يمرس : دراسة :تواجد ضعيف لمفاهيم الوحدة والثورة والديمقراطية في المناهج

تراجع الأسهم الأوروبية بعد طفرة الأربعاء كلمة هامة لقائد الثورة السيد عبدالملك بدرالدين الحوثي عند الرابعة عصراً طرد وهدف ملغى وضربة جزاء.. هل ظلم الحكام برشلونة لصالح أتلتيكو مدريد؟ احتجاجات غاضبة في أمريكا للتنديد بجرائم الحرب في إيران والعالم ايران تنجح في سلاح السخرية..مفاتيح هرمز تحت "المزهرية" ضبط 3 سائقين متهمين بالفرار عقب حوادث سير جسيمة بصنعاء الحوثي ل "ITV" البريطانية: قراراتنا العسكرية سيادية ومستقلة تجدد الاشتباكات ب"الوازعية" وتبادل التهديدات بين القبائل وطارق عفاش انعقاد الدورة التدريبية للعيادات الإسعافية والقبالة بمديرية معين "توافق حضرمي" يفرض التهدئة في المكلا.. تراجع السلطة تحت ضغط الشارع والرقابة الحقوقية اعتقال باسنبل.. حين يُقابل الصوت السلمي بالقمع الليلة التي يموت فيها العالم الجنوب العربي يرفض القمع ويصعد التضامن: مسيرات سلمية واحتجاز الأكاديميين في حضرموت لقاء يمني هولندي يناقش تعزيز التعاون ودعم جهود الاستقرار الاقتصادي العثور على أجسام حربية في منطقة نائية بهضبة حضرموت دوري الأبطال: برشلونة يسقط في الكامب نو وباريس يهزم ليفربول الساحرة دلشاد الساحرة دلشاد تقام بنظام خروج المغلوب.. قرعة كأس رئيس الجمهورية تسفر عن مواجهات متوازنة سياسيون وحقوقيون: استهداف المدنيين بتعز نهج حوثي ممنهج والحل في استكمال استعادة الدولة شبوة... وهم المصفاة: مشروع يتكئ على الفراغ المؤسسي ويصطدم بواقع مختل مدير عام هيئة المواصفات يشارك في اجتماع مناقشة المرحلة الثانية من استراتيجية توطين الصناعات الدوائية - اقرأ المزيد من الاتحاد برس - الاتحاد برس | مدير عام هيئة المواصفات يشارك في اجتماع مناقشة المرحلة الثانية من استراتيجية توطين الصناعات الدوائية الاتحاد العام لنقابات عمال الجنوب يحمل الحكومة مسؤولية التدهور جراء تأخر الأجور حريق منزل بمأرب يخلف 16 ضحية بين قتيل وجريح الذهب يرتفع الى ‌4811.66 دولار للأوقية عدن.. وزارة الكهرباء والطاقة تتعاقد مع شركة مصرية لتأهيل محطات التوليد مدرب المنتخب الوطني الأول: وضعنا خطة تتجاوز مواجهة لبنان ونتطلع للفوز والتأهل لنهائيات آسيا البركاني: يجري التنسيق لتحديد الزمان والمكان المناسبين لانعقاد مجلس النواب الأرصاد يتوقع أمطارًا رعدية على معظم المحافظات اليمنية نقابة المعلمين بتعز تناشد الرئيس صرف الرواتب المتأخرة وتحسين الأوضاع المعيشية دوري أبطال أوروبا: بايرن ميونيخ وأرسنال يضعان قدما في المربع الذهبي ترامب يتخذ قرارًا بشأن طلب باكستاني بتعليق قصف إيران حريق وانفجارات يثيران الذعر في وادي حضرموت عدن.. محطات الوقود ترفض التعامل بفئات محددة من العملات الورقية انهيار سور تاريخي في ساحل حضرموت الضالع.. اعتداء على تربوي بعد كشفه حالة غش في اختبارات الثانوية العامة إصلاح البيضاء ينعى القيادي محمد أحمد المشدلي ويشيد بمناقبه نائب وزير الاقتصاد يلتقي التجار والقطاع الخاص خلال اليوم المفتوح الإفراط في القوة بحضرموت ليس حلا أزمة غذاء تهدد الملايين بسبب الحرب بالشرق الأوسط في اجتماعه الأول بعدن.. مجلس ضمان الودائع يناقش تعزيز الثقة بالقطاع المصرفي الاستيقاظ فجراً... لماذا يحدث وكيف تعود إلى النوم؟ إقرار مسودة المرحلة الثانية من استراتيجية توطين الصناعات الدوائية بمشاركة 40 فريقا.. اتحاد كرة القدم يحدد الأربعاء المقبل موعدا لقرعة كأس رئيس الجمهورية داخلية الاحتلال الأجنبي في المكلا تلاحق 3 من قيادات انتقالي حضرموت (وثيقة) اليمن: خسائر قطاع السياحة تتجاوز 11 مليار دولار خلال عقد من العدوان استئناف افتتاح متحف الموروث الشعبي بصنعاء مرض السرطان ( 6 ) إحباط تهريب قطع اثرية في مذيخرة المكلا تُذبح بصمت... والرصاص يكتب فجرها الأسود الخارجية الإماراتية توضح بشأن أوضاع الجالية الإيرانية عدن.. نقل عريس إلى العناية المركزة بسبب منشط جنسي اللهم لا شماتة إشكالية الرواية والتدوين بين قداسة النص وإشكالات النقل البرلماني اليمني أحمد سيف حاشد يواجه المرض والحياة في الغربة وسط صمت رسمي مستمر صنعاء : تعميم هام .. بشان صلاة العيد ..! رسمياً.. 3 دول تفاجئ العالم باعلان الخميس أول أيام عيد الفطر وزارة الأوقاف:الخميس متمم لشهر رمضان والجمعة أول ايام عيد الفطر

