اقيمت مساء يوم الاتنين على مسرح مركز بلفقية الثقافي العروض المسرحية الشبابية الحقوقية التنافسية في اطار برنامج المجلس الشبابي المحلي مبادرة حقوقنا الشبابية – ساحل حضرموت برعاية مؤسسة شركاء المستقبل للتنمية وبدعم من منظمة اكول اكسس الامريكية . حيث تهدف هذه الاعمال المسرحية الشبابية الى ابراز مواهب الشباب الابداعية في مجال الفن المسرحي، واستعد الشباب لخوض هذا التنافس في العروض المسرحية حيث سيتحصل افضل عرض على جائزة وسيمثل محافظة حضرموت في التنافس مع خمس محافظات اخرى هي : صنعاءعدنلحجتعزالحديدة من خلال التنافس بعرض ثلاث مسرحيات موضوعية حقوقية هادفة، حيث تم العرض الاول من قبل فرقة شباب المكلا تحت عنوان ( وماذا بعد؟ ) والتي تناولته في طياتها حق التعليم وحقوق الطفل ونبذ ظاهرة عمالة الاطفال. والعرض الثاني من قبل فرقة المبدعين الفنية بالشحر تحت عنوان ( طلابنا الى اين ؟ ) والتي تناولت أهمية التعليم وخطر ظاهرة تسرب الطلاب من المدارس . والعرض الثالث من قبل فرقة فنون للمسرح بعنوان(( حقي في التعبير عن رأيي)) والذي تناول موضوع حق الخريجين في التوظيف وكافة شرائح المجتمع وحق الشباب في في أختيار شريكة الحياة ظاهرة وحق الشباب في أستغلال أوقاتهم في الاعمال التطوعية والانخراط في منظمات المجتمع المدني والتعبير عن أرائهم بصورة حضارية، كما نالت كافة العروض المسرحية أستحسان الحضور وحيرة لجنة التحكيم في اختيار أفضل النصوص من حيث الموضوع واللمسات الفنية وماتحمله في طياتها من مواضيع حقوقية ومن خلال القرار النهائي من قبل لجنة التحكيم المكونة من منسق المحافظة في مبادرة حقوقنا الشبابية د/ عمر الصبان , والمخرج القدير الاستاذ / محمد عوض باصالح, والحقوقي في مجال منظمات المجتمع المدني المهندس / فهمي زبير الديني وبأشراف عام من مندوب مؤسسة شركاء المستقبل للتنمية عسير عمرو وبحضور منسق المجلس الشبابي المحلي لمبادرة حقوقنا الاخ /علي الجفري وفازت فرقة فنون للمسرح بالجائزة الاولى وقيمتها 250 دولار عن العرض المسرحي ( حقي في التعبير ) من تأليف الاستاذ طارق أحمد العمودي معالجة درامية واخراج الاستاذ/ حسن سالم باجمادي كما تحصلت فرقة المبدعين بالشحر على المركز الثاني .. ونالت استحسان لجنة التحكيم من حيث تقمص الممثلين للشخصيات وحركتهم على المسرح .. ملخص بمواضيع الأعمال المسرحية الشبابية النص المسرحي الاول : عنوان المسرحية ( حقي قي التعبير ) : حول حقوق الشباب في التعبير عن آرائهم تمثيل : فرقة فنون للمسرح تأليف : طارق العمودي معالجة درامية واخراج الاستاذ/ حسن باحمادي تناقش المسرحية موضوع حقوق الشباب في التعبير عن آرائهم وإسهامهم في المشاركة الفاعلة في المجتمع من خلال مجموعة من الشباب حرم البعض منهم في التعبير عن آرائهم من قبل المجتمع نتيجة للأعراف والتقاليد أو من قبل الأهل لعدم إعطائهم الثقة في التعبير عن آرائهم بل واختيار نمط معين من أسلوب الحياة يفرضوه على الأبناء مثلا : ( اختيار الآباء التخصص العلمي الجامعي – شريكة الحياة – العمل ….. الخ ) غير مبالين بحق أبنائهم في اختيار نمط الحياة الذي يتناسب مع قدراتهم ومؤهلاتهم التي يفرضها الواقع المعاش في ظل المتغيرات المتلاحقة وكذا عصر التكنولوجيا وجعلهم صورة طبق الأصل بالمقارنة مع الأجيال السابقة ، لذا فالمسرحية تبرز الصدام بين أحلام وآمال الشباب وبين ما يحمله ويصدره المجتمع (الساسة وكبار السن ) ، فيما يشبه القيد المحكم على الشباب, كما تجسد أيضا النوعية الأخرى من الشباب الذين ينتمون لأ سر أتاحت لهم أسرهم حرية اختيار نمط حياتهم مع التقيد بالعادات الحسنة لذلك نجدهم أكثر نجاح وأكثر فاعلية في المجتمع . النص المسرحي الثاني : عنوان المسرحية ( طلابنا الى اين ؟؟ )) تمثيل : فرقة المبدعين الفنية بالشحر تأليف / محمد دريقان – اخراج : ابوبر شملول ساعد في الاخراج امين باغريب موضوع المسرحية : حول ظاهرة التسرب من المدارس وحق الشباب في التعليم والعمل حيث تناقش المسرحية ظاهرة التسرب من المدارس لأسباب اقتصادية أو اجتماعية أو ثقافية مع وجود المفارقات بين أبناء الأغنياء الذين أتيحت لهم فرص التعليم بشكل جيد حيث يكونوا أكثر استقطاب في سوق العمل لحصولهم على دورات مختلفة وإتقانهم لعدد من اللغات مقارنة بأولاد الطبقة الوسطى الذين يكون حظهم من العمل والتعليم اقل مقارنة بفئة الأغنياء كما تبرز المستوى المتدني لبعض أولاد الأسر الفقيرة أو القادمين من الأرياف أو ساكني العشوائيات الذين يكونوا عرضة للعنف واليأس . النص المسرحي الثالث فرقة شباب المكلا : عنوان المسرحية ( وماذا بعد ؟؟؟)) تأليف يسرى عباس – معالجة درامية واخراج الاستاذ حسن باحمادي يتحدث النص حول ظاهرة المحسوبية والرشوة في العامل مع المنح الدراسية وكذا اللالتحاق بوضائف العمل حيث تتاح الفرص امام ابناء الاغنياء والذين لديهم وساطة في الحصول على المنح الدراسية على حساب المستحقين من ابناء الطبقات الفقيرة والمهمشة كما يتحدث النص ايضا عن عمالة الاطفال وما يعانيه هؤلاء من مظايقات متواصلة مع كبار السن او اقرانهم الباعة المتجولين وكذا حرمانهم من التعليم والعيش في حياة كريمة التي تعتبر من ابسط حقوقهم المشروعة.
اقيمت مساء يوم الاتنين على مسرح مركز بلفقية الثقافي العروض المسرحية الشبابية الحقوقية التنافسية في اطار برنامج المجلس الشبابي المحلي مبادرة حقوقنا الشبابية – ساحل حضرموت برعاية مؤسسة شركاء المستقبل للتنمية وبدعم من منظمة اكول اكسس الامريكية . حيث تهدف هذه الاعمال المسرحية الشبابية الى ابراز مواهب الشباب الابداعية في مجال الفن المسرحي، واستعد الشباب لخوض هذا التنافس في العروض المسرحية حيث سيتحصل افضل عرض على جائزة وسيمثل محافظة حضرموت في التنافس مع خمس محافظات اخرى هي : صنعاءعدنلحجتعزالحديدة من خلال التنافس بعرض ثلاث مسرحيات موضوعية حقوقية هادفة، حيث تم العرض الاول من قبل فرقة شباب المكلا تحت عنوان (( وماذا بعد؟(( والتي تناولته في طياتها حق التعليم وحقوق الطفل ونبذ ظاهرة عمالة الاطفال… والعرض الثاني من قبل فرقة المبدعين الفنية بالشحر تحت عنوان (( طلابنا الى اين ؟؟ )) والتي تناولت أهمية التعليم وخطر ظاهرة تسرب الطلاب من المدارس … والعرض الثالث من قبل فرقة فنون للمسرح بعنوان(( حقي في التعبير عن رأيي)) والذي تناول موضوع حق الخريجين في التوظيف وكافة شرائح المجتمع وحق الشباب في في أختيار شريكة الحياة ظاهرة وحق الشباب في أستغلال أوقاتهم في الاعمال التطوعية والانخراط في منظمات المجتمع المدني والتعبير عن أرائهم بصورة حضارية، كما نالت كافة العروض المسرحية أستحسان الحضور وحيرة لجنة التحكيم في اختيار أفضل النصوص من حيث الموضوع واللمسات الفنية وماتحمله في طياتها من مواضيع حقوقية ومن خلال القرار النهائي من قبل لجنة التحكيم المكونة من منسق المحافظة في مبادرة حقوقنا الشبابية د/ عمر الصبان , والمخرج القدير الاستاذ / محمد عوض باصالح, والحقوقي في مجال منظمات المجتمع المدني المهندس / فهمي زبير الديني وبأشراف عام من مندوب مؤسسة شركاء المستقبل للتنمية عسير عمرو وبحضور منسق المجلس الشبابي المحلي لمبادرة حقوقنا الاخ /علي الجفري وفازت فرقة فنون للمسرح بالجائزة الاولى وقيمتها 250 دولار عن العرض المسرحي ( حقي في التعبير ) من تأليف الاستاذ طارق أحمد العمودي معالجة درامية واخراج الاستاذ/ حسن سالم باجمادي كما تحصلت فرقة المبدعين بالشحر على المركز الثاني .. ونالت استحسان لجنة التحكيم من حيث تقمص الممثلين للشخصيات وحركتهم على المسرح ..
