يقوم برنامج التدخل المبكر المجمع ذوي الاحتياجات الخاصة بالمنصورة على أساس تجنب المشاكل التي يمكن أن تحدث نتيجة لإهمال الشخص المعاق ومتابعة مراحل نموه وتطور إعاقته ، والعمل على الحيلولة دون أن تتسع تأثيرات الإعاقة النفسية والاجتماعية عليه ، وهو برنامج قائم على التعاون مع الأمهات والمدرسين والاستشاريين . ويسعى قسم التدخل المبكر من خلال الجهود التي يقوم بها إلى محاولة تحسين الطرق والوسائل الممكنة للتعامل مع الأطراف المختلفة سواء المعاقون أو من يساعد في رعايتهم ، واهم الأساليب التي تم إدخالها في منظومة العمل هي استخدام الوسائل الإلكترونية خاصة ( السمعية ) . أنشطة العام الماضي الكثير من الأنشطة قام بها هذا القسم خلال الفترة ما بين ( يناير ديسمبر ) 2010 ، نذكر منها تعليم المهارات اليومية لكل من للأطفال وأمهاتهم والتي تتمحور حول تعليم المهارات الحركية ،وتقديم المساعدة الذاتية ، والتشجيع على الاختلاط الاجتماعي ، وتحفيز الجانب الإدراكي، وتسخير وسائل الاتصال في تقديم المنفعة. بالإضافة إلى منطقة التأثير على الطفل منذ الولادة إلى عمر السنتين كاستشاري حيث بلغ عدد الأطفال( 94 ) طفلاً ( 65 ) من الذكور ، و ( 29 ) من الإناث ، كما بلغ عدد الأمهات للتعليم الاستشاري مع أطفالهن ( 20 ) طفلاً ، و ( 20 ) أماً خاضعة للتدريب لكي يصبحن معلمات لأطفالهن . وتقام الدورات التدريبية للأمهات لتوعيتهن بالإعاقة لمدة عشرة أيام لأكثر من 30 أماً ، بالإضافة إلى إقامة رحلة ترفيهية للأطفال والمدرسات إلى الحديقة . ومن خلال إقامة دورة تدريبية ل (12) معلمة في إعداد الوسائل التعليمية لمدة 8 أيام ، وإقامة احتفال بيوم المعاق العربي والوطني وتم ترتيب عدة نشاطات وفعاليات رياضية وترفيهية وفنية . ويتم كل يوم أربعاء تنفيذ برنامج النشاط الرياضي الفني الترفيهي ومشاهدة التلفزيون ، التقدم السريع في المعرفة الطبية وفي تطبيق العلاج الطبيعي في منع وعلاج الحالات المتزايدة والمتنوعة ، زيادة المعرفة بمشاكل الأمراض المزمنة والإعاقات الجسدية والعقلية والتي ينتج عنها امتداد سريع في برامج الرعاية الصحية مشتملة على التأهيل لكل الفئات العمرية . كما تم تطوير برامج العلاج الطبيعي على المستوى المحلي والدولي في الأقسام الصحية كنتيجة لاحتياجات أنظمة الرعاية الصحية في جميع أنحاء العالم . الدراية المتزايدة و فهم أن العناية بالمرضى المزمنين تتطلب طرقاً محددة وتخصصية تأخذ في الحسبان الأوجه النفسية والاجتماعية والتعليمية والمهنية للحالة الطبية . وزيادة البرامج التعليمية وطلبها للخدمات الاستشارية والتعليمية لاختصاصي العلاج. تم عمل عدد من الفصول الدراسية في قسم التدخل المبكر حسب نوع الإعاقة وتوزيع الأطفال ذكوراً وإناثاً ومعرفة حجم إعاقاتهم ، إلى جانب إنشاء فصلين جديدين هما : فصل التوحد ، فصل التمهيدي ، ما يسهم في رفد الملتحقين به بالأساسيات التي تمكنهم من اجتياز المراحل الصعبة في حياتهم اللاحقة .