يمرس : التعليم الأساسي.. أزمة مناهج أم أزمات في الكفاءة والإدارة؟!

تشكيل "قوات درع الوطن" لصاحبها "رشاد العليمي" غير قانوني (وثيقة) الكوليرا تفتك ب2500 شخصًا في السودان قبيل التطبيع: اتفاقيات أمنية سورية مع إسرائيل قبل نهاية العام الخونة خارج التاريخ جائزة الكرة الذهبية.. موعد الحفل والمرشحون للمرة السادسة.. "فيتو" أميركي في مجلس الأمن يفشل مشروع قرار لوقف النار في غزة البوندسليجا حصرياً على أثير عدنية FM بالشراكة مع دويتشه فيله ذكرى استشهاد الشهيد "صالح محمد عكاشة" جنوبيا.. بيان الرئاسي مخيب للآمال لماذا تراجع "اليدومي" عن اعترافه بعلاقة حزبه بالإخوان المسلمين راشفورد يجرّ نيوكاسل للهزيمة حين تُغتال النظافة في مدينة الثقافة: افتهان المشهري شهيدة الواجب والكرامة تعز.. إصابة طالب جامعي في حادثة اغتيال مدير صندوق النظافة تجربة الإصلاح في شبوة صندوق النظافة بتعز يعلن الاضراب الشامل حتى ضبط قتلة المشهري مسيّرة تصيب فندقا في فلسطين المحتلة والجيش الاسرائيلي يعلن اعتراض صاروخ ومسيّرة ثانية سريع يعلن عن ثلاث عمليات عسكرية في فلسطين المحتلة الصمت شراكة في إثم الدم الفرار من الحرية الى الحرية ثورة 26 سبتمبر: ملاذٌ للهوية وهُويةٌ للملاذ..!! وعن مشاكل المفصعين في تعز الهيئة العامة للآثار تنشر القائمة (28) بالآثار اليمنية المنهوبة إشهار جائزة التميز التجاري والصناعي بصنعاء انخفاض صادرات سويسرا إلى أميركا بأكثر من الخُمس بسبب الرسوم مجلس القضاء الأعلى ينعي القاضي عبدالله الهادي البنك المركزي يوجه بتجميد حسابات منظمات المجتمع المدني وإيقاف فتح حسابات جديدة المحرّمي يعزِّي في وفاة المناضل والقيادي في المقاومة الجنوبية أديب العيسي الأرصاد: حالة عدم استقرار الأجواء ما تزال مستمرة وتوقعات بأمطار رعدية على أغلب المحافظات بتمويل إماراتي.. افتتاح مدرسة الحنك للبنات بمديرية نصاب نائب وزير الإعلام يطّلع على أنشطة مكتبي السياحة والثقافة بالعاصمة عدن الوفد الحكومي برئاسة لملس يطلع على تجربة المدرسة الحزبية لبلدية شنغهاي الصينية تعز.. احتجاجات لعمال النظافة للمطالبة بسرعة ضبط قاتل مديرة الصندوق برغبة أمريكية.. الجولاني يتعاهد أمنيا مع اسرائيل موت يا حمار أمين عام الإصلاح يعزي الشيخ العيسي بوفاة نجل شقيقه ويشيد بدور الراحل في المقاومة يامال يغيب اليوم أمام نيوكاسل مفاجأة طوكيو.. نادر يخطف ذهبية 1500 متر نتائج مباريات الأربعاء في أبطال أوروبا رئيس هيئة النقل البري يعزي الزميل محمد أديب العيسي بوفاة والده دوري أبطال آسيا الثاني: النصر يدك شباك استقلال الطاجيكي بخماسية مواجهات مثيرة في نصف نهائي بطولة "بيسان الكروية 2025" الامم المتحدة: تضرر آلاف اليمنيين جراء الفيضانات منذ أغسطس الماضي حكومة صنعاء تعمم بشأن حالات التعاقد في الوظائف الدائمة استنفاد الخطاب وتكرار المطالب مجلس وزارة الثقافة والسياحة يناقش عمل الوزارة للمرحلة المقبلة التضخم في بريطانيا يسجل 3.8% في أغسطس الماضي غياب الرقابة على أسواق شبوة.. ونوم مكتب الصناعة والتجارة في العسل لملس يزور ميناء يانغشان في شنغهاي.. أول ميناء رقمي في العالم وادي الملوك وصخرة السلاطين نواتي يافع العرب أمة بلا روح العروبة: صناعة الحاكم الغريب خواطر سرية..( الحبر الأحمر ) رئيس هيئة المدن التاريخية يطلع على الأضرار في المتحف الوطني اكتشاف نقطة ضعف جديدة في الخلايا السرطانية 100 دجاجة لن تأكل بسه: قمة الدوحة بين الأمل بالنجاة أو فريسة لإسرائيل في محراب النفس المترعة.. بدء أعمال المؤتمر الدولي الثالث للرسول الأعظم في صنعاء العليمي وشرعية الأعمى في بيت من لحم 6 نصائح للنوم سريعاً ومقاومة الأرق

