حصل الباحث/عمر صالح بامرحول على درجة الماجستير بتقدير امتياز من كلية التربية عدن بجامعة عدن على بحثه الموسوم (المهارات الإدارية اللازمة لمديري المدارس الثانوية في محافظة عدن)، وذلك بعد أن اجتاز المناقشة العلمية التي جرت اليوم بقاعة كلية التربية. وقد تكونت لجنة المناقشة العلمية من الدكتور/عادل عبدالمجيد علوي رئيسا والدكتور/أحمد غالب الهبوب من جامعة إب مناقش خارجي والدكتور/محمد عوض محمد عميد كلية التربية صبر مشرفا علميا. وهدفت الدراسة إلى معرفة المهارات الإدارية اللازمة لمديري المدارس الثانوية في محافظة عدن, وذلك من خلال آراء مديري المدارس الثانوية أنفسهم ووكلائهم, ومديري المديريات ونوابهم. واستخدم الباحث أداة الاستبيان لتحقيق غرض الدراسة, حيث تناول الاستبيان (59) مهارة توزعت على ستة محاور تمثلت بالمهارات المتعلقة بالتخطيط, والتنظيم, والتوجيه وتقويم, واتخاذ القرار, والاتصال, والتعامل مع الاجتماعات. وتم قياس صدق الأداة وثباتها, حيث أن صدقها بلغ بنسبة أعلى من (80%) بالتحكيم, وبلغ ثباتها (0.955) بطريقة ألفا كرونباخ. وطبقت الأداة على مجتمع الدراسة المكون من جميع مديري المدارس ووكلائهم ومديري التربية ونوابهم وعددهم (76) فرداً. وتحقيقاً لأهداف الدراسة, تم استخدام المتوسطات الحسابية المرجحة والانحرافات ) واختبار المعيارية. T.Test) وتحليل التباين متعدد المتغيرات المستقلة (FANOVA) وقد توصلت الدراسة في نتائجها إلى أن جميع المهارات الإدارية المتعلقة لازمة وبدرجة عالية لمديري المدارس الثانوي في محافظة عدن, وجاء ترتيبها على النحو التالي: التنظيم, التوجيه والتقويم, اتخاذ القرار, التخطيط, الاتصال, وأخيراً التعامل مع الاجتماعات. ولم يُظهر التحليل فروقاً ذات دلالة معنوية في تقدير المهارات الإدارية اللازمة لمديري المدارس الثانوي في محافظة عدن تعزى إلى متغيرات: الجنس, الوظيفة, المؤهل العلمي, سنوات الخدمة، ولا يوجد أثر دال معنوياً للتفاعل فيما بين هذه المتغيرات. وخلصت الدراسة ببعض التوصيات أهمها ضرورة الأخذ بالمهارات الإدارية اللازمة للمديرين والتي شملتها الدراسة وأظهرت النتائج أهميتها بدرجة عالية تبصير مديري المدارس الثانوية بمهارات الاتصال والتعامل مع الاجتماعات لما لها من دور فاعل في العملية التعليمية.
