارك في بناء وتطوير المناهج إلى جانب كادر الوزارة كادر من سوق العمل بقطاعاته المختلفة مما نضمن معه تلبية احتياجات السوق المتغيرة.
- ماهو مصير الطلاب الخريجين فنياً ومهنياً؟
* متى مارتبط التعليم والتدريب باحتياجات سوق العمل فإن ذلك يجعلنا واثقين من مصير الطلاب الخريجين وبأنهم سيحصلون على فرص عمل.. خاصة إذا عرفنا بأن السوق المحلية تفتقر إلى الكادر المهني والتقني في كثير من التخصصات.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.