شكرا على الإبلاغ!

سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.

التعليم الأساسي.. أزمة مناهج أم أزمات في الكفاءة والإدارة؟!

قيصر ياسين نشر في 14 أكتوبر يوم 11 - 06 - 2013

لا شك أننا كنا نأمل من استراتيجية وزارة التربية والتعليم توفير تعليم اساسي كاف ونوعي مع توفير فرص متساوية للالتحاق في التعليم الاساسي للبنين والبنات في الريف والحضر.
لكن هل تحقق هذا الحلم في ظل الوضع التعليمي البائس وتدني مستويات اداء الطلاب الى درجة تهدد باعادتهم الى الامية.
ونعود لنتساءل ما هو مردود هذه الاستراتيجية على التجمعات السكانية المحرومة وتنفيذ سياسات الحكومة في تطبيق نظام اللامركزية وبناء قدرات وزارة التربية والتعليم على مستوى المديرية والمحافظة ورفع كفاءة الاتقان وبناء المدارس باقل كلفة ورفع معدل الالتحاق في التعليم الاساسي خاصة الفتيات.
تساؤلات مشروعة
ونعود لنتساءل ماذا تحقق ايضا من اهداف الاستراتيجية في مجال تحسين بيئة التعليم في المدارس الاساسية الريفية من خلال تدريب المعلمين ودعم برنامج التوجيه وتوفير الاثاث والتجهيزات لمدارس مشروع الاستراتيجية وكذا الادوات المدرسية للطلاب والمدرسين وماذا تحقق في تدريب المدرسين والموجهين الفنيين وماذا نفذ حتى الان في مجال الدورات التنشيطية للمعلمين وماذا حقق في دعم زيارات الموجهين للمدارس او في اعادة توزيع المعلمين وتزويد المدارس بالاثاث والتجهيزات وتوفير الادوات التعليمية للطلاب.
ماذا عن البيئة التعليمية؟
ماذا حتى الان في مجال تحسين البيئة التعليمية في المدارس الاساسية الريفية وماذا تم في اطار بناء القدرات وتعزيز قدرات وزارة التربية والتعليم على التنفيذ الكفء والمستدام لسياسات اصلاح التعليم الاساسي من خلال زيادة مشاركة المجتمع واعداد الاحصائيات التربوية والرقابة وتنفيذ برامج التشييد وتحسين النوعية وادارة المشاريع.
ماذا حقق إشراك المجتمعات المحلية في بناء المدارس؟
ثم نعود لنتساءل ايضا هل ادت الاستراتيجية الوطنية للتعليم الاساسي الى تأسيس وحدة مشاركة المجتمع في نطاق الوزارة وتدريب ممثلي وحدات مشاركة المجتمع في عدد من المحافظات التي شملها هذا المشروع وتنفيذ المسح التربوي السنوي وصياغة الخطة التعليمية الخمسية واعداد الخطط التعليمية للمحافظات التي يستهدفها مشروع الاستراتيجية وتخطيط ومتابعة تنفيذ السياسات والخطط.
وهل حققنا هدف اشراك المجتمعات المحلية في اختيار مواقع المدارس والمشاركات بالارض والاحجار والمشاركة الفعالة للمجتمع في كافة المدارس وتحسين نوعية الخطط التعليمية وتقارير المتابعة.. تساؤلات بحاجة الى اجابات شافية من التربية.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.