اقام منتدى المهندس للوعي الجنوبي بالضالع ندوته تحت شعار (ظاهرة الغش واثرها على المستقبل العلمي للأجيال الجنوبية)، حيث افتتحت الندوة بآية من الذكر الحكيم ثم أدار الندوة الأستاذ الإعلامي مازن شعفل الجحافي رحب فيها بجميع التربويين والمحامين والشباب والطلاب وقال الجحافي: اننا قادمون بعد أيام على امتحانات الوزارية لشهادتين الأسياسية والثانوية ،ولكن نعاني ظاهرة الغش التي شارك فيها وللأسف حتى أولياء أمور الطلاب وان هذه الظاهرة قد انتشرت بعد حرب 94م على الجنوب وقلت في الشمال وبتشجيع من النظام الشمالي لتسريب الغش والرشوة في مدارس الجنوب وهدفهم ايجاد أجيال متخلف جاهل لايستطيع ان يطالب بحقوقه وحريته . الأستاذ فضل علي وصف العملية التعليمية والتربوية بالمحور الأساسي والرئيسي للأجيال والمجتمع الجنوبي بشكل عام وبهذا الصياغ نحن ندرك ان بعد الوحده قام نظام صنعاء بتحريف وبعثرة المناهج على مستوى الجنوب رغم ان هنا في الجنوب كان المنهج التعليمي متطور وعن ظاهرة الغش.
قال الأستاذ فضل هي ظاهرة سيئة يعتمد عليها الطالب وقد يشارك فيها حتى الأباء مما يجعل مستوى الطالب بالمتدني والضعف والفشل ناتج عن الضعف من قبل الأباء واشار الى ضروره تناول المدارس كيفية السير في التعليم الصحيح بعيدا عن الغش واضاف : نحن نشعر بالضياع وذلك بسبب ما قام به النظام الشمالي في الجنوب مما جعل نسبة 60%م من الطلاب لا يعرفو القراءه والكتابة الجيدة ويجب ان يكون بتعاون بين المدرسة وبين الأسرة والمجتمع،حتى يكون لها ثقل تعليمي قوي، اما المناهج التعليمية، قال بانها من المنا هج المعقدة التي بعضها لا يستطيع الطالب ان يجد حلها وحتى المدرس والتي تعد من حالة التهميش وبدون نتائج ايجابية مما يؤدي الى عدم الحوار والاستيعاب مع المدرس. الأستاذ محسن علي محمد قال ان عنوان الندوة مهم ومفيد لنا فالغش هو من الكبائر في جميع المجالات وهي ظاهرة دخيلة وقال أطرح هذه الظاهرة باعتباري كمدير مدرسة فنحن نعاني من ظاهرة الغش الممنهج لنخر التعليم داخل الجنوب ولم يكون في السابق هذه الظاهرة كما عمل مقارنة على العملية التعليمة والتربوية في الصف التاسع والثالث الثانوي وعن عملية الهروب من المدرسة . المهندس عبدالله احمد حسن : بدا مداختله بالتذكير حول المنتدى في بدية انطلاقته الذي استضاف فيه اكادميين من جامعة عدن حول صياغة مشروع الثورة الجنوبية والتي قدمها الدكتور يحيى شايف الشعيبي والذي كان من الضروري ان يكون متواجد معنا اليوم ولكن الظروف الأمنية في المنصورة لا تسمح بذلك.
وقال المهندس الضالعي نحن في ثورة لماذا نتكلم عن التعليم ؟ لا نستطيع تحقيق التحرير والاستقلال بدون التعليم والتعليم ليس الحصول على الشهادات فهو كل شيى يعلمنا ان نسلك فيه ويكون في التعليم الأساسي الإلزامي لانه لابد من معيشة المجتمع يجب ان نتعلم وهو الذي يعلم الإنسان القراءه والكتابة ومبادىء الحساب ،ويجب ان يكون فاهم قواعد الدين لماذا، كما عمل المهندس الضالعي مقارنة على الشركات والمؤاسسات الجنوبية كما ركز فيها عن كيفية الإستيلاء على سوق العمل وكيفية تم توجيه التعليم في الجنوب الى الغش ،وأكد ان الجيل الجديد من امدراء قد وصلو الى مرحلة العجز في عملهم وهذه ضمن الشهادات الصادرة من جامعتي صنعاء والحديدة :وقال المهندس الضالعي ان هدفهم هو خلق مجتمع جنوبي امي غير قادر على إدارة عمله ودولة الجنوب وهي من ضمن سياسة التجهيل والسيطرة على الإنسان الجنوبي واستمرار بقاء الجنوب تحت الاحتلال . العقيد علي عبدالله مقبل : قال ان التعليم هو عصب الحياة واذا لم يكون فهو فاشل فيجب ان يكون عمليه تثقيف لهذه الأنظمة الدكتاتورية التي لم تقراء التاريخ التي غرضها هو تجهيل الشعوب والتآمر عليها واكد ان التحرير يجب ان يكون قبل التغير كما القيت العدديد من المداخلات والملاحظات من قبل الحاضرين . واختتم المنتدى الندوة بالتضامن مع كافة المعتقلين الجنوبين وفي مقدمتهم فارس الضالعي والشيخ حسن بنان واحمد عمر المرقشي ومع صحيفة الأيام والطريق .