ملخص بمواضيع الأعمال المسرحية الشبابية النص المسرحي الاول : عنوان المسرحية ( حقي قي التعبير ) : حول حقوق الشباب في التعبير عن آرائهم تمثيل : فرقة فنون للمسرح تأليف : طارق العمودي معالجة درامية واخراج الاستاذ/ حسن باحمادي تناقش المسرحية موضوع حقوق الشباب في التعبير عن آرائهم وإسهامهم في المشاركة الفاعلة في المجتمع من خلال مجموعة من الشباب حرم البعض منهم في التعبير عن آرائهم من قبل المجتمع نتيجة للأعراف والتقاليد أو من قبل الأهل لعدم إعطائهم الثقة في التعبير عن آرائهم بل واختيار نمط معين من أسلوب الحياة يفرضوه على الأبناء مثلا : ( اختيار الآباء التخصص العلمي الجامعي – شريكة الحياة – العمل ….. الخ ) غير مبالين بحق أبنائهم في اختيار نمط الحياة الذي يتناسب مع قدراتهم ومؤهلاتهم التي يفرضها الواقع المعاش في ظل المتغيرات المتلاحقة وكذا عصر التكنولوجيا وجعلهم صورة طبق الأصل بالمقارنة مع الأجيال السابقة ، لذا فالمسرحية تبرز الصدام بين أحلام وآمال الشباب وبين ما يحمله ويصدره المجتمع (الساسة وكبار السن ) ، فيما يشبه القيد المحكم على الشباب, كما تجسد أيضا النوعية الأخرى من الشباب الذين ينتمون لأ سر أتاحت لهم أسرهم حرية اختيار نمط حياتهم مع التقيد بالعادات الحسنة لذلك نجدهم أكثر نجاح وأكثر فاعلية في المجتمع . النص المسرحي الثاني : عنوان المسرحية ( طلابنا الى اين ؟؟ )) تمثيل : فرقة المبدعين الفنية بالشحر تأليف / محمد دريقان – اخراج : ابوبر شملول ساعد في الاخراج امين باغريب موضوع المسرحية : حول ظاهرة التسرب من المدارس وحق الشباب في التعليم والعمل حيث تناقش المسرحية ظاهرة التسرب من المدارس لأسباب اقتصادية أو اجتماعية أو ثقافية مع وجود المفارقات بين أبناء الأغنياء الذين أتيحت لهم فرص التعليم بشكل جيد حيث يكونوا أكثر استقطاب في سوق العمل لحصولهم على دورات مختلفة وإتقانهم لعدد من اللغات مقارنة بأولاد الطبقة الوسطى الذين يكون حظهم من العمل والتعليم اقل مقارنة بفئة الأغنياء كما تبرز المستوى المتدني لبعض أولاد الأسر الفقيرة أو القادمين من الأرياف أو ساكني العشوائيات الذين يكونوا عرضة للعنف واليأس .
النص المسرحي الثالث فرقة شباب المكلا : عنوان المسرحية ( وماذا بعد ؟؟؟)) تأليف يسرى عباس – معالجة درامية واخراج الاستاذ حسن باحمادي يتحدث النص حول ظاهرة المحسوبية والرشوة في العامل مع المنح الدراسية وكذا اللالتحاق بوضائف العمل حيث تتاح الفرص امام ابناء الاغنياء والذين لديهم وساطة في الحصول على المنح الدراسية على حساب المستحقين من ابناء الطبقات الفقيرة والمهمشة كما يتحدث النص ايضا عن عمالة الاطفال وما يعانيه هؤلاء من مظايقات متواصلة مع كبار السن او اقرانهم الباعة المتجولين وكذا حرمانهم من التعليم والعيش في حياة كريمة التي تعتبر من ابسط حقوقهم المشروعة