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

دراسة :تواجد ضعيف لمفاهيم الوحدة والثورة والديمقراطية في المناهج

محمود الحداد نشر في المؤتمر نت يوم 17 - 03 - 2010

كشفت دراسة مسحية في مناهج التعليم العام عن توفر قيم الولاء الوطني في الكتب الدراسية للتعليم الأساسي والثانوي في اليمن بنسب متفاوتة.
وحددت الدراسة التي أعدها مدير مركز تطوير التعليم الجامعي الدكتور عبده المطلس بناء على تكليف من قيادة وزارة التربية والتعليم 10 قيم أساسية اشتملت على 58 معياراً، شملت تحليل جميع الكتب الدراسية ووثائق المنهج في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية، والبالغة عددها 78 كتاباً، بعضها مكون من جزئين .
وأكدت نتائج الدراسة وجود قيم الولاء الوطني حيث بلغ تكرارها في الكتب الدراسية (15898) جملة .
وحيث تفاوتت من مرحلة دراسية إلى أخرى بصورة متدرجة ينسجم مع التدرج في الزيادة الكمية لمحتوى المنهج وزيادة نمو التلاميذ وتقدمهم في الدراسة من حلقة دراسية إلى أخرى .
مشيرة إلى أن ترتيب قيم الولاء الوطني جاء بحسب نسبها المئوية على النحو التالي :
27% حب الوطن والإخلاص له، 17% دعم الاقتصاد الوطني، 13% الاعتزاز بالانتماء للأمة العربية و 11% الاعتزاز بالثقافة الوطنية، 9% احترام الدولة والنظام والقانون و 9% التمسك بالثوابت الإسلامية المؤكدة لسلوكيات المواطنة المسئولة و 5% التمسك بمبادئ الثورة اليمنية و 5% الحرص على الوطن ووحدته، 3% احترام مبدأ المواطنة المتساوية فيما جاء قيمة التمسك بالديمقراطية في ذيل القائمة بنسبة 1%.
الدراسة الوطنية التي يعتبرها معدها أنها واحدة من الدراسات الرائدة على المستويين الوطني والعربي في مجال غرس قيم الولاء الوطني لدى الناشئة والشباب من خلال المناهج التعليمية ومؤسسات التعليم الرسمية، ترى أنها قائمة قيم الولاء الوطني العشر التي استنبطتها من خلال مسحها للكتب الدراسية للتعليم الأساسي والثانوي هي ما ينبغي غرسها لدى المتعلمين الملتحقين في التعليم العام .. إضافة إلى ترجمة هذه القيم إلى معايير قيمية تعكس ما ينبغي أن يمتلكه المعلمون من معارف متصلة بقضايا الوطن، وما ينبغي أن يكونوا قادرين على القيام من مهارات ويحرصوا عليه من تصرفات وسلوكيات تجاه الوطن.. ولفتت الدراسة إلى أنها قدمت أول محاولة لتطوير المناهج وفق مدخل تطويري قائم على معايير علمية.
وبناء على هذه النتائج أوصت الدراسة باستكمال منهج التربية الوطنية في المرحلة الثانوية، وضرورة بناء بنية شاملة ومتكاملة من المفاهيم والتعميمات المتصلة بقيم الولاء الوطني في كل الكتب الدراسية الإنسانية للصفوف من (1-12).
وطالبت الدراسة ضمن توصياتها بإعادة النظر في الصياغات اللغوية للجمل التي تتصف بالضعف والركاكة والطابع التقريري وتفتقر للفاعلية اللازمة لغرس القيم المشار إليها في متن هذه الدراسة .
وكذلك إعادة النظر في الصياغات اللغوية للنصوص المرتبطة بقيم الولاء الوطني وتضمينها المشاعر التي تغرس حب الوطن في نفوس الطلاب والطالبات، ومعالجة الاختلال المتمثل في عدم شمول محتوى الكتب الدراسية لجميع معايير الولاء الوطني من خلال إعادة النظر في مصفوفة المحتوى في وثائق المناهج المختلفة بما فيها مجالات المواد الإنسانية وإعادة تصميمها على أسس علمية سليمة وبنائها في ضوء مرجعيات موحدة وعلى أساس منهجي واحد .
وشددت الدراسة على الاهتمام بتوفير النشاطات والتمرينات المعمقة لحب الوطن والتأكيد على القدوة الحسنة مما يقتضي اختيار المعلم المناسب وتدريبه أثناء الخدمة في مجال غرس قيم الولاء الوطني .
إضافة إلى تزويد الطالب بالقدر المناسب من المعلومات الثقافية عن الوطن والخبرات المختلفة وإكسابه المهارات اللازمة .
إلى جانب وضع الطالب في مواقف تفاعلية حقيقية يدرك من خلالها طبيعة مشكلات المجتمع بهدف تمييز إحساسه بمشكلات المجتمع الثقافية والاقتصادية والاجتماعية وإعداده للإسهام في حلها .
مع التأكيد على مشاركته في الألعاب الشعبية التي تعبر عن انتمائه للمجتمع والوطن وتبني قيم التعاون والألفة والمحبة مع الآخرين .
كما أن الدراسة لم تغفل ضمن توصياتها أهمية تنظيم رحلات وإقامة مخيمات ومعسكرات طلابية في مواقع معينة من الوطن، وذلك بهدف تعريف الفئة المستهدفة بتلك المناطق وجمع معلومات عنها بهدف تأكيد أهميتها وانتمائهم لها كجزء من الوطن تعزيزاً للمحافظة عليها .
وفي سياق متصل قدمت الدراسة تصوراً عملياً شمل مصفوفة معايير غرس قيم الولاء الوطني لدى تلاميذ التعليم العام وما يتصل بها من مستويات قياسية على مستوى حلقات التعليم العام الأربع وكذا بنية المفاهيم المتصلة بتلك المعايير والتي اقترحت الدراسة أن يتم تبنيها كموجهات ثقافية لمحتوى مناهج غرس قيم الولاء الوطني على اختلاف مجالاتها.
الجدير ذكره أن التصور المقترح لغرس قيم الولاء الوطني لدى التعليم العام يتكون من عشرة محاور، ابتداءً من التمسك بالثوابت الإسلامية المؤكدة لسلوكيات المواطنة المسئولة والتمسك بمبادئ الثورة اليمنية سبتمبر وأكتوبر، وحب الوطن والإخلاص له.
ومروراً بالمحور الرابع الذي يؤكد على الحرص على الوطن ووحدته، ثم يليه احترام الدولة والنظام والقانون ثم التمسك بالديمقراطية ثم احترام مبدأ المواطنة المتساوية، إضافة إلى الاعتزاز بالثقافة الوطنية وكذلك دعم الاقتصاد الوطني.
وانتهاءً بالمحور الأخير وهو الاعتزاز بالانتماء للأمة العربية .